КТП русский язык 1 класс "Школа России"

КАЛЕНДАРНО­ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ № ТЕМА УРОКА ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ- 42 ЧАСА ДОБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД – 18 ЧАСОВ 1. Пропись — первая учебная тетрадь. 2. Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки. 3. Письмо овалов и полуовалов. 4. Рисование бордюров. 5. Письмо длинных прямых наклонных линий. 6. Письмо наклонной длинной и короткой линии с закруглением внизу (влево, вправо). 7. Письмо короткой и длинной наклонной линии с закруглением 8. Письмо овалов больших и маленьких. Письмо коротких наклонных вверху, внизу. линий. 9. Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. 10.Письмо коротких наклонных линии с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо. 11.Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу. Письмо овалов, полуовалов, их чередование. 12.Строчная и заглавная буквыА, а. 13.Строчная и заглавная буквыО, о. 14.Стартовая диагностика 15.Строчная и заглавная буква и. 16.Заглавная буква И. 17.Строчная буква ы. 18.Строчная и заглавная буквыУ, у. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ДАТА КОРРЕКТИРОВ КА НОМЕРА СТРАНИЦ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1.09 2.09 5.09 6.09 7.09 8.09 9.09 12. 09 13.09 14.09 15.09 16.09 19.09 20.09 21.09 22.09 23.09 26.09 ЧАСТЬ 1. 3-5 6-7 8-9 10-12 13-15 16-17 18-20 21-23 24-25 26-28 29-32 ЧАСТЬ 2. 3-4 5 6 7 8 9-10 11-12 БУКВАРНЫЙ ПЕРИОД – 77 ЧАСОВ 19.Строчная букв н. 20.Строчная и заглавная буквы Н,н.. 21. Заглавная буква С. 22.Строчная и заглавная буквыС, с. 23.Письмо изученных букв. 24.Строчная и заглавная буквыК, к. 25.Заглавная буква К. 26.Строчная и заглавная буквыТ, т. 27.Строчная и заглавная буквыТ, т. 28.Письмо изученных букв. 29.Строчная и заглавная буквы Л, л. 30.Повторение и закрепление изученного материала. 31.Строчная буква р. 32.Заглавная буква Р. 33.Письмо изученных букв. 34.Строчная и заглавная буквыВ, в. 35.Заглавная буква В. 36.Строчная и заглавная буквыЕ, е. 37.Заглавная буква Е. 38.Письмо изученных букв. 39. Строчная и заглавная буквы П, п. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27.09 28.09 29.09 30.09 3.10 4.10 5.10 6.10 7.10 10.10 11.10 12.10 13.10 14.10 17.10 18.10 19.10 20.10 21.10 24.10 25.10 13-14 15 16 17 17 18 19 20 21 22 23-24 25 26 27 27 28 29 30 31 32 ЧАСТЬ 3. 3 40.Строчная и заглавная буквы П, п. 41.Строчная и заглавная буквы М, м. 42.Строчная и заглавная буквы М, м. ВТОРАЯ ЧЕТВЕРТЬ – 40 ЧАСОВ 1 Письмо изученных букв. 2 Строчная и заглавная буквы З, з Заглавная буква З. Строчная и заглавная буквы З, з Письмо слогов и слов с изученными буквами. Строчная и заглавная буквыБ, б. Строчная и заглавная буквыБ, б. Строчная и заглавная буквыД, д. Строчная и заглавная буквыД, д Заглавная букваД 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Письмо слогов и слов с изученными буквами. 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Письмо слогов и слов с изученными буквами.. 25 26 27 28 Промежуточная диагностика 29 30 31 32 Строчная и заглавная буквы Я, я. Строчная и заглавная буквы Я, я. Строчная и заглавная буквы Я, я Строчная и заглавная буквы Г, г. Строчная и заглавная буквы Г, г.. Строчная буква ч. Строчная буква ч. Заглавная буква Ч. Буква ь. Буква ь. Строчная и заглавная буквы Ш, ш. Строчная и заглавная буквы Ш, ш. Строчная буква ё Заглавная букваЁ Заглавная букваЁ Строчная и заглавная буквы Й, й. Строчная и заглавная буквыЖ, ж. Строчная и заглавная буквыЖ, ж. Строчная ё. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 26.10 27.10 28.10 7.11 8.11 9.11 10.11 11.11 14.11 15.11 16.11 17.11 18.11 21.11 22.11 23.11 24.11 25.11 28.11 29.11 30.11 1.12 2.12 5.12 6.12 7.12 8.12 9.12 12.12 13.12 14.12 15.12 16.12 16.12 19.12 4 5 6 7-8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 21 24 25 26 27 30 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13-14 18-19 22-23 28-29 31-32 ЧАСТЬ 4. 3 Строчная и заглавная буквы Х, х. Строчная и заглавная буквы Х, х. Строчная и заглавная буквы Х, х. 33 34 35 36 Письмо изученных букв, слогов 37 Письмо изученных букв, слогов 38 39 40 Письмо элементов изученных букв. Строчная и заглавная буквы Ю, ю. Строчная и заглавная буквы Ю, ю ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ – 46 ЧАСОВ 1 Строчная и заглавная буквы Ц, ц. 2 Строчная и заглавная буквы Ц, ц. 3 Письмо слогов и слов с буквами Ц, ц и другими изученными буквами. 4 Строчная и заглавная буквыЭ, э. 5 Строчная и заглавная буквыЭ, э. 6 Строчная буква щ. 7 Заглавная буква Щ. 8 Строчная и заглавная буквы Ф, ф. 9 Строчная и заглавная буквы Ф, ф. 10 Строчные буквы ь, ъ. 11 Строчные буквы ь, ъ. 12 Письмо изученных букв, слогов. 13 Письмо изученных букв, слогов. Закрепление пройденного 14 Письмо предложений с изученными букв. Закрепление пройденного материала. материала ПОСЛЕБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД – 20 ЧАСОВ 15 Списывание текста «Первая встреча» 16 Оформление предложений в тексте Закрепление. Оформление предложений в тексте 17 18 Интонация. Знаки препинания в конце предложения 19 Интонация. Знаки препинания в конце предложения 20 Интонация. Знаки препинания в конце предложения 21 Слуховой диктант «Рыбалка» 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20.12 21.12 22.12 23.12 26.12 27.12 28.12 29.12 11.01 12.01 13.01 16.01 18.01 19.01 20.01 23.01 24.01 25.01 26.01 27.01 30.01 31.01 1.02 2.02 3.02 6.02 7.02 8.02 9.02 15 16 17 18 19 20 21 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 32 32 32 упр. 1–4, с. 3–6 упр. 5–11, с. 7– 9 упр. 12–16 упр. 17–20, с. 13–15 упр. 26–30, с. 19–22 упр. 31–40, с. 23–28 ПРАВИЛА 22 Прописная  буква в начале предложения 23 Предмет и слово  24 Предмет и слово  25 26 Действие и слово Действие  и слово 27 Признак и слово.Проверочная работа по теме «Слово» 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Слово – имя собственное Слово – имя собственное Слово – имя собственное Слово – имя собственное Звуки и буквы Гласные звуки Звонкие и глухие согласные звуки Язык и речь, их значение в жизни людей. Устная и письменная речь. НАША РЕЧЬ – 2 ЧАСА 37 Текст (общее представление) ТЕКСТ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ДИАЛОГ – 3 ЧАСА 38 Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль 39 Диалог. 40 Роль слов в речи. СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА … - 4 ЧАСА 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10.02 20.02 21.02 22.02 24.02 27.02 28.02 1.03 2.03 3.03 6.03 7.03 9.03 10.03 13.03 14.03 15.03 упр. 41–45, с. 28–29 с. 30 упр. 1–8, с. 32– 34 упр. 9–14, с. 35–37 упр. 15–21, с. 38–40 упр. 22–25, с. 41–42 упр. 26–32,  с. 43–45 упр. 36–42, с. 48–50 упр. 43–51, с. 51–54 упр. 52–55, с. 55–56 упр. 56–60, с. 57–60 упр. 1–6,  с. 62–64 упр. 7–10,  с. 65–67 упр. 11–14, с. 68–70 упр. 15–20,  с. 71–74 упр. 21–26, с. 75–78 27–29, с. 79–80 упр. 30–32, с. 81–82 37–41, 41 42 43 44 45 Слова-названия предметов, признаков предметов, действий предметов. Вежливые слова. Развитие речи. Составление текста по рисунку и опорным словам Слова однозначные и многозначные (общее представление) Слова, близкие и противоположные по значению. Слово и слог.Слог как минимальная произносительная единица. Слово и слог.Слог как минимальная произносительная единица. СЛОВО И СЛОГ.УДАРЕНИЕ – 6 ЧАСОВ 46 Перенос слов ЧЕТВЕРТАЯ ЧЕТВЕРТЬ –37ЧАСОВ Перенос слов Ударение (общее представление). Ударные и безударные слоги. ЗВУКИ И БУКВЫ – 32 ЧАСА Звуки и буквы Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове. Русский алфавит, или Азбука Значение алфавита. Русский алфавит, или Азбука Гласные звуки и буквы.Буквы, обозначающие гласные звуки. Гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове. Гласные звуки Слова с буквой э. Ударные и безударные гласные звуки. Обозначение ударного гласного буквой на письме. Ударные и безударные гласные звуки. Особенности проверяемых и проверочных слов. Ударные и безударные гласные звуки.Итоговая диагностика Ударные и безударные гласные звуки 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16.03 17.03 20.03 21.3 22.03 24.03. 3.04 4.04 6.04 7.04 10.04 11.04 12.04 13.04 14.04 17.04 18.04 19.04 20.04 с. 86–87 упр. 42–48, с. 88–90 СЛОВАРНЫЕ СЛОВА ПРАВИЛА упр. 49–53, с. 91–92 упр. 49–53, с. 91–92 упр. 49–53, с. 91–92 упр. 54–58, с. 93–94 упр. 54–58, с. 93–94 упр. 54–58, с. 93–94 упр. 59–62, с. 95–97 упр. 59–62, с. 95–97 упр. 59–62, с. 95–97 упр. 63–66, с. 98–99 упр. 63–66, с. 98–99 упр. 63–66, с. 98–99 упр. 67–71, с. 100–102 упр. 67–71, с. 100–102 упр. 72–76, с. 103–104 упр. 72–76, 14 Развитие речи. Составление развернутого ответа на вопрос. 15 Согласные звуки Буквы, обозначающие согласные звуки. 16 17 18 Слова с удвоенными согласными. Слова с буквами Ии Й Твёрдые и мягкие согласные звуки Твёрдые и мягкие согласные звуки 19 20 Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, ь. 21 Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука 22 Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. 23 Развитие речи. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений. Звонкие и глухие согласные звуки. 24 25 Парные глухие и звонкие согласные звуки. 26 Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце 27 Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце 28 Проверочный диктант«Подружки» по теме: слов. «Большая буква в именах собственных». Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.Правило правописания сочетаний чк, чн, чт, нч. Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.Проект. Скороговорки. 29 30 слов. Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ. 31 32 Шипящие согласные звуки. 33 Шипящие согласные звуки. 34 Проверочный диктант «Прогулка» по теме: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 21.04 24.04 25.04 26.04 27.04 28.04 2.05 3.05 4.05 4.05 5.05 10.05 11.05 12.05 15.05 16.05 17.05 18.05 19.05 19.05 22.05 с. 103–104 СЛОВАРНЫЕ СЛОВА упр. 77–83, с. 105–106 упр. 77–83, с. 105–106 упр. 84–89, с. 107–109 упр. 84–89, с. 107–109 упр. 90–95, с. 110–113 упр. 91–96, с. 115 упр. 96–106, с. 114–119 упр. 96–106, с. 114–119 СЛОВАРНЫЕ СЛОВА упр.107–112, с. 120–123 упр.107–112, с. 120–123 упр.113–117, с. 124–126 упр.113–117, с. 124–126 ПРАВИЛА упр.118–122, с. 127–129 упр.118–122, с. 127–129 упр.118–122, с. 127–129 упр.123–127, с. 130–131 упр.123–127, с. 130–131 упр. 128–132, 35 «Парная согласная в слабой позиции». Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов и т.д. (общее представление). Заглавная буква в именах собственных. 36 37 Повторение и обобщение изученного материала.Проект. Сказочная страничка 1 1 1 23.05 24.05 25.05 с. 132–134 упр. 128–132, с. 132–134 упр. 133–136, с. 135–137 упр. 133–136, с. 135–137 Библиотечный фонд Печатные пособия Технические средства  обучения Экранно – звуковые  пособия Оборудование класса Учебно ­ методическое обеспечение Учебники:Канакина В.П., Горецкий В.Г.Русский язык. Учебник. 1 класс. ­М.: Просвещение, 2013 Прописи:Н. А. Федосова, В. Г. Горецкий Прописи № 1, № 2, № 3, № 4 – М.: «Просвещение», 2016 Таблицы к основным разделам курса. Наборы предметных и сюжетных картинок. Доска с набором приспособлений для крепления таблиц. Интерактивная доска SMART, персональный компьютер. Мультимедийный проектор Электронное приложение к учебнику В.П.Канакиной   «Русский язык.1 класс».   Парты Стол учительский Настенные доски 1 четверть дата 2 четверть дата 3 четверть График обязательных работ Развитие речи Диагностические 1 20.09 1 14.12 работы Списывание текста Проекты Диктанты 1 1 1 дата 17.03 1.02 9.02 4 четверть 2 1 2 2 дата 21.04 4.05 19.04 17.05 25.05 15.05 22.05 За год 3 3 1 2 3 при подготовке программы: Федеральный государственный общеобразовательный стандарт. Список литературы Канакина В.П., Горецкий В.Г. и др. Русский язык. Рабочие программы.1­4 классы. 2011 Канакина В.П., Горецкий В.Г. и др. Русский язык. Учебник 1 класс.  Планируемые результаты НОО под редакцией Ковалевой С.Г, Логиновой О.Б. Просвещение, 2010 Для учителя: 1 Русский язык. Методическое пособие. 1 класс. /Канакина В.П. – М.: Просвещение, 2012. 2 Русский язык. Сборник диктантов и самостоятельных работ. 1­4 классы. / Канакина В.П. – М.: Просвещение, 2012. 3 Русский язык. 1 класс. Рабочая тетрадь с электронным тренажером / Авт.­сост.: С.А. Маркова. – М.: Планета, 2012.  4 Русский язык. 1 класс. Интерактивные контрольные тренировочные работы. Дидактическое пособие с электронным интерактивным  приложением. / Авт.­сост. М.С. Умнова. – М.: Планета, 2014. – (Качество обучения). 5 Дидактические и развивающие игры в начальной школе. Методическое пособие с электронным приложением / Сост. Е.С. Галанжина. – М.:  Планета, 2011. – (Современная школа). Для учащихся: Канакина В.П., Горецкий В.Г. и др. Русский язык. Учебник 1 класс­ 2 – е изд. – М.:Просвещение, 2013. – 159с. Н. А. Федосова, В. Г. Горецкий Прописи № 1, № 2, № 3, № 4 – М.: «Просвещение», 2016 Наименование работы  Списывание  Дата 1.02 Содержание  Первая встреча Было теплое утро. Малыш выбежал на крыльцо. В ведре с водой играл луч  солнца. Брызги холодной воды полетели во все стороны. Это малыш  умывался. На ручку мальчика села божья коровка. Она ловко и быстро  двигалась. Хрустнула ветка. На круглой спинке показались два крепких  крылышка. Мелькнула темная головка и букашка скрылась в чаще куста.  Малыш был очень удивлен. Диктанты  9.02 Рыбалка.  Братья _______ и _______  живут в селе _______. Днём мальчики пошли на  речку ________. Ребята стали рыбачить. Рядом сидел кот _______.  ________ поймал окунька. Эту рыбку дали ________.  Вторую рыбку  поймал _______. 15.05 22.05 Моя   подруга   Оля   Петрова   сидит   за   партой   с   Женей   Ветровым.   А   Лиза Птичкина сидит рядом с Колей Ивановым. А с кем сидит Катя Лужина? С Петей Орловым. (26 слов) Вот луг. На лугу мак. Мак красив. Около луга пруд. Гладь воды как зеркало. Как хорош наш пруд! Левый берег крут. Там много ив. Ветвь ивы смотрит вниз.(29 слов) Прогулка. Приложение Грамматическое задание   буквы,   2.   Подчеркнуть   буквы,   Написать 1. которыми обозначаются согласные звуки парные по глухости­звонкости.     которыми обозначены   мягкие   шипящие   согласные звуки.  Чашка, машина, роща, лыжник, щавель.     которыми обозначаются только непарные согласные звуки:  м, д, п, с, р, в.   Подчеркнуть   буквы, 3. Наименование Уроки развития речи Проекты Дата 15.03 19.04 2.05 12.05 22.05 Страницы учебника Русский язык.стр. 90 упр. 10 Русский язык.стр. 103 упр. 19 Русский язык.стр. 125 упр. 7 Учебник Азбука, ч. 2, стр.110-111 Русский язык.стр. 108 - 109