Краткосрочная образовательная практика по выбору для детей дошкольного возраста «Звонкий молоточек»

 Муниципальное автономное образовательное учреждение  «Гимназия №31»

 структурное подразделение «Детский сад «Совушка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткосрочная образовательная практика по выбору для детей дошкольного возраста

«Звонкий молоточек»

 

 

                                                                 возрастная группа: 6 - 7 лет

                               Автор:

                                                                      Ухтина Ксения Владимировна                                 

                                                                                       Музыкальный руководитель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Пермь, 2019 год

 

Технологическая карта

краткосрочной образовательной практики (КОП)по выбору

для детей дошкольного возраста

«Звонкий молоточек»

 

 

 

Аннотация	Краткосрочная образовательная практика -  «Звонкий молоточек».           Дети научатся игре на металлофоне с использованием алгоритма и смогут использовать данные навыки в домашних условиях.
Цель	Научить детей передавать на металлофоне ритм звучащей мелодии и подвижные динамические оттенки- индивидуально, с помощью алгоритма.
Возраст участников	6 - 7 лет
Максимальное количество участников	8 человек
Количество встреч	2
Количество часов	1 час
Перечень материалов и оборудования	Дидактические игры, атрибуты к сказкам,
Результат (чему ребёнок научится)	1. Повысится уровень активности детей, возрастёт самостоятельность в решении поставленных задач.                2. Расширятся знания детей, через игру на металлофоне;         3. Научатся использовать алгоритм при игре на металлофоне в самостоятельной деятельности.

 

 

 

Содержание занятий краткосрочной образовательной практики

 по выбору для детей дошкольного возраста

«Звонкий молоточек».

 

Цель: Научить детей передавать на металлофоне ритм звучащей мелодии и подвижные динамические оттенки- индивидуально, с помощью алгоритма. 

Задачи:

1.        Учить правильно передавать ритмический рисунок

2.       Осваивать приёмы правильного звукоизвлечения на металлофоне

3.       Осваивать навыки совместной игры.

4.       Воспитывать умение слушать других детей, взаимодействовать со сверстниками, работать в команде.

 

Продукт деятельности:

 

1. Повысится уровень активности детей, возрастёт самостоятельность в решении поставленных задач.               

2. Расширятся знания детей, через игру на металлофоне;        

3. Научатся использовать алгоритм при игре на металлофоне в самостоятельной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематический план занятий

 

1 занятие

Цель: Познакомить детей с алгоритмами игры на металлофоне.

Ход занятия:

1. Организационная часть (знакомство с алгоритмами игры на металлофоне)

2. Основная часть (знакомство с музыкальным материалом, ритмические упражнения, игра на металлофоне)

3. Заключительная часть (рефлексия, исполнение детей в ансамбле и индивидуально, впечатления от совместной деятельности)

 

2 занятие:

Цель: Самостоятельное применение алгоритма  и импровизация игры на металлофоне

Ход занятия:  

1. Организационная часть (игра на металлофоне)

2. Основная часть (импровизация и проигрывание мелодий по алгоритмам)

3. Заключительная часть (рефлексия, впечатления от совместной деятельности)