Ксп

Ақмола облысы Целиноград ауданы №10 Фарфоровый орта мектебінің  математика пәнінің  мұғалімі: Шарип Риза   Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3В ­ бөлім Ондық   бөлшектер   және   оларға амалдар қолдану. Күні: Сынып: 5 «А» Мектеп: №10 орта Мұғалімнің аты­жөні: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Ондық   бөлшек.   Ондық   бөлшектерді   оқу   және   жазу. Осы сабақта қол  жеткізілетін оқу  мақсаттары (оқу  бағдарламасына  сілтеме) Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру 5.1.1.13 ондық бөлшек ұғымын меңгеру; 5.5.3.5   ондық бөлшектерді оқу және жазу; 5.1.1.14 ондық бөлшек түрінде жазылған сандардың теңдігін  түсіну, мысалы, 1,3 және 1,30; 5.1.2.25         бөлшектерді   бір   жазылу   түрінен   басқа   жазылу түріне ауыстыру; Сабақ мақсаттары Барлығы: Ондық бөлшек ұғымын меңгереді Басым   көпшілігі:  Ондық   бөлшек   ұғымын   меңгеріп,   оқып жаза алады. Кейбірі: Ондық бөлшектерді жай бөлшектерге айналдыра  білу.      Жетістік критерийлері  «Ондық бөлшек» ұғымын анықтай алады   Ондық бөлшектерді оқиды, жаза алады ­ ­ ­ Тең ондық бөлшектерді анықтайды ­  Жай бөлшектерді ондық бөлшекке, ондық  ­бөлшектерді жай бөлшекке айналдырып есеп шығаруда қолдана алады. Тілдік  мақсаттар Оқушылар:  ­ жай бөлшектерді ондық бөлшек түрінде және керісінше жазу алгоритмін түсіндіре алады;   ­   ондық   бөлшектерге   арифметикалық   амалдар   қолдану алгоритмін түсіндіре алады;  Бөлім бойынша лексика және терминология бүтін бөлік, бөлшек бөлік;  ­ ондық бөлшек; ­ үтірмен ажыратылатын таңбалар саны;  ­ үтірден кейінгі таңбалар саны;  ­ ондық, жүздік, мыңдық және т.с.с. үлестер;  ­ разрядтары бойынша сандарды жіктеу;  ­ сандарды разрядтары бойынша салыстыру;  ­ жоғары (үлкен) разряд; ­ төменгі (кіші) разряд;  ­ разрядтық бірліктер; ­ ондық таңбалар, Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер ­ жай бөлшекті ондық бөлшек түрінде жазу үшін ... керек; ­ ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жазу үшін ... керек;  Құндылықтарды  дарыту  Қоғамымыздағы   ұлттық   бірлік,   бейбітшілікпен келісім.  Достық  пен келісім дәстүрін сақтап, ұлғайтып,  ұрпақтан ұрпаққа беру.  Пәнаралық Информатика.  Тапсырма   мазмұны   арқылы   география