Конспект урока:Задачи на нахождение, во сколько раз одно число больше или меньше другого.

Урок: математика Тема: Решение задач разными способами Тип: закрепление изученного материала ТДЦ обучить вспомнить способы решение задач, вспомнить переместительное и сочетательное свойство умножения, Развить умение решать текстовые и логические задачи; развить умение быстро считать; развить память, логическое мышление, воображение Воспитать умение работать в парах, творческую личность Этап урока 1.  орг.момент 2.  закрепление изуч.  Материала СУМ МО ФОПД Уровень усвоения Ждут нас быстрые ракеты Для прогулок по планетам На какую захотим На такую полетим Сегодня мы с вами отправляемся в космос. Будем искать новые цивилизации, изучать созвездия и звезды Решите примеры и узнаете название звезды: 500-475 И 6*8+42 С 64:8+72:8 У 72-37 С 17*4+0 Р 25:5-5 И Р Г 2 П Г 3 35 25 72 0 17 Какое число обозначено буквой Е, если известно, что: Р Г 2 П + Е + Г + А + С = 390 П = Г * 10 Г = А + С А = С * 1 С = 4 * 3 Созвездие Большая медведица имеет 8 звезд. В созвездии Скорпион их в 2 раза больше, чем в Большой медведице. В созвездии Рысь их на 2 больше, чем в Скорпионе. В Северной короне в 3 раза меньше, чем в Рыси. Сколько звезд в созвездии Рыси? Найдите закономерность, и продолжи ряд чисел. Пропущенное число связано со созвездием. А) Чтобы долететь до Сириуса со скоростью 300 000км/с, нам потребуется …. лет 36 18 Б) Сириус ярче любой звезды в … 500 600 700 800 В) Расстояние от Солнца до Земли луч света проходит за …минут П Г 3 П Г 3 48 38 28 Р Г 2 Г) Звезда Бетельгейзе больше солнца в … раз 100 150 200 . Раскрась рисунок, если известно, что: красная фигура находится между голубой и желтой, розовая рядом с желтой, а солнышко раскрашено желтым цветом. Р Г 2 Посчитайте, чему равна сумма чисел, закодированных в слове Волопас 1 А 11 К 21 Ф 9 4 2 И Г Б 19 12 14 Т Л М Н 24 22 29 Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Х 6 8 Е Ж З 18 16 П С 28 26 5 Д 15 О 25 3 В 13 23 Ц 7 17 Р 27 3. д/з 4. Итог Расставь знаки арифметических действий так, чтобы равенства были верными: 9 9 9=2 9 9 9=10 9 9 9=90 №5 стр.121 - Что мы делали на уроке?