Краткосрочный план урока русского языка в 3 кл. Тема: В зоопарке.

4 класс  Русский язык  Тема: В зоопарке. Словарный диктант. Окончание существительных в П. п. со значением  места. Безударные гласные в корне слова Цели урока Урок ­ 56 ­ проверить  умение самостоятельно работать с разными орфограммами. ­ запись под диктовку слов; продолжить обучению составления  предложений со словами в П. п.; ­ продолжить развитие самостоятельности, интереса к уроку; Карточки, презентация, иллюстрации из красной книги Казахстана Ход урока Запланированные мероприятия Источники Оборудовани   Запланирован ­ные этапы Начало урока  Организационный момент. Проверка дом. задания ­ упр. 2, с. 143 Сообщение темы и целей Повторение ­ Как проверить безударную гласную? ­   Отгадайте   загадку.   Вставьте     пропущенные   буквы, объясните условия выбора:  Идет кр…савица, З…мли касается.  Был снег, лед. Теперь тр…ва цв…тет. Середина  урока  Словарный диктант Лиса, заяц, волк, тигр, цапля, журавль, мыши, ежи, аист, берлога, лев, медведь, природа, верблюжонок, голодный, хитрая, сильный, чужой, часто. Работа над связным текстом. ­ Чтение учащимися про себя и вслух (упр. 2. с.    Презентация 145).  ­ Беседа по вопросам к тексту с. 146 Изучение грамматической темы      ­ Запоминайте с. 146      ­ Составьте предложения по схеме упр. 3      ­ Допишите окончания существительных, задавая к  ним          вопросы: Кролик бегает по сад… . Обезьяна  прыгает по         ветк…  . Лебеди летят по неб… . Мальчик  катается по         город… .   Девочки гуляют по улиц… . Лодка  плывет по          озер…    КарточкиКартинки  Работа над развитием устной и письменной речи  учащихся ­ Чтение стихотворения  В. Берестова с. 147        ­ Беседа по вопросам к тексту:               Где живут животные?              Чего ждут они от человека?  ­ Расскажите о Красной книге Казахстана. ­ Перечислите птиц по размеру, начиная с самой  Конец урока большой:     а) воробей    в) курица           б) страус       г) голубь      Рефлексия.  «5­Я» Я узнал … Я запомнил … Я научился … Я повторил … Я затруднялся … Незаконченн ые  предложения