Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность Занятия в детском театре обогащают детей новыми впечатлениями, знаниями, развивают интерес к художественной литературе, активизируют словарь, разговорную речь, способствуют нравственно-эстетическому воспитанию, позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности, раскрепощенности и т.д.Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

Коррекция речи детей через театрализованну ю деятельность Учитель-логопед: Супрун Е.И. МБДОУ №10

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

• Театрализованная игра оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат. Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные Используя выразительные интонации, соответствующие характеру героев и их поступков, старается говорить четко, чтобы его все поняли. средства. средства и

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

речь. лучше театрализованной формируется • В игре диалогическая, эмоционально насыщенная Дети усваивают содержание произведения, логику и последовательность событий, их развитие причинную и обусловленность. Театрализованные игры способствуют усвоению элементов речевого общения (мимика, жест, поза, интонация, модуляция голоса).

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

новыми способствуют • Занятия в детском театре обогащают впечатлениями, детей знаниями, развивают интерес к литературе, художественной активизируют словарь, разговорную нравственно- речь, эстетическому воспитанию, позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным развитием воспитанием, коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности, раскрепощенности и т.д.

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

• Театрализованные игры дают возможность перейти бессловесных от этюдов к этюдам со словами, диалогу, монологу, с импровизировать элементами ряженья на заданную тему, что будоражит фантазию, развивает воображение, дети учатся выражать себя в движении, свободно держаться не стесняясь.

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

Можно определить основные направления такой деятельности: • постепенный переход ребенка от театрализованной наблюдения постановки к взрослого игровой самостоятельной деятельности; • от индивидуальной игры и «игры рядом» к игре в группе из трех-пяти сверстников, исполняющих роли; • от имитации действий в сочетании с передачей основных эмоций героя к роли освоению созданного как простого в образа «типичного» театрализованной игре.

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

Основные задачи в данном направлении: • Развить устойчивый интерес к театрально- игровой деятельности; • Обогащать словарь детей, активизировать его; • Совершенствовать монологическую речь, ее грамотный строй; • Побуждать детей отзываться на игры- действия со звуками (живой и неживой природы), подражать движениям животных и птиц под музыку, под звучащее слово; • Способствовать самостоятельно разнообразные формированию персонажами игрушками. желания использовать театров, в игре с виды активности диалогическую и проявлению

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

образовательной деятельности (занятия): Примерный план непосредственно- • музыкально-ритмическая разминка; • дыхательная и речевая гимнастика; • литературно-художественная практика (связная речь); • игры, минута шалости, физическая минутка; • театрализованная деятельность.

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

обучения: • Таким образом, театрализованная деятельность один из самых эффективных способов воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип и совершенствования запаса, грамматического строя речи, звукопроизношения, навыков связной речи, темпа, выразительности речи. А участие детей в театрализованных играх доставляет им радость, вызывает активный психологический интерес, комфорт в дошкольном учреждении. увлекает, создаёт пребывания детей активизации словарного

Коррекция речи детей через театрализованную деятельность

Спасибо за внимание!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

22.02.2018