Краткосрочная образовательная практика "Путешествие на веселом автобусе"

Муниципальное  автономное дошкольное  образовательное учреждение «Детский сад №96» г. Перми Принято                                                                                Утверждено на Педагогическом совете                                                       Приказ №_____ протокол №  _____                                                                   от «__» ____________ 201_г. от «__» ____________ 201_г.                                                  Заведующая __________О.Ю.  Неволина «Путешествие на веселом автобусе» Программа  краткосрочной образовательной практики для детей второй младшей группы дошкольного возраста (две встречи) Автор: Воспитатель Шаравина Антонина Шартиновна Пермь, 2018 годАннотация для родителей  Краткосрочная образовательная практика «Путешествие на веселом  автобусе» познакомит детей с приемами конструирования из бумаги по типу  оригами: сгибанием прямоугольного листа бумаги пополам и приклеиванием  к основной форме деталей. А изготовленные поделки дети могут объединять  по сюжету и обыгрывать. Цель: Знакомство с приемами конструирования из бумаги по типу  оригами и  развитие мелкой моторики рук.  Задачи:   ­ познакомить детей приемом сгибания прямоугольного листа бумаги  пополам, совмещая стороны и углы, и приклеиванием к основной форме  деталей (окна, колеса, двери).  ­ продолжать конструировать из бумаги приемом сгибания прямоугольного  листа, дополняя их деталями. Количество встреч: 2 Количество детей: 10 человек  Оборудование:  1 встреча:    Прямоугольный лист бумаги и детали (окна, двери, колеса), клей  и салфетки.  2 встреча:    2 прямоугольного листа бумаги разного цвета и размера и детали  (окна и дверь), клей и салфетки. Ожидаемый результат:  Дети умеют складывать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая углы  и стороны. А приклеивая дополнительные детали,  получают игрушку –  самоделку.Тематический план занятий Тема Задачи Содержание №  встре чи 1 Веселый  автобус. Познакомить детей  сгибания прямоугольного  листа бумаги пополам,  совмещая стороны и углы,  и приклеиванием к  основной форме деталей  (окна, колеса, двери). 2 Домик в  деревне. Продолжать  конструировать из бумаги  приемом сгибания  прямоугольного листа,  дополняя их деталями. Педагог предлагает детям  изготовить автобус из  прямоугольного листа бумаги  разного цвета по выбору детей.  Педагог объясняет прием  сгибания прямоугольного листа  бумаги пополам по длине и  плотно  сглаживать  сгиб. Дети с  помощью педагога выполняют  прием складывания и наклеивают детали. В конце встречи  обыгрывают поделки. Педагог напоминает детям прием сгибания листа бумаги  прямоугольной формы пополам.  Уточняют последовательность  выполнения поделки: сначала из  меньшей заготовки сделать  крышу дома, а затем стену из  большого прямоугольника.  После наклеивают окна и двери.  Педагог уточняет, понравится ли бабушке домик и почему. Конспект  встречи 1    Педагог предлагает детям побывать в гостях у бабушки Даши в деревне.Вопрос:  На чем можно добраться до нее?  (Ответы детей) Далее загадывает загадку детям: Что за чудо синий дом Ребятишек много в нем. Носит обувь из резины  И питается бензином.                              (Автобус)     Педагог предлагает отправиться в деревню на веселом автобусе, но его надо сконструировать из бумаги. Вместе рассматривают готовую поделку автобуса, выделяют детали.                                                                                         Вопрос: Сколько колес? Какого цвета колеса? Для чего нужны колеса? Что  еще есть у автобуса?   (Ответы детей).    Далее педагог показывает,  как сгибать прямоугольный лист бумаги  пополам, чтобы стороны и углы совпали. Дети  выкладывают на поделке  детали (колеса, двери, окна), и приклеивают их к автобусу. Педагог помогает  затрудняющим детям. В конце встречи делятся своими впечатлениями.     Затем развивают сюжет игры «Путешествие на веселом автобусе». Едет наш автобус По дороге гладкой. Далеко в деревню  Едут в нем ребята. Би­би­би! Би­би­би! Педагог говорит, что закончился бензин, настала ночь. Что будем делать?   (Ответы детей).  Конспект  встречи 2     Педагог предлагает детям продолжить  « Путешествие на веселом автобусе» к бабушке в гости. Повторяют слова: Едет наш автобус По дороге гладкой. Далеко в деревню Едут в нем ребята. Би­би­би! Би­би­би! Педагог показывает красивый дом бабушки.     Вопрос: Хотите вы построить такой дом?  Из чего строят дома?  (Ответы  детей). Физкультминутка   Строим, строим дом По кирпичику кладем. Дом все выше, выше И флажок на самой крыше.Педагог предлагает выбрать прямоугольники для крыши и стены разного  цвета и показывает прием сгибания прямоугольного листа бумаги пополам.  Сначала из меньшего прямоугольника сложить крышу, а затем стену из  большого прямоугольника. После наклеивают окна и двери. Дети дальше  самостоятельно развивают игру. Список литературы 1.  З.А.Богатеева. Чудесные поделки из бумаги. М. Просвещение. 1992 2.  Интернет ­ ресурс