Конспект занятия по самопознанию на тему: "Добрые поступки"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе Өткізу күні/Дата проведения: 22.01.2018 г. Тәрбиеші/Воспитатель: Буш Е.Б. Білім беру саласы/Образовательная область: Социум Пән/Предмет: Самопознание Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Зимующие птицы» Тақырыбы/Тема: «Добрые поступки» Мақсаттары/Цели: Тәрбиелік – воспитательная: Воспитывать умение приносить радость себе и окружающим. Дамытушылық – развивающая: Развивать способность детей к сопереживанию. Оқыту – обучающая: Формировать представление о доброте, как важном нравственном качестве  человека. Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии: здоровьесберегающая, игровая,  коммуникативно ­ языковая Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: «волшебная палочка», иллюстрация к  сказке Көптілділік/Полиязычие: тиін ­ белочка – squirrel, тоқылдақ ­ дятел – woodpecker, мейірім ­ доброта ­ kindness Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы Ход организованной учебной деятельности Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент: Приглашает в круг радости: ­ Я приглашаю вас в круг радости, чтобы мы сказали друг другу хорошие  слова, обменялись добрыми пожеланиями, передавая из рук в руки «Волшебную палочку», которую нам прислала Фея Добродея (Передают палочку, говорят пожелания. Первым пожелания говорит воспитатель). Негізі бөлімі/Основная часть: Предлагает послушать сказку, которую прислала Фея Добродея «Как белочка дятла спасла» Прослушивание сказки (название сказки не говорится) Беседа по содержанию сказки: ­ Про кого это сказка? Полиязычие: тиін ­ белочка – squirrel, тоқылдақ ­ дятел – woodpecker ­ Что случилось с дятлом? ­ Как вы думаете, почему Белочке и бельчатам стало радостно? Полиязычие: мейірім ­ доброта ­ kindness ­ А как вы оказываете помощь друзьям? Индивидуальная работа (Богдан, Глеб) – назвать, показать зимующих птиц Обобщение беседы: Каждый должен не забыть — За добро добром платить. Мой совет возьми с собой, Окружи всех добротой, Ведь отзывчивость всегда Людям доброту несла! (О. Соколова) Разминка «День и ночь» — А теперь отдохнем. Я приглашаю вас на разминку, которая называется «День и ночь». Играть  будем так: когда я говорю «День», вы должны изображать то, как вы делаете добрые дела. Какие  добрые дела мы можем делать? — А когда я скажу «Ночь», вы должны спать. Будьте внимательны. Игра «Добрые дела»  Дети становятся друг против друга. Когда воспитатель проговаривает предложение, они  одновременно хлопают в ладоши, подняв ладони вверх, говоря при этом «Да!»  Я готов для всех всегда,  Делать добрые дела.  Совершив такой поступок  Говорю я – да, да, да!  Будем старших уважать? ­ Да! Будем дерево сажать? ­ Да! Будем маме помогать? ­ Да! А братишку одевать? ­ Да! Позаботимся о кошке? ­ Да! Птицам мы насыплем крошек? ­ Да! Позаботимся о друге? ­ Да! И цветы польем на клумбе? ­ Да! Будем добрыми всегда?  Кто мне скажет – да, да, да!  Қорытынды/Итоговая часть: Приглашает в круг  радости «От сердца к сердцу»  ­Что вы запомнили из сегодняшнего занятия?  ­ Что вам понравилось?  ­ Какие добрые поступки мы можем совершать?  ­ Кому мы можем помочь?  ­ Что бы стало, если бы исчезла доброта? Воспитатель говорит о том, что ему стало грустно от того, занятие так быстро закончилось. Но  настроение обязательно появится, если ребята подарят свои объятия. Рассказывает о том, что сегодня Международный День Объятий. Что  в этот день люди во всем мире  дарят друг другу свои объятия. И от этого люди становятся добрее, они начинаются улыбаться, у них  появляется хорошее настроение. Предлагает ребятам подарить друг другу свои объятия. А также  подарить их своим родным и близким, когда они вернуться из детского сада. Как Белочка Дятла спасла Среди зимы потеплело, пошёл дождь, а потом снова ударил мороз. Покрылись деревья льдом,  обледенели шишки на ёлках. Нечего есть Дятлу: сколько ни стучит о лёд, до коры не достучится.  Сколько ни бьёт клювом шишку, зёрнышки не вылущиваются. Сел Дятел на ель и плачет. Падают горючие слёзы на снег, замерзают. Увидела белочка из гнезда –  Дятел плачет. Прыг, прыг, прискакала к Дятлу. ­ Почему это ты, Дятел, плачешь? Жалко стало Белочке Дятла. Вынесла она из дупла большую еловую шишку. Положила между стволом и веткой. Сел Дятел возле шишки и начал молотить клювом. А Белочка сидит возле дупла и радуется. И бельчата в дупле радуются. И солнышко радуется. Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім болімінің№ 3 бөбекжай – бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли – сад № 3 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная» Ересек тобындағы «Қарлығаш»  ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі Конспект организованной учебной деятельности  в старшей группе «Ласточка»  (с восп. комп. «День Объятий») Тәрбиеші: Е.Б. Буш Воспитатель: Буш Е.Б. Костанай 2017­2018