Космическое путешествие

Конспект занятия

по подготовке детей к школе

«Космическое приключение»

Цель: обобщить и систематизировать знания дошкольников.

Задачи: Развивать познавательную активность у детей, интерес к учению, смекалку, творческие способности, развивать мелкую моторику рук.

Развитие выразительных движений;

Развитие внимания и произвольности;

Тренировка тонкой моторики;

Закрепление порядковых числительных;

Развитие пространственной ориентации на листе бумаги;

Развитие логического мышления.

Ход занятия

1.  Упражнение – приветствие:

Я твой друг, (руки к груди)

И ты мой друг, (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся, (берутся за руки)

И  друг другу улыбнёмся. (улыбаются)

Ребята, мы продолжаем наши встречи с Незнайкой и его друзьями. Он получили послание….Вы не поверите, но прямо с Луны. И там очень нужна ваша помощь. По этому я приглашаю вас в увлекательное путешествие на Луну. Но прежде чем мы отправимся в это увлекательное путешествие. Но прежде чем мы отправимся в путешествие, необходимо проверить, всё ли вы знаете о космосе.

2. Упражнение «Говорит один — говорим хором»     

Психолог показывает детям два знака. Первый называется «Говорит один» и показывается в том случае, если ответ на воп­рос должен дать один ребенок. (Дети поднимают руки, психолог называет того, кто будет отвечать). Второй знак - «Говорим хо­ром» - показывается в том случае, если на вопрос разрешается ответить всем вместе, хором.

Вопросы:

1.                 Чтобы глаз вооружить и со звёздами дружить, 

Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный…(телескоп) -ОДИН

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет. 

Нам расскажет обо всём умный дядя…(астроном) -ХОРОМ

3. Астроном – он звездочёт, знает всё наперечёт! 

Только лучше звёзд видна в небе полная…(Луна) -ОДИН

4. До Луны не может птица долететь и прилуниться, 

но зато умеет это делать быстрая…(ракета) -ХОРОМ

5. У ракеты есть водитель, невесомости любитель. 

По-английски "астронавт", а по-русски - …(космонавт) -ОДИН

6. Космонавт сидит в ракете, проклиная всё на свете. 

На орбите как назло появилось…(НЛО) -ХОРОМ

7. НЛО летит к соседу из созвездья Андромеды, 

в нём от скуки волком воет злой зелёный …(гуманоид)-ОДИН 

8. Гуманоид с курса сбился, в трёх планетах заблудился, 

если звёздной карты нету, не поможет скорость…(света) -ХОРОМ

9. Свет быстрее всех летает. Километры не считает. 

Дарит Солнце жизнь планетам, нам – тепло, хвосты - …(кометам) -ОДИН

10. Всё комета облетела, всё на небе осмотрела. 

Видит: в космосе нора, это чёрная…(дыра) -ХОРОМ

11. В чёрных дырах темнота чем-то чёрным занята. 

Там окончил свой полёт межпланетный…(звездолёт)-ОДИН 

12. Звездолёт - стальная птица, он быстрее света мчится. 

Познаёт на практике звёздные…(галактики) -ХОРОМ

13. А галактики летят врассыпную, как хотят. 

Очень здоровенная это вся …(Вселенная)ОДИН

3. Графический диктант

Замечательно! Вы верно ответили на все вопросы. А теперь, чтобы продолжить наше космическое путешествие, необходимо построить космический корабль.

4. Разминка «Ракета»

А сейчас мы с вами, дети, 

Улетаем на ракете. 

На носки поднимись, 

А потом руки вниз. 

Раз, два, три, четыре — 

Вот летит ракета ввысь!  

Вот мы с вами и приземлились на луну. Посмотрите, наших героев встречают лунные жители. И передают  записку. Нам нужно срочно помочь. Незнайке её расшифровать.

5. Шифрощик

Ребята, посмотрите, здесь какое-то письмо. Давайте посмотрим. Обратите внимание, что это письмо зашифровано. Чтобы правильно расшифровать послание, необходимо расставить числовой ряд в правильном порядке.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ

6. Игра-эстафета «Добрый инопланетянин»

Ребята, необходима ваша помощь. Необходимо собрать потерянные кусочки, чтобы получилась правильная картинка. Давайте поможем лунному жителю.

7. «Найди отличия» (2-3)

Все кусочки вы собрали. Получился замечательный портрет инопланетянина. И для того чтобы он отправился к себе домой, вам необходимо помочь расколдовать его летающую тарелку. И для этого нужно найти все отличия.

И с эти заданием вы справились очень быстро!

8. Игра «Звездная пыль»

Ребята, пришла пора и нам возвращаться домой. Но для того чтобы мы смогли улететь, нужно заправить ракету…звездной пылью. Задание следующее: необходимо соединить правильно цифры, чтобы у каждого из вас получился правильный рисунок.

Мы отлично поиграли и все звезды отыскали. Пора собираться домой.

9. Ритуал прощания:

Но вот кончается  

Дорога дальняя,

Земли касается,    

Звезда кристальная.

Все мы славно потрудились и обратно возвратились.

Сколько нового и полезного мы сегодня сделали.