Поделиться
Kvest_kak_tekhnologia_fizkulturno-ozdorovitelnoy_raboty_v_DOU.ppt
КВЕСТ как технология физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ
Муниципальная опорная площадка по физическому развитию
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №20 «Ягодка»
Из истории
Преимущества
такая форма организации образовательной деятельности ненавязчиво, в игровом, занимательном виде способствует активизации познавательных и мыслительных процессов участников;
с помощью такой игры можно достичь образовательных целей: реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей;
существует возможность каждому ребенку проявить себя.
Требования к организации
Требования к организации
определение целей и задач,
учитывается категория участников
(дети, родители, педагоги);
пространство, где будет проходить игра;
заинтересованность участников;
сценарий должен быть понятным, детальным, продуманным до мелочей;
безопасные условия маршрута;
имеет определенную структуру:
Организационный момент
Этапы игры
Рефлексия
Виды квестов
Линейные квесты
Штурмовые квесты
Спасибо за внимание!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
