Краткосрочный план урока георафии на тему: "Годовое и суточное вращение Земли"

«Проверено» ___________________________   Краткосрочный план урока географии Урок № Тема урока: Цель: Класс  6  40 Годовое и суточное вращение Земли Способствовать усвоению знаний о влиянии годового и суточного  вращения Земли на ее природу дата       31.01.18      Учебно­ воспитательные  задачи: Тип урока Формы Методы Модули Оборудование и наглядные пособия: Ожидаемый  результат Работа с  терминами и  понятиями I Создание условий для развития сохранных функций; формирование положительной   мотивации   к   обучению;   повышения   уровня   общего развития,   выполнение   пробелов   предшествующего   развития   и обучения;   коррекция   отклонений   в   развитии   познавательной   и эмоционально­личностной сферы; формирование механизмов волевой регуляции   в   процессе   осуществления   заданной   деятельности; воспитание   умения   общаться,   развитие   коммуникативных   навыков; развитие функциональной грамотности, профориентационная работа; четкие   критерии   для   самооценивания;   развитие   навыков   критического   мышления;   умение   ставить   вопросы   в   диалоге отстаивать   и   обосновывать   решение   заданий;   развитие   чувство ответственности  за результат обучения на уроке. Комбинированный   Фронтальная, коллективная. Индивидуально­обособленная Словесный, наглядный, репродуктивный Новые подходы, РКМ, ИКТ, ОдО, РОиТ, ЛИТ Глобус, атлас, учебник, презентация «Вращение Земли вокруг Солнца и  оси» Усвоение знаний учащимися об атмосфере, учащиеся о строении и составе атмосферы, знают термины по теме,  знают о значении вращения Земли  вокруг Солнца, о распределении тепла и света на Земле, могут выявить  причины, знают виды ритмичности и об изменениях, развитие интереса к  географии, логического мышления, умений анализировать и  систематизировать учебный материал, навыков работы с дополнительными источниками информации; развивать умение читать, сопоставлять  географические карты и выявлять по ним особенности Равноденствие, солнцестояние, тропики, полярные круги, тепловые пояса,  терминатор, сутки, год Ход урока  Организационный момент. Организация оптимальных условий для  учебной деятельности. Проверка посещаемости учащихся. Проверка степени усвоения ранее изученного материала II 1 Что такое атмосфера 2 Каково строение атмосферы 3 Значение атмосферы для жизни на земле 4 Как исследуется атмосфера 5 Почему необходимо охранять атмосферу III. Активизация познавательной деятельности. 1. За какое время Земля делает полный оборот вокруг оси, как называют это время? год в зените? полярный день? 3. Почему на параллелях 66,5 с.ш. и 66,5 ю.ш. 1 раз в гсд бывает полярная ночь и  4. Что наблюдается во время летнего и зимнего солнцестояния. 2. Почему солнечные лучи не равномерно распределяются по поверхности Земли? 3. Изменение угла падения солнечных лучей в течении года. IV. Работа по новой теме. 1. Зависимость поступления солнечных лучей на поверхность Земли от  высоты Солнца над горизонтом. 2. Изменение температуры в зависимости от времени суток. 3. Изменение степени освещенности в зависимости от положения Земли на орбите. 4. Летнее солнцестояние . 5. Осеннее равноденствие. 6. Зимнее солнцестояние. 7. Весеннее равноденствие V. Рефлексия. 1. Объяснить причину летнего солнцестояния. 2. Почему на тропиках (на параллелях 23, 5 с.ш. и 23,5 ю.ш.) Солнце бывает один раз в  5.         «Распределение солнечного тепла и света на Земле» 6. 7. 1.К дням равноденствия относятся: 8. а)22 июня 9. б)23 сентября 10. в)22 декабря 11. г)21 марта 12. 13. 2.Дополните предложение. 14. 22 декабря день длиннее ночи в……………………..полушарии. 15. 16. 3.Установите соответствие: 17. а)Северный тропик                  1. 66,5º с.ш. 18. б)Южный тропик                     2. 23,5º ю.ш. 19. в)Северный полярный круг     3. 66,5ºю.ш. 20. г)Южный полярный круг        4.23,5º с.ш. 21. 22. 4.Распределите по порядку пояса освещенности от Южного полюса  до  Северного: 23. 24. а)тропический 25. б)северный умеренный 26. в)южный умеренный 27. г)северный полярный 28. д)южный полярный 29. 30. 5.23 сентября Солнце в зените находится: 31. а)над экватором 32. б)над северным тропиком 33. в)над южным тропиком 34. г)над полярными кругами 35. 36. 6.Полярные ночи бывают на широте: 37. а)50º с.ш. 38. б)65º ю.ш. 39. в)100º с.ш. 40. г)67ºс.ш. 41. 42. 7.В июле солнце освещает: 43. а)северное полушарие 44. б)южное полушарие VII. Итог урока. Выставление оценок. VIII. Домашнее задание: § 37 стр 140­143 работа по тетради III