Красота лица и души

Государственное казенное

общеобразовательное учреждение Ростовской области

«Матвеево - Курганская специальная школа-интернат»

(ГКОУ РО Матвеево - Курганская школа-интернат)

Беседа «КРАСОТА ЛИЦА И ДУШИ»

КРАСОТА ЛИЦА И ДУШИ

Цель: развить у детей умение анализировать свои действия и поступки, соотносить их с общепринятыми нормами поведения; развить умение и навык всматриваться в человеческие лица, адекватно оценивать мимику. 
Словарь: прелесть, прелестное. 
П е д а г о г. Поговорим сегодня о вашей группе. Нравится ли тебе в группе? Что привлекает? Что бы ты изменил в группе? 
От кого зависит, чтобы в группе было приятно, интересно, хорошо? 
А теперь закройте глаза и подумайте ... о себе: нравятся ли вам, что вы девочка (мальчик), цвет ваших волос, лицо, голос? 
Что бы вы хотели изменить в себе или что бы было другое: как у мамы, папы? 
Что важнее для окружающих: цвет ваших волос или ваше отношение к друзьям, к окружающему? Докажите. 
Объясните мне значение слов писателя Льва Николаевича Толстого из его книги «Детство»: «Мне кажется, что в одной улыбке состоит то, что называется красотою лица ... » 
Почему он так написал? 
А какие лица называют прелестными? Вот иногда смотрят на человека, ребенка и говорят: «Какая прелесть!» (Те, в которых выражены нежность, скромность, приветливость.) 
Рассматривает с детьми картины-портреты художника А. Шилова. Можно ли представить их злыми? 
А сейчас посмотрите на этот портрет. Что за лицо у этого человека? Портится лицо человека, и сам он становится злым, угрюмым. (Рассматривает с детьми портрет Ивана Грозного художника и.Б. Репина.) 
Приятно ли общаться с таким человеком?
 У вас есть такие знакомые? 
Какой портрет больше всего вам понравился? Чем? От каких лиц наши собственные лица становятся красивее? 
А сейчас загадайте желание (на выбор): 
- хочу красивым быть; 
- хочу добрым быть; 
- хочу быть таким, чтобы людям со мной хотелось быть рядом. 
Подумайте, всегда ли я этого хочу, не бываю ли я грубым, не обижаю ли других бранными словами? 
Хотели бы вы сказать о своем желании? (Если нет, то не нaдo. Но помните, если чего-то очень хочется, то и получится.)
Рассматривает с детьми случаи из жизни группы: разговор с жвачкой, свист. 
Какое правило можно вывести из сегодняшнего разговора? «Надо быть добрым - тогда лицо будет приветливым, приятным. Улыбка - символ добра».