КТП по технологии 1 класс

Тематическое планирование уроков технологии 1 класс (33 часа).

№ урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Даты проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия

(УУД) , проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

план

факт

1. Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживание

6ч

Основы культуры труда

3ч

1

Как работать с учебником. Я и мои друзья

1

Презентация

Регулятивные: составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем.  Познавательные: строить рассуждения. Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности

2

Материалы инструменты. Организация рабочего места.

1

Электронное пособие

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

3

Что такое технология.

1

Электронное пособие

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

 .Работа с природными материалами

.Человек и земля.

3ч

4.

Природный материал. Аппликация из листьев

1

Засушенные листья

Регулятивные: составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем.  Познавательные: строить рассуждения. Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

5

 .Пластилиновая картина «Цветок»

1

Электронное пособие

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

6

Пластилин. «Мудрая сова»

1

Документ камера

Регулятивные: составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем.  Познавательные: строить рассуждения. Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

 в совместной деятельности

2. Технология ручной обработки материалов.Элементы графической грамоты

17ч

Растения.

3ч

7.

Фигурки из природного материала..

1

Комплект демонстрационных таблиц

Регулятивные: составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем.  Познавательные: строить рассуждения. Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

8-

Растения .Заготовка семян

1

Экспозиционный экран.

Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Познавательные: осуществлять анализ и синтез. Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку

   9.

Пластилин .Композиция «Корзина овощей»

  1

.

.

Интерактивное учебное пособие

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения

Работа с бумагой

2ч

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

10

Приемы работы с бумагой

Волшебные фигурки.

1

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения

11

Приемы работы с бумагой..Закладка.

1

Комплект демонстрационных таблиц

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

.

Работа с текстильными материалами.

1ч

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения

12.

Пчелка.

1

Интерактивное учебное пособие

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Работа с бумагой и картоном.

2ч

13.

Коллаж  «Зоопарк»

1

Презентация

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

14

Новый год. Проект «Украшение на ёлку и  на окно.

1

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Работа с пластилином

1ч

15

Домашние животные. Котенок.

1

Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Познавательные: осуществлять анализ и синтез. Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку

 Конструирование  и моделирование.

2ч

16

Макет  «Домик»

1

17

Посуда.  Проект «Чайный сервиз»

1

Электронное пособие

Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Познавательные: осуществлять анализ и синтез. Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку

 Работа с бумагой. Конструирование и моделирование

2 ч

18

Свет в доме. Торшер.

1

Комплект демонстрационных  таблиц

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

19

Мебель. Стул.

    1

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения

Работа с волокнистыми материалами.

4ч

20.

Ткань. Нитки. Кукла из ниток.

1

 Коллекция

 «Виды ткани ик

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

21.

Учимся шить. Иголка, нитка, узелок.

1

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения

22.

 Закладка с вышивкой.

1

Экспозиционный экран.

Регулятивные: составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем.  Познавательные: строить рассуждения. Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

23.

Пришиваем пуговицу с двумя отверствиями

  1

Система голосования

Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Познавательные: осуществлять анализ и синтез. Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку

Конструирование

1ч

24

  Передвижение по земле. Санки

1

Комплект демонстрационных таблиц

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока.       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Работа природными материалами.

1ч

25.

Использование воды. Проращивание семян.

1

Интерактивное учебное пособие

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока.      Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Конструирование из природного материала.

2ч

Электронное пособие

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока.       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

26

Питьевая вода .Колодец.

1

Комплект демонстрационных таблиц

Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Познавательные: осуществлять анализ и синтез. Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку

27.

Передвижение по воде. Проект  «Речной флот»

1.

Электронное пособие

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Работа с бумагой и древесиной

3ч

Интерактивное учебное пособие

Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Познавательные: осуществлять анализ и синтез. Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку зрения.

28

Использование ветра .Вертушка.

1

Регулятивные: составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем.  Познавательные: строить рассуждения. Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

29

Полеты птиц. Попугай.

1

Интерактивное учебное пособие

Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с ккритериямикэтимикритериями критериями. Познавательные: осуществлять анализ и синтез. Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку зрения.

30

Полеты человека. Самолётик.

1

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения

4. Использование информационных технологий (практика)

работы на компьютере

3ч

Человек и информация

2ч

31.

Способы получения информации. Письмо на глиняной табличке.

информации. Письмо на глглглиняной табличке.

1

Регулятивные: составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем.  Познавательные: строить рассуждения. Коммуникативные

32.

Телефонные номера. Правила дорожного движения.

  1

Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Познавательные: осуществлять анализ и синтез. Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку

Компьютер

1ч

33

Практика работы на компьютере.

1

Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока;       Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи; Коммуникативные:  высказывать и обосновывать свою точку зрения