Культурно-образовательный проект " Культура праздника"

Методический паспорт работы над проектом:

«Культура праздника»

Проект подготовила и провела:

   Воспитатель : Кузеванова Е.П.

Культурно-образовательный проект «Культура праздника»

 «Культура праздника» - культурно–образовательный проект, направленный на решение конкретных жизненных проблем в сфере культуры и образования. Проект имеет художественно-эстетическую и социальную направленность. Адресован учаникам 5-7 классов В этом возрасте продолжается процесс развития самосознания и личного самоопределения. Это время социальной адаптации молодых людей к культуре. Программа предусматривает обучение юношей и девушек основам продуктивного общения и проектного мышления.

Проект предусматривает интеграцию видов деятельности, объединяющую разные области знаний. Это – философия культуры, педагогика, психология, этика, эстетика, искусство танца, музыка,  дизайн и др.  это условие отвечает запросам современной жизни и развивает в человеке его природную универсальность.

Проект  состоит из трех  взаимопроникающих друг в друга  блоков: «Культура общения», «Культура движения», «Культура создания праздника».

Один из основных принципов проекта  – направленность деятельности на созидание культурного продукта. Создавая вместе образ современного праздника,  мы хотим этого или нет, творим современную культуру. Создание современной культуры осуществляется каждой индивидуальностью и проявляется в культуре личности, культуре праздника, культуре диалога – все это есть вклад в общую культуру города

В содержании проекта отражены интересы и потребности учащихся 5-7 классов Актуальность проекта.

·                              Реализация проекта «Культура праздника» предоставляет учащимся равные возможности для самовыражения и самореализации в общении средствами искусств: музыки, танца, театра и художественного творчества.

·                             Проект позволяет организовать такое пространство, где решается проблема движения как здоровья физического и эмоционального.

·                             Содержание проекта позволяет  успешно решать задачи воспитания уважительного отношения к культуре своего народа и уважения культурных традиций других народов. Средства искусства являются способом сближения людей, воспитания толерантности.

·                             Совместная созидательная деятельность детей и взрослых, в процессе подготовки и проведения нового праздника, развивает способности к сотрудничеству и взаимопониманию, повышает уровень культуры в семье, в школе.

·                             Современное молодое поколение выросло в культуре потребления, что формирует у них потребительское отношение к жизни. Проект дает опыт созидательной деятельности, учит быть ответственным и помогает  понять, как улучшить жизнь и совершенствовать общество, воспитывает проектное мышление.

·                             Современному поколению доступно и интересно общение с людьми, живущими  в разных странах. Язык музыки, танца, язык искусства не требует перевода, он помогает сблизиться людям разных культур. Он удобен для международного общения

    Новизна проекта.

Новизна проекта «Культура праздника» в том, что в нем удалось оптимально осуществить интеграцию общего и дополнительного образования. Реализация проекта  предусматривает то, что его участники могут  поэтапно прожить подготовку к празднику, увидеть, ощутить, почувствовать, осмыслить результат своей творческой деятельности. Проект предоставляет равные возможности для творческой самореализации подростков, не зависимо от их академических способностей и успехов в школе.

 Самая важная составляющая всей целостности проекта - культура общения. Это новая форма образовательной деятельности, где естественным путем происходит познание секретов человеческих взаимоотношений и передача образцов культурного поведения от старших к младшим, где происходит взаимообмен национальных культур. Наиважнейшим условием проекта  является то, что праздник молодые люди создают сами в содружестве со взрослыми. Общая культура праздника создается культурой каждой отдельной личности, взаимодействием индивидуальностей. Создавая  праздник, юноши и девушки приобщаются к культуре созидания, в отличие от культуры потребления.  Это повышает в молодых людях самоуважение, доверие к другим людям, открытость, толерантность, формирует новые культурные потребности.

Отличительные особенности проекта  «Культура праздника»

·                             Проект  является интеграций видов деятельности , органично соединяющим искусство музыки, танца, организаторскую деятельность и культуру общения;

·                             это практический образовательный курс, основанный на решении конкретных жизненных проблем в сфере культуры и образования;

·                             познание культуры организаторской деятельности происходит в сотрудничестве людей разных поколений, старших  и младших.

·                             проект  нацелен на созидание конкретного продукта- праздника- который становится средством созидания культурных качеств личности каждого его участника

·                             Цели:

·                             Формирование сознания учеников открытого мировой культуре, толерантного, способного к диалогу и плодотворному взаимодействию культур.

·                             Формирование единой, открытой образовательно-культурной среды, гармонично объединяющей принципы основного, дополнительного и семейного воспитания и  способствующей саморазвитию, самореализации и самоопределению подростка.

·                             Создание  нового культурного  варианта праздника и современных культурных традиций для молодежи.

Задачи:

·         Воспитать интерес и уважение к истории и культуре своего народа и других народов; стремление сохранять и приумножать культурное наследие своей страны.

·         Развить способности к сотрудничеству и взаимопониманию.

·         Развить способности подростков к самопознанию, саморазвитию и самоопределению.

·         Предоставить возможность подросткам и педагогам, родителям  равных возможностей для самореализации  в различных видах художественного творчества.

·          Создать условия для равноправного общения и развития партнерских отношений.

·         Развить способности проектного мышления

Этапы реализации проекта

Ожидаемые результаты.

Результатами культурно-образовательного проекта «Культура праздника» можно считать знания и опыт,  приобретенные учениками в процессе подготовки и проведении праздника.

В результате реализации проекта юноши и девушки получают следующие умения и навыки:

1. В сфере мировоззрения

*  Осмысление своей роли в создании общей культуры человечества

* Интерес к саморазвитию

* Опыт самоопределения

2. В сфере танцевальной  и музыкальной деятельности:

* Умение танцевать, выражать себя в танце

* Умение создавать сценический образ

* Знания в области танцевального искусства

* Знания в области вокального искусства

*  Улучшение здоровья посредством физических нагрузок в танце

3. В сфере чувств:

* Эмоциональная самореализация и обновление

* Умение выражать свои мысли и чувства культурно

* Умение находить источники вдохновения в сфере искусств

* Развитие культурного темперамента

4. В сфере организаторской деятельности:

* Умение организовать творческое дело

* Умение работать в сотворчестве с другими индивидуальностями

* Умение договариваться строить партнерские отношения

* Умение разрабатывать проект

5.  В сфере общения:

* Умение строить отношения с противоположным полом

* Умение вести диалог

* Открытие в себе новых способностей
* Опыт культурного поведения в обществе

* Умение понять и принять другого, укрепление толерантного сознания