Краткосрочный план на тему " Кино" ( 3 класс, русский язык)

Раздел долгосрочного плана:  Искусство  Дата: 19.01.2018 Класс: 3  Тема урока Цели обучения, которые  достигаются на данном   уроке (ссылка на  учебную программу) Цели урока Школа: Чаганская ОСОШ ФИО учителя: Ахметова Д.А. Количество  присутствующх:  Кино  отсутствующих: 3.2.4.1 пересказывать истории / рассказы используя  план 3.3.3.1 определять тексты разных жанров Умеет пересказывать истории / рассказы используя  план и  определять тексты разных жанров Критерии  оценивания Привитие  ценностей  пересказывает истории / рассказы используя  план определяет тексты разных жанров развитие познавательных способностей, любознательности,  стремления воспринимать окружающий мир во времени и  пространстве, расширение кругозора о мире, людях, явлениях и  процессах, которые происходят в природе и обществе, Межпредметные  связи Предварительные  знания Раздел связан с предметами «Познание мира», «География»,  «Искусство» Учащиеся читали тексты о местах обитания  животных, басни о  животных. Запланиро ванные этапы урока Начало урока Ход урока Запланированная деятельность на уроке  Ресурсы Приветствие. Эмоциональный настрой. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно. Прозвенел звонок. Начался урок. Стали ровно, тихо сели. На меня все посмотрели. Опрос домашнего задания. ( выучить стихотворение  «Алатау» )  Приветствие Середина урока     (К) Словарный диктант Искусство, творчество, культура, талант, живопись, литература, кино, музыка, актер, актриса, роль, оператор, сценарист, кадр,  режиссер.  (П) Составить кластер на тему «Кино»  (И)  ФО Работа по тексту. Прочитать текст. Пересказать по  плану.  Стр 19. Как создаются фильмы? Сначала пишется сюжет ( сценарий) фильма, то есть о чем или о  ком будет фильм. Затем режиссер делит сценарий на эпизоды  (кадры). Оператор выбирает места, где будут сниматься эпизоды. Художники рисуют декорации, костюмы героев. Помощники  режиссера подбирают актеров. После всех этапов подготовки  приступают к съемкам.  Помощница перед камерами щелкает полосатой « хлопушкой», а  режиссер  дает команду: « Начали!»  План: Слова  Кластер  Текст  1. Что такое сюжет фильма? 2. Что делает режиссер? 3. Что выбирает оператор? 4. Художники что рисуют? 5. Кто подбирает актёров? 6. Какую команду дает режиссер?   (П) Инсценировка.  Тетрадь  Каждая пара готовит свою инсценировку на свободную тему.  Рефлексия: напиши одно предложение об уроке. Домашнее задание: пересказ текста « Как создают фильмы?» Конец  урока Текст