Консультация для родителей - «ХОЧУ!»

Консультация для родителей «ХОЧУ!» Шевцова И. «Я хочу!» // ШП, №28­00 Да здравствует детское «хочу»! Это истошно­надрывное или заискивающе  протяжное «хочу», которое поднимает бурю эмоций, грубо дергает истерзанные  родительские нервы, вызывает непреодолимое желание убежать, спрятаться,  оглохнуть. Я   люблю   это   слово,   и,  наверное,  поэтому   мой   сын   к   семи   годам   научился произносить   его   редко,   но   веско   и   убедительно.   Оно   приобрело   множество оттенков, растворилось в искусно сложенных фразах и не звучит уже как гортанный крик неандертальца. «Этот джип такой замечательный, мне бы так хотелось, чтобы он был моим...» И позже, когда игрушка стала его собственностью, для нее был выстроен гараж, сделан из пластилина шофер, произведен техосмотр, сын произнес: «Ты знаешь, я стал еще счастливее, ведь у меня есть такой джип!» ; Где та тонкая грань между вседозволенностью, избалованностью и безучастностью, жесткостью? Как правило, реакция родителей на детское «хочу» крайне разная: «Да, да, мой хороший, ты сейчас же это получишь» либо: «Мало ли чего ты хочешь!» Есть еще одна, бьющая наповал, действующая, как хлорка на все живое: «Мне лучше знать, что тебе надо!» После этой дезинфекции слабый росточек «я хочу» пробивается все реже и реже и наконец совсем вырождается. Пустая душа без желаний, без мечты, без воздушных замков, а значит — и без надежды на лучшее. Я консультирую женщину 46 лет. Любящий муж, который годами «носил на руках», одаривал и ублажал, возил зимой на райский остров в теплом океане, водил на спектакли и концерты, постепенно, медленно, но верно ушел в работу, а недавно она узнала о существовании соперницы. В глазах один вопрос: «Почему?» Речь вялая и невыразительная, плечи опущены, вся она какая­то обесточенная, лишенная энергии. Повторяет одну и ту же фразу: «Я не понимаю, чего он хочет?» — «А чего хотите вы? О чем вы мечтаете? Какие у вас планы?» — «А я сама не знаю, чего я хочу!» Все   эти   годы   муж   дарил   ей   себя,   а   она   благосклонно   принимала,   не отказывалась, в душе не понимая, зачем ей все это. «А чего вы больше всего хотели в детстве?» — «Розовое шелковое немецкое платье с кружевами, как у соседской девочки. Но мама сказала, что это синтетика, очень вредно, кожа не дышит, и сшила тоже розовое, но без кружев и ситцевое. Я решила, что мое платье «полезнее», а девочка — воображуля». Мама, конечно же, права. Ситец практичнее ацетатного шелка, а овсяная каша полезнее бутерброда, и заниматься музыкой для девочки лучше,  чем   выпиливать   лобзиком.  Мама   читала   книги   о   воспитании   и  смотрела передачу   «Мамина   школа».   Много   времени   и   энергии   отдала,   чтобы   вырастить хорошую дочь. Почему же теперь эта женщина, «имея все», так несчастна? Другая женщина ­ помоложе и поэнергичнее. Сложная судьба: осталась с двумя маленькими детками на руках, хватается за любую работу, торгует на рынке и белит потолки. При этом интеллектуалка, читает философские книги, ходит на тренинги, занимается медитацией. «Ты знаешь, ты бы могла...» — «Знаю, но надо ли мне это?» Последнее время стала выпивать в компании и в одиночку... Проблема та же: «Я не знаю, чего я хочу. Добиваюсь чего­нибудь и понимаю, что мне это не нужно». В детстве мать с отцом решали свои проблемы. Росла, как трава. Не помнит, чтобы чего­то просила у родителей, даже на день рождения подарков не дарили. Сильная, умная, но лишенная желаний. Так как же поступать с детским «хочу»? Может быть, задуматься на минутку, прежде чем вынести вердикт? Неуемное выполнение всех желаний делает жизнь приторной, и ребенок уже «желает» по инерции. Он не понимает, что нужна ему не яркая безделушка, а ваше внимание, которое, как известно, в детстве «равняется — любовь». А вам так легче — купить, откупиться. Или же ваши отказы уже стали автоматическими, а просьбы ребенка риторическими? А   ведь   наравне   с   «хочу   шоколадку»,   «хочу   на   качели»,   «хочу   купаться» появляются «хочу почитать», «хочу добиться», «хочу подумать»... Может быть, задуматься? Полезные вопросы к детям Какую ты хочешь куртку (носочки, рюкзак, зонтик и т.д.), желтую или фиолетовую   (с  полосками   или   с   узором,   с   молниями   или   на   кнопках,   с рюшами или без)? Можно предлагать все, что не отличается по цене, но учит ребенка делать выбор. Я могу приготовить тебе завтрак из молока, яиц или овощей. Что бы ты хотел? Вы ведь задаете сами себе вопрос: чего бы я сейчас съела? Почему же не спросить об этом ребенка, даже если ему 3—4 года? Ты хочешь, чтобы тебе на день рождения подарили что­то конкретное или сделали сюрприз? Мой ребенок всегда выбирает сюрприз. Он доверяет нашему вкусу, а мы знаем о его пристрастиях. Ты счастлив (рад, доволен)? Когда у ребенка появилось что­то долгожданное или исполнилось желаемое. Важна интонация — недопустимы насмешка и раздражение. Почему ты этого хочешь? Это вопрос ради ответа, а не для того чтобы показать ребенку, что его желание — блажь. Можно спросить даже у малыша и помочь ему осознать его желание. А чем бы ты хотел заняться? При отказе  вместе  почитать,  погулять или  сходить  в  гости  к  бабушке. Учитесь договариваться, находить компромиссы. Ведь вы старше, а значит — мудрее. Материал  подготовлен  педагогом­психологом – Е.М.Бондарь