Краткосрочный план урока информатики на тему "Файлы, папки и ярлыки" (5 класс)

Краткосрочный план урока Класс: 5 ФИО учителя: Кожахметова Ж.Ш. Файлы, папки и ярлыки. Учащиеся   должны   знать   основные   объекты   файловой   системы   и   научиться работать с ними. Предмет: информатика Дата: 22­26.11.16 Тема урока: Цели обучения,  которым  способствует  данный урок: Цели урока: Все учащиеся будут знать: основные объекты файловой системы: файлы, папки и ярлыки; правила создания имени файла; виды папок. Большинство учащихся будут знать: алгоритм создания папки; алгоритм создания ярлыка; отличие ярлыка от файла или папки; иерархию папок. смогут: определить путь к файлу; создать папки и ярлыки; создать вложенные папки; переименовать объекты. Некоторые учащиеся смогут: сменить значок ярлыка; скрыть папку или файл. Окна. Предыдущее  обучение: Этапы урока Запланированная деятельность Ресурсы План Вызов 0­15 1) Организационный момент. 2) Актуализация знаний учащихся. а)   Тестирование. Взаимооценивание.   «Проверь   себя»   на   стр.   84.   рабочая Учебник, тетрадь,   схема   на экране. 1 B 2 C 3 C 4 D 5 C 6 A б) Задание. Заполнить схему. 1 4 5 2 3 1 ­ кнопки Назад и Вперёд 2   ­   кнопки   управления   окном:   Свернуть,   Развернуть, Закрыть 3 ­ полосы прокрутки 4 ­ рабочая область 5 ­ строка состояния 3) Деление на группы по расчёту. 4) Объявление   темы   урока.  Учащимся   предлагается поставить цель на урок. Осмысление 16­40 1) Работа   с   учебником.   Изучение   §11   «Файлы,   папки   и ярлыки» на стр. 85­93. Приём «ДЖИГСО». Учебник, тетрадь.   рабочая 2) Просмотр ЦОР №2124 «Файлы, папки и ярлыки». Портал e.edu.kz. 3) Практическая работа за компьютером (стр. 94).  4) Задание «Закончи предложение». Взаимопроверка. 1) Папка – это... 2) Папки делятся на ... 3) Нельзя менять содержимое... 4) Вложенными называют папки ... 5) Папки нужны для ... 6) В папках можно хранить... 7) Рабочие папки можно ... 8) Ярлык – это… 9)   Если   удалить   ярлык,   то   программа,   на   которую   он ссылается, … 10) Отличить ярлык от других значков можно … Рефлексия 41­45 1) Постановка домашнего задания: §11. Дневник. 2) Приём «10 баллов». Учащимся   предлагается   оценить   по   10­бальной   шкале работу на уроке с позиции:  «Я»           0________10 «Мы»        0________10 «Дело»      0________10 Рабочая тетрадь.