Конспект урока "Знакомство с деловыми костюмами. Художественное оформление одежды" 10 класс

Тема: «Знакомство с деловыми костюмами. Художественное  оформление одежды» Цель:   Ознакомить учащихся с видами и стилями делового костюма.  Изучить принципы  художественного оформления одежды для приобретения практических навыков, развития  образного мышления и воспитания эстетического вкуса учащихся. Задачи:  ­ Формирование  знаний учащихся о стилях делового костюма. Научить  моделировать школьную форму, учитывая современные требования к ней.  Ознакомить с историей развития школьной формы.  ­ Развитие творчества и эстетического вкуса. Развитие познавательного интереса к  моделированию через экскурс в мир моды. ­ Воспитание интереса к истории моды, культуре и искусству Тип урока: урок ­ презентация . Методы:  словесный, беседа, самостоятельная работа, объяснение, показ слайдов Межпредметная связь: черчение, математика, ИЗО, история Инструменты и материалы: листы А4, краски, карандаши ТМ и 2М, карандаши  цветные, слайды Ход урока Орг.момент: приветствие, краткое изложение темы и цели урока, проверка готовности к  уроку. Запись в тетради:  число и тема урока Объяснение  новой темы Деловой стиль женской одежды, а если говорить точно, то его зачатки, возник в 19  столетии. Это было своеобразным вызовом мужчинам в стремлении женщин добиться  равноправия. Они начали с того, что заявили свои права на возможность участия в  производстве. Деловой одеждой наряды того времени вряд ли можно назвать. Хотя уже  проводились попытки сочетать классические костюмы в удобные рабочие комплекты,  позволяющие активно двигаться. Однако они признавались неподходящими и  презирающими моральные нормы общества. Развитию женской деловой моды послужили последствия Первой мировой войны. Резкое  сокращение численности мужчин привело к катастрофической нехватке кадров для сферы  бизнеса и производства. Их места заняли слабые женщины, а чтобы выглядеть как на  работе, а не как во время светской беседы, необходима была соответствующая форма  одежды. Прежде всего, в одежде ценился комфорт и удобство. Приветствовалась ее  прочность, возможность длительное время оставаться свежей на вид и, конечно же,  1 функциональность элементов декора.  В последующие годы деловой стиль продвигался благодаря все нараставшим движениям  феминисток, развитию идей эмансипации. И с тех пор женщина, одетая в строгий костюм,  и с портфелем в руках уже была не пародией на синий чулок, а закономерной реальностью.  Темы разговоров между мужчинами и женщинами стали носить не вежливо­ развлекательный характер светской беседы, а были нацелены на обсуждение событий в  сфере политики, бизнеса и производства. Выделяют несколько видов современного делового стиля (в равной мере относятся как к  мужчинам, так и к женщинам): 1. Строгий (обязателен костюм). Это классика в своем роде. Целесообразен на  различных собеседованиях, при проведении переговоров. Для такой разновидности  стиля необходим костюм в черном или темно­сером цвете, белая блузка или  рубашка, а также туфли­лодочки на невысоком каблуке черного цвета. 2. Повседневный (допускается присутствие разнообразных цветов, но в сдержанной  гамме, фасонов, а также аксессуаров). 3. Условно­деловой (допустимо надеть строгие прямые джинсы вместе с кардиганом  или жакетом). Такой стиль еще называют стилем пятницы, когда люди уже  настраиваются на выходные и пребывают в несколько расслабленном состоянии. Немаловажную роль в стиле деловой женщины играет макияж. В макияже и прическе  невозможны яркие акценты, пестрота и перенасыщенность. Строгих правил укладки волос,  конечно, нет, однако прическа быть обязательно должна. Ухоженные, аккуратно  уложенные волосы, неяркий естественный макияж – вот идеальное дополнение делового  костюма современной женщины. (показ слайда «Имидж делового человека») Запись в тетради: Художественное оформление одежды – это  создание по определенным законам красоты  определенных предметов или сочетание различных предметов, составляющих «костюм». «Костюм»­ это совокупность предметов, формирующих внешний облик человека: одежда,  обувь, головные уборы, украшения и т. д., где ведущая роль принадлежит одежде. И конечно начинать вырабатывать свой стиль необходимо со школьной скамьи.  (показ слайда «Деловой стиль в одежде школьника») Самостоятельная работа:  моделирование школьной формы (на листах придумать и  нарисовать собственную модель школьной формы по трем видам: младшие классы, средние и старшие для мальчиков и девочек) Домашнее задание:  подготовить сообщение об известных модельерах  Казахстана . 2 Итог: 1. Что вы узнали и чему научились сегодня на уроке? 2. Понравилось ли вам создавать и оформлять костюм?  3. Пригодятся ли вам в жизни знания, полученные сегодня? 3