Краткосрочный план урока по русскому языку "Безопасность в классе"

Школа: ЧОШ Краткосрочный план урока по русскому языку Я2 1класс Предмет: русский язык  Я2 Раздел долгосрочного  плана: 2. «Моя школа» Дата: 20.10.2017г ФИО учителя: Алимова Б.А. Класс: 1 «А» Количество присутствующих: Отсутствующих: Безопасность в классе 1.1.1.1слушать медленную четко произнесенную речь и  реагировать на нее (использование мимики и жестов,  выполнение действий), различать интонацию вопросительных и повествовательных предложений 1.1.2.1 понимать значение часто употребляемых слов,  словосочетаний в медленно и четко звучащей речи, имеющих отношение к повседневной жизни Учащиеся смогут: ­ использовать отдельные слова; ­ составлять устно простые предложения; ­ слушать и понимать речь других учащихся. Уважение, сотрудничество, открытость, гражданская  ответственность «Искусство», «География». Учащиеся должны знать истории, стихотворения о школе на  первом языке. Запланированная деятельность на уроке Тема урока Цели обучения, которые  достигаются на данном  уроке (ссылка на учебную программу) Цели урока Привитие ценностей Межпредметные      связи Предварительные  знания  Ход урока Заплани рованны е этапы  урока Начало урока 5 минут Приветствие Рано утром солнце встало: ­ Добрый день! Плещут волны океана: ­ Добрый день! Поднимается пшеница: ­ Добрый день! И поют задорно птицы: ­ Добрый день!   Эй, ребята, ­ Добрый день! Улыбаются озера: ­ Добрый день! Улыбнемся, повернемся: ­ Добрый день! Постановка целей урока. К) Фонетика. Изучение звуков  и буквы «О»  для развития фонетических навыков. А) На что похожа буква О? Б) Просмотр видеоурока«Уроки тетушки Совы. Алфавит» Середина урока  10 минут Ресурсы Учебник стр.34 картинка Изображение буквы О СТР.35 Презентация «Правила  поведения в школе» (до  загадок) Листы А4, цветные  карандаши ­ Какие слова на букву О вы узнали? Назовите  слова, в которых О находится в середине слова. В конце слова. Работа по учебнику №6 стр.35 Помочь колобку  прочитать слоги (К) Просмотр презентации «Правила  поведения в школе» с целью ознакомления  учащихся с правилами поведения. ­ О каких правилах поведения в школе вы  узнали? ­ Какие правила безопасности мы должны  соблюдать в школе?  Мойте руки  Держите ножницы в коробке.  Ставьте стулья в парту.  Осторожно обходите парту.  Не бегай в классе.              Не трогай розетку Физминутка (П) Учащиеся в парах говорят о способах  сохранения безопасности в классе для  развития навыков «Говорение» и  «Слушание». ­ Как вы можете сохранять безопасность в  классе? Что для этого нужно делать? И,   ф)   Творческая   работа   для   проверки усвоения учащимися правил безопасности в классе и развития навыков «Говорение». Учащиеся   создают   индивидуальный   рисунок, чтобы показать, как сохранить безопасность в классе, рассказывают о нём. Презентация работ. Критерии оценивания Учащиеся могут: ­ использовать отдельные слова о классной  комнате; ­ составлять устно простые предложения; ­ слушать и понимать. Работа в прописи №1 Выполнить штриховку и  прописать букву Оо Рефлексия «Светофор» . 2мин 4мин 10мин 4мин