Краткосрочная образовательная практика по выбору для детей дошкольного возраста «Звонкий молоточек»

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Гимназия №31»

структурное подразделение «Детский сад «Совушка»

Краткосрочная образовательная практика по выбору для детей дошкольного возраста

«Звонкий молоточек»

возрастная группа: 6 - 7 лет

Автор:

Ухтина Ксения Владимировна

Музыкальный руководитель

г. Пермь, 2019 год

Технологическая карта

краткосрочной образовательной практики (КОП)по выбору

для детей дошкольного возраста

«Звонкий молоточек»

Аннотация	Краткосрочная образовательная практика - «Звонкий молоточек». Дети научатся игре на металлофоне с использованием алгоритма и смогут использовать данные навыки в домашних условиях.
Цель	Научить детей передавать на металлофоне ритм звучащей мелодии и подвижные динамические оттенки- индивидуально, с помощью алгоритма.
Возраст участников	6 - 7 лет
Максимальное количество участников	8 человек
Количество встреч	2
Количество часов	1 час
Перечень материалов и оборудования	Дидактические игры, атрибуты к сказкам,
Результат (чему ребёнок научится)	1. Повысится уровень активности детей, возрастёт самостоятельность в решении поставленных задач. 2. Расширятся знания детей, через игру на металлофоне; 3. Научатся использовать алгоритм при игре на металлофоне в самостоятельной деятельности.

Содержание занятий краткосрочной образовательной практики

по выбору для детей дошкольного возраста

«Звонкий молоточек».

Цель: Научить детей передавать на металлофоне ритм звучащей мелодии и подвижные динамические оттенки- индивидуально, с помощью алгоритма.

Задачи:

1. Учить правильно передавать ритмический рисунок

2. Осваивать приёмы правильного звукоизвлечения на металлофоне

3. Осваивать навыки совместной игры.

4. Воспитывать умение слушать других детей, взаимодействовать со сверстниками, работать в команде.

Продукт деятельности:

1. Повысится уровень активности детей, возрастёт самостоятельность в решении поставленных задач.

2. Расширятся знания детей, через игру на металлофоне;

3. Научатся использовать алгоритм при игре на металлофоне в самостоятельной деятельности.

Тематический план занятий

1 занятие

Цель: Познакомить детей с алгоритмами игры на металлофоне.

Ход занятия:

1. Организационная часть (знакомство с алгоритмами игры на металлофоне)

2. Основная часть (знакомство с музыкальным материалом, ритмические упражнения, игра на металлофоне)

3. Заключительная часть (рефлексия, исполнение детей в ансамбле и индивидуально, впечатления от совместной деятельности)

2 занятие:

Цель: Самостоятельное применение алгоритма и импровизация игры на металлофоне

Ход занятия:

1. Организационная часть (игра на металлофоне)

2. Основная часть (импровизация и проигрывание мелодий по алгоритмам)

3. Заключительная часть (рефлексия, впечатления от совместной деятельности)