Консультация для педагогов«Как привить детям любовь к Родине»

Консультация для педагогов«Как привить детям любовь к Родине»

Патриотическое воспитание

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д.С.Лихачёв

Актуальность
Требование ФГОС ДО (Федеральный закон об образовании в РФ №273 – Ф3 от 29.12.2012 г. )
В настоящее время перед дошкольными образовательными учреждениями остро встала проблема гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, так как наследование нравственных, патриотических ценностей семьи, родного края в самом нежном возрасте – есть самый естественный, а поэтому и верный способ гражданско-патриотического воспитания, формирования чувства любви к своему краю, к Родине.
Проблема гражданско-патриотического воспитания в современном мире актуальна. Принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», направленная на все социальные слои и возрастные группы граждан России. Между тем в средствах массовой информации продолжается дискуссия о том, надо ли воспитывать любовь к Родине. Но если мы не научим ребенка любить свою страну: ее леса, моря, озера, горы, исторические памятники, словом рукотворные и природные чудеса, то кому она будет нужна? Кто будет радоваться ее достижениями, и болеть ее горестями. Судьба Родины в руках человека. Родина такова, какой мы ее делаем сами. Желание беречь и приумножать исторические и природные богатства - вот цель воспитания любви к Родине, воспитание патриотов своего Отечества. 

Патриотическое воспитание дошкольников

Цель: Раскрыть теоретические основы патриотического воспитания дошкольников в современной науке.

Методы исследования: Изучение и обобщение теоретического и практического материала по проблеме исследования.

Задачи:
Раскрыть смысл и значение понятий «патриотизм», «патриотическое воспитание».
Выделить принципы, цели, задачи и содержание работы по воспитанию патриотических чувств у дошкольников.
Обосновать пути и средства патриотического воспитания дошкольников в семье, на занятиях и в повседневной жизни.

Патриотическое воспитание дошкольников

Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения своего народа. . (Педагогика: Большая современная энциклопедия. - Мн., 2005.)..

Патриотическое воспитание дошкольников

«Патриотическое воспитание дошкольников» Программа «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой)

Образовательная область
«Социализация».

Формирование гендерной,
семейной,
гражданской принадлежности,
патриотических чувств, чувства
принадлежности
к мировому сообществу.

Патриотическое воспитание дошкольников

Цель патриотического воспитания у детей дошкольного возраста - воспитывать у ребенка чувство любви и привязанности к Родине; формирование у них потребности совершать добрые дела и поступки, чувство сопричастности к окружающему и развитие таких качеств, как сострадание, сочувствие, находчивость, любознательность

Патриотическое воспитание дошкольников
Задачи:
Привить детям чувство любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям.
Формировать чувства привязанности к своему дому, детскому саду, своим близким. Расширить представления о России, как о родной стране, о Москве, как о родном городе.
Воспитание патриотизма, уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания.

Патриотическое воспитание дошкольников

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ:

Дети дошкольного возраста способны осознанно воспринимать социальные явления. Методы должны стимулировать проявление любознательности, активности, выражения чувств. Это:
● методы, повышающие познавательную активность;
● методы, вызывающие эмоциональную активность;
● методы, стимулирующие взаимодействие разных видов представлений;
● методы уточнения детских представлений.
Использовать в качестве основных методов игру.

Патриотическое воспитание дошкольников
Эту истину знаю от роду.
И её никогда не таю:
Кто не любит родную природу,
Тот не любит Отчизну свою.
( И. Мазур)

Патриотическое воспитание дошкольников
Воспитание патриотических чувств с помощью художественной литературы
В детском саду учат детей добру,
зла не делать никому.
Отвагу, смелость проявлять.
Младшим помогать, старших почитать.
Свою семью любить и уважать.
Традиций народных не забывать.
Со всеми в мире, дружбе жить.
Родиной своей дорожить!

Патриотическое воспитание дошкольников
Родина! Что это значит?
Это цветы, что растут в нашем крае,
Это заря, что горит не сгорая…
Родина – это глаза твоей мамы,
Полные слёз или в искорках смеха.
Родина. Слова не знаю чудесней,
В нём наши сказки и славные были,
Дедов далёкие грустные песни,
Те, что и мы до сих пор не забыли.
Родина – это земля у порога,
Где ты впервые узнал своё имя.
Та, по которой пойдёшь ты с другими.
Родина – это большая дорога.
(Василий Росов )