Квест- игра "У леса загадок не мало"

Итоговое мероприятие

в рамках реализации экологического проекта

  « Лес наше богатство»  

Квест- игра:  «У леса загадок не мало»

 Цель: закрепить полученные знания детей о значимости леса в природе.

Задачи:

·       закрепить знания о лесе:  лесных растениях, деревьев,  правила поведения в лесу;

·       воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе;

·       развивать интерес к природе в интересной форме.

·       Расширять  знания детей о природе;

•       Через эмоциональное отношение формировать устойчивый интерес к природе;

•       Увлечь детей участием в командной деятельности;

•       Упражнять в совместной командной деятельности (прислушиваться к мнению товарищей по команде, уметь убеждать в своей правоте, быть выдержанным);

•       Развивать быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление, смекалку.

 Материал: План-схема маршрута,  конверты с заданиями-вопросами,  скрипичный ключ,   аудиозапись,  экологические знаки,  чёрный ящик,  

Ход:

Воспитатель: Необъятны просторы нашей великой Родины! Велика и красива Россия!

Лес - родной дом, кормилец и защитник для зверей и птиц.  

Лес - друг рек, озер и всех обитателей, их населяющих.

Лес - друг полей, дарящих людям хлеб.

Лес - друг воздуха.

Лес - давний щедрый и преданный друг человека.

Звучит аудиозапись – послание от лесных обитателей: кто достоин звания «юный эколог», отгадав все лесные загадки.

Ребята,  нам предстоит  отправиться по указанному маршруту, проявить свои знания и смекалку,  быть очень внимательными.

 «Разминка»

Ø У какого дерева ствол белый? (Береза.)

Ø Какую птицу называют “лесным доктором? (Дятла)

Ø Какие птицы прилетают весной позже всех? Почему? (ласточки и стрижи. Высоко в небе, где они обитают и питаются. Насекомые появляются позднее).

Ø Какой лесной житель и для чего запасает  себе на зиму грибы на деревьях? (белка)

Ø Без чего не сможет расти растение? (свет, вода, тепло).

Ø Для чего птице хвост? (Держаться на деревьях, управлять полетом.)

Ø Куда зимой пропадают насекомые? (прячутся под корой деревьев, под сухими листьями, забиваются в щели домов, заползают под землю и впадают в спячку).

Ø Чем отличаются хвойные деревья от лиственных?  (у хвойных деревьев вместо листьев – иголки, хвоя, они не боятся мороза).

Ø У какого зверя глаза одновременно видят спереди, сбоку и даже сзади? (у зайца)

Ø Какую пользу приносят деревья? (листья деревьев собирают пыль и грязь, обогащают воздух чистым кислородом).

1 конверт с заданием

 В игру  вступает  сказочная гостья Баба Яга:

Слышу, слышу,  русским  духом пахнет.

Вижу, вижу, сколько вас здесь собралось.

И все, наверное, любители природы.

Вот сейчас и проверим, как вы знаете природу.

Богатырь стоит, богат

        Угощает всех ребят.

        Ваню – земляникой,

        Таню – костяникой,

        Машеньку – орешком,

        Петю – сыроежкой.                            ( Лес).

Много трав растёт полезных

На земле страны родной.

Помогают от болезней

Мята, пижма, зверобой.

Из даров лесного царства

Люди делают лекарства.

- Мне очень интересно знать, какие лекарственные травы  вы знаете  и  от каких болезней они помогают.

  А ну- ка,  умные ребятки, отгадаете мои загадки?!

      1. Ты растения не тронь

Жжётся больно, как огонь.                ( Крапива).

(Отваром  моют голову, останавливают кровь).

2.Тонкий стебель у дорожки

На концах его серёжки,

На земле лежат листки

Маленькие лопушки.                          ( Подорожник).

(Лечит ранки, порезы, от желудочных болезней).

3.  Стоят кругом сестрички:

Жёлтые глазки, белые реснички.                 (Ромашка).

(Полоскать горло при ангине, ополаскивают волосы).

4 .Горел в траве росистой

Потом померк,  потух и превратился в пух.    ( Одуванчик).

(Готовят салаты).

  Молодцы, ребята!               

Вижу, вы можете своё здоровье поправить и без таблеток, а с помощью трав. Только условие одно. Не вырывайте растения с корнем, а собирайте их бережно, осторожно.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все и я и ты

Если мы сорвём цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты! 

Удачи, вам, ребята! /Уходит/

2 конверт с заданием     Чёрный ящик  - Угадайте по описанию

·     “У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги. Прыгает и бегает он очень быстро и легко – так легко, что даже в сугробы не проваливается. Он не просто убегает от опасности, он выбирает самый короткий путь к спасению. Но случается, что не помогают, ни хитрость, ни быстрота, тогда он падает на спину и обороняется сильными задними ногами”.  Подсказка: Его считают большим трусишкой. Ответ: заяц

·      колючее,  любит солнце,  нижних веток нет, очищает воздух от микробов,  растут шишки, очень полезная смола (ветка сосны)

3 конверт с заданием

 Выносят скрипичный ключ  - вопрос от музыкального руководителя:   ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Лесной концерт» - прослушать пение птиц и назвать, кто поёт/ соловей, филин, кукушка, дятел/

Музыкальная пауза   - танец с зонтиками

4   конверт с заданием

В игру   включается приглашённый  библиотекарь детско-юношеской библиотеки г. Петровска:

Вопрос: Ребята, что вы знаете о красной книге? /Красная книга – эта книга не совсем обычная. Красный цвет – сигнал тревоги, надвигающейся опасности, предупреждения; рассказано о том, где живут редкие растения и животные, сколько их осталось/

Вырубая леса и загрязняя воду в реке, люди невольно губят многих диких животных, для которых лес и река – их дом. Из-за хозяйственной деятельности людей и неумеренной охоты одни животные навсегда исчезли, а многие другие стали редкие. В конце концов, люди поняли: если не помочь природе, растений и животных будет гибнуть всё больше и больше.

Красная книга – это не только сигнал бедствия, но и программа по спасению редких видов, находящихся под угрозой исчезновения.

5 конверт с заданием   

В квест- игру присоединяются  родители:

Дорогие ребята, мы предлагаем вам поиграть в игру  «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ»  /на мольберт дети выставляют экологические знаки  и поясняют правило/

·        Нельзя разводить костер в лесу.

·        Нельзя разорять птичьи гнезда.

·        Нельзя разорять муравейники.

·        Нельзя обижать насекомых и животных.

·        Нельзя шуметь в лесу.

·        Нельзя оставлять мусор.

·        Нельзя ломать деревья и кусты.

·        Нельзя рвать цветы и ягодные кусты с корнем.

·        Нельзя топтать ядовитые грибы.

Вопрос от родителей: логическая задача:

   Гуляли по лесу Аня  и Алеша с родителями и увидели большой муравейник. «Давай посмотрим, что там внутри муравьиного дома», -  сказал Алеша.  «Давай, сказала  Аня. Они взяли палку и начали ворошить муравейник. Увидев, чем заняты дети, мама подбежала к ним, забрала палку и сказала: «Если бы муравьи умели говорить, они сказали бы вам, что…» Что сказали бы муравьи?

Родители дарят детям книгу «Русский лес»- рассказы о диких  животных

6  конверт с заданием 

Задание для детей задаёт  учитель и учащиеся  МБОУ СОШ  №3   2 «А» класса /вопрос/

1.  Какие птичьи тайны нам открывает листопад? (видны  скрытые  в листве птичьи гнёзда)

2. Какую птицу в лесу называют сплетницей?  сорока

Подведение итогов:

Ведущий: Вот мы и пришли к конечному пункту нашего маршрута. Достаёт конверт и включается аудиозапись: Ребята, вы справились со всеми  заданиями, и достойны носить звание Юный эколог!

Все участники квест- игры получают медальончики и в подарок книгу «У леса загадок не мало»

Дети  читают стихотворение

 Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса!

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И березка зеленела,

И под елкой жил смешной колючий ёж,

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил весёлый дождь!

Ведущий.

До свиданья лес!

Лес дремучий, до свиданья!

Ты расти на радость людям!

Мы дружить с тобою будем,

Добрый лес, могучий лес,

Полон сказок и чудес!