Литературно - патриотический проект В книжной памяти мгновения войны

Проект

«В книжной памяти мгновения войны»

 

Введение

 

Великая Отечественная война - целая историческая эпоха. Новое подрастающее поколение детей, родившихся в начале XXI в., воспринимает эту войну как далекую историю. Однако историю своей страны необходимо знать и не забывать ради будущего. Историческая память о войне 1941-1945 гг. – это общенародная ценность, которая формирует духовный капитал России, ее целостность и историческую значимость на мировой арене. Школьное образование, уроки истории дают ученикам знания об этом важном и трагическом событии в жизни страны, однако они не являются единственными источниками информации для детей. Одним из основных источников, который формирует историческое сознание и чувство патриотизма, способствует сохранению памяти поколений, всегда была литература о войне. Сохранить память о войне, о ее главных событиях   детям помогают книги и самостоятельная работа с книгой. 

 

Актуальность

Указом президента В. В. Путина 2020 год в Российской Федерации объявлен Годом памяти славы в целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Проект приурочен к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, Году памяти и славы.

 

Девиз проекта: «Читаем, чтобы знать! Читаем, чтобы помнить!»

 

Цель проекта – стимулирование интереса к чтению литературы о Великой Отечественной войне.

 

Задачи:

- популяризация произведений о Великой Отечественной войне среди школьников;

- приобщение детей и подростков к чтению лучших произведений литературы о Великой Отечественной войне различных жанров: стихами, прозаическим произведениям, познавательным изданиям, воспоминаниям участников войны и т.д.

- активизация работы по продвижению книг военно-патриотической тематики.

 

Идея проекта: каждый участник проекта становится «литературным разведчиком», который ищет и находит в «книжной памяти» необходимую информацию о самых знаменательных событиях войны.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

 

Сроки реализации проекта: 1 января 2020 – 15 мая 2020.

 

Формы реализации проекта.

Повышение эффективности популяризации книг о Великой Отечественной войне основано на внедрении активных поисковых форм массовой работы, включающих в себя самостоятельную работу с книгой. Их задача – стимулировать читательскую активность, любознательность, творчество.

Реализация проекта осуществляется путем применения активных форм работы с книгой:  

- выставка-календарь;

- литературные раскопки фактов о войне;

- Литературный банк памяти;

- Арт-мастерская «Мы рисуем войну»;

- громкие чтения «75 минут чтения».  

 

Описание проекта

В библиотеке в течение периода с января по май 2020 работает выставка-календарь «15 мгновений войны», посвященная 15 событиям Великой Отечественной войны в соответствие с Календарем памятных дат (см. Приложение №1).

Разделами выставки-календаря являются названия «Дата дня», «Книга дня»; «Стихотворение дня»; «Воспоминание дня», «Цифра дня»; «Факт дня»; «Цитата дня», «Иллюстрация дня», «Отзыв дня» и др.

Участникам проекта предлагается стать оформителями выставки-календаря. Для этого необходимо для каждого «мгновения войны» в соответствие с датой найти книгу, информацию в книге или энциклопедии, подобрать иллюстрацию или самому нарисовать рисунок, написать отзыв о книге, придумать вопрос, подобрать стихотворение и т.д.

В помощь школьникам библиотекарь создает Литературный банк памяти, где находятся произведения художественной литературы, документальная литература, мемуары, краеведческие издания, которые ребята могут использовать для поиска нужной информации.

В дни основных событий в школьной библиотеке проходит акция «75 минут чтения», когда в течение 1 часа 15 минут каждый посетитель библиотеки может прочитать отрывок из любого произведения, представленного на выставке-календаре и посвященного данному событию войны.

За каждый вид деятельности участники получают жетончики в форме звёздочки. Победителем станет тот, кто наберет наибольшее количество жетончиков.

 

 

 

План реализации проекта

 

1. Оформление выставки для создания календаря «15 мгновений войны», разделами которого являются названия:

- Дата дня.

- Книга дня.

- Стихотворение дня.

- Цифра дня.

- Факт дня.

- Цитата дня.

-  Иллюстрация дня.

- Воспоминание дня.

- Герой дня.

- Отзыв дня.

- Вопрос дня.

 

2. Оформление Литературного банка памяти, включающего:

- книги (см. Приложение №2);

- энциклопедии, посвященные истории Великой Отечественной войны;

- плакаты, иллюстрации и т.д.

 

3. Проведение индивидуальных консультаций для школьников по работе с книгой и поиску информации.

 

4. Организация громких чтений «75 минут чтения»:

- составление объявления о дате, времени  и теме проведения громких чтений;

- подбор необходимых текстов для чтения: стихотворений, отрывков из литературных произведений;

- проведение чтений.    

 

5. Подведение итогов:

В мае подводятся итоги; победителям и активным участникам проекта вручаются грамоты и призы.  

 

Ожидаемые результаты:

В результате реализации проекта мы ожидаем, что используемые методы и формы работы позволят:

- популяризировать произведения о Великой Отечественной войне среди школьников;

- приобщить детей и подростков к чтению лучших произведений литературы о Великой Отечественной войне различных жанров: стихами, прозаическим произведениям, познавательным изданиям, воспоминаниям участников войны и т.д.

- организовать активную работу по продвижению книг военно-патриотической тематики;

- научить школьников работать с книгой и осуществлять поиск информации.

 

 

 Список использованной литературы

 

1.       Указ о проведении в России Года памяти и славы. -  [Электронный ресурс]. - Режим доступа. - http://www.kremlin.ru/acts/news/60954.

2.       Васильева, С.В. Современные формы патриотического воспитания в образовательном учреждении дополнительного образования детей / С.В. Васильева, Е.В. Балебанова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2011. - №2. – С. 16-19. 

3.       Ганьшина, Г.В. Мы дети твои, победа! / Г.В. Ганьшина, Н.В. Чаус // Российские регионы: взгляд в будущее. - 2015. - №2 (3).  – С. 172-190.

4.       Колосова, Е.А. Проблемы сохранения и актуализации памяти о Великой Отечественной войне у современных детей и подростков / Е.А. Колосова // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». - 2016. - №2 (4). – С.99-104.

5.       Слепенкова, Е.А. Патриотическое воспитание школьников: современные подходы / Е.А. Слепенкова, Н.П. Щетинина  // Вестник Мининского университета. - 2016. - №3 (16). – С. 7.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

Календарь памятных дат Великой Отечественной войны.

 

17 января – День освобождения Варшавы от немецко-фашистских войск (1945)  

18 января – День прорыва блокады Ленинграда (1943)

22 января – День окончательного освобождения от немецких войск Московской  области (1942)

27 января – День снятия блокады Ленинграда (1944)

2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943)

13 февраля – День освобождения Будапешта (1945)

4 апреля – День освобождения Братиславы (город Словакии; 1945)

9 апреля - взятие штурмом города-крепости Кенигсберга - столицы Восточной Пруссии (1945)

10 апреля – День освобождения Одессы от фашистов (1944)

13 апреля -  День освобождения от немецко-фашистских захватчиков столицы Австрии - города Вены (1945)

16 апреля - День начала Берлинской стратегической наступательной операции (1945)

25 апреля – День встречи советских и американских войск (1945). Рукопожатие на Эльбе стало символом братства по оружию стран, вместе сражавшихся с нацистской Германией.

2 мая – День взятия Берлина (1945)

8 мая – День подписания акта капитуляции фашистской Германии (1945)

9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне (1945)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №2

Список литературы

 

   

Алексеев С. П. Взятие Берлина. Победа! 1945: рассказы для детей / С. П. Алексеев. – М.: Детская литература, 2005. – 99 с.: цв. ил. – (Великие битвы Великой Отечественной).

 

Алексеев С. П. Герои Великой Отечественной: рассказы / С. П. Алексеев. – Москва: Дрофа-Плюс, 2010. – 63 с. : ил. – (Внеклассное чтение).

 

Алексеев С. П. Московская битва, 1941-1942: рассказы для детей / С. П. Алексеев. – М.: Детская литература, 2005. – 118 с. : ил. – (Великие битвы Великой Отечественной).

 

Алексеев С. П. Оборона Севастополя, 1941-1943; Сражение за Кавказ, 1942-1944: рассказы для детей / С. П. Алексеев. – М.: Детская литература, 2005. – 174 с. : ил. – (Великие битвы Великой Отечественной).

 

Алексеев С. П. От Москвы до Берлина: рассказы о Великой Отечественной войне / Сергей Алексеев. – М.: Пушкинская библиотека: Астрель, 2005. – 408 с.: ил. – (Внеклассное чтение).

 

Алексеев С. П. Победа под Курском, 1943; Изгнание фашистов, 1943-1944: рассказы для детей / С. П. Алексеев. – М.: Детская литература, 2005. – 130 с.: ил. – (Великие битвы Великой Отечественной).

 

Алексеев С. П. Подвиг Ленинграда. 1941-1944: рассказы для детей / С. П. Алексеев. – М.: Детская литература, 2005. – 81 с.: ил. – (Великие битвы Великой Отечественной).

 

Алексеев С. П. Рассказы о Великой Отечественной войне / С. Алексеев. – Москва: Астрель, 2008. – 61 с. – (Библиотечка школьника).

 

Алексеев С. П. Рассказы о маршале Жукове / С. П. Алексеев. – М.: Дрофа-Плюс, 2007. – 61 с. – (Внеклассное чтение).

 

Алексеев С. П. Рассказы о полководцах / С. Алексеев. – М. : Стрекоза-Пресс, 2007. – 61 с. – (Внеклассное чтение).

 

Алексеев С. П. Сталинградское сражение, 1942-1943: рассказы для детей / Сергей Алексеев. – М.: Детская литература, 2005. – 106 с.: ил. – (Великие битвы Великой Отечественной).

 

Богомолов В. О. Момент истины: (В августе сорок четвертого): роман / Владимир Богомолов. – Москва: Детская литература, 2008. – 527 с.: ил. – (Школьная библиотека).  

 

Бондарев Ю. В. Батальоны просят огня; Берег / Ю. В. Бондарев. – Мо.: Синергия, 2008. – 636 с.: ил. – (Новая школьная библиотека).

 

Бондарев Ю. В. Горячий снег; Последние залпы / Ю. В. Бондарев. – М.: Синергия, 2008. – 589 с.. – (Новая школьная библиотека).  

 

Быков В. Повести / Василь Быков. – М.: АСТ, 2007. – 524 с.: ил. – (Внеклассное чтение).

 

Васильев Б. Л. А зори здесь тихие; В списках не значился / Б. Васильев. – М.: Детская литература, 2007. – 393 с.: ил. – (Школьная библиотека).

 

Великая Отечественная война 1941-1945: Книга для чтения в 2 ч. / авт.-сост. И. А. Дамаскин, П. А. Кошель, Ю. А. Никифоров. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005.

Ч. 1. – 2005. – 479 с. : ил.

Ч. 2. – 2005. – 479 с.: ил.

 

Верейская Е. Н. Три девочки: повесть / Е. Н. Верейская. – М.: Планета детства: Астрель : Аст, 2005. – 186 с.: ил. – (Любимое чтение).

 

Виноградов Ю. А. Под крыльями – Берлин: [о бомбардировке Берлина летчиками 1-го минно-торпедного полка 8-й бомбардировочной авиационной бригады Балтийского флота в августе-сентябре 1941 г.] / Ю. А. Виноградов. – М.: Терра-Книжный клуб, 2005. – 382 с. – (Великая Отечественная).

 

Воробьев К. Д. Убиты под Москвой / К. Д. Воробьев. – М.: Астрель : АСТ, 2007. – 88 с. – (Библиотека школьника).

 

Воскобойников В. М. Маршал Победы. Георгий Константинович Жуков / В. Воскобойников. – М.: Белый город, 2007. – 47 с.: ил. – (История России).

 

Горинов М. М. Москва. Война. Победа, 1941-1945 / М. М. Горинов. – М.: Москвоведение: Московские учебники, 2008. – 271 с.: ил.

 

День Победы : стихи поэтов, погибших в Великой Отечеств. Войне. 3-4-е кл. нач. шк. – М.: Глобулус : ЭНАС, 2005. – 61 с.: ил. – (Читаем сами).

 

«Идет война народная…»: стихи о Великой Отечеств. войне. – М.: Детская литература, 2009. – 333 с.: ил. – (Школьная библиотека).

 

Исаев А. В. Берлин 45-го: Сражения в логове зверя / А. В. Исаев. – М.: Яуза: Эксмо, 2007. – 716 с.: ил. – (Война и мы. Военное дело глазами гражданина).

 

Лагздынь Г. Р. Старые дневники и пожелтевшие фотографии: из века в век в сказаниях / Г. Лагздынь. – Тверь: Твер. обл. тип., 2009. – 79 с.: ил.

 

Лубченков Ю. Н. Русские полководцы / Ю. Лубченков. – М.: Белый город, 2007. – 47 с.: ил. – (История России).

 

Митяев А. В. Письмо с фронта: рассказы о Великой Отечественной войне / А. Митяев. – М.: Белый город, 2007. – 141 с.: ил. – (Моя первая книга).

 

Митяев А. В. Рассказы о Великой Отечественной войне / А. В. Митяев. – М.: Дрофа-Плюс, 2007. – 62 с. – (Внеклассное чтение).

 

Наша победа: рассказы, воспоминания, стихи, документы, письма. – М.: фонд «Дет. нац. Телеакадемия»: Телевиз. творч. центр, 2005. – 61 с.: ил.

 

Некрасов В. П. В окопах Сталинграда / В. П. Некрасов. – М.: АСТ, 2008. – 351 с.: ил. – (Библиотека школьника).

 

Нерсесов Я. Н. Война народная: Великая Отечественная война, 1941–1945 / Я. Нерсесов, В. Волков. – М.: Белый город, 2005. – 47 с.: ил. – (История России).

 

Ничто не забыто: 320 страниц о 900 днях блокады Ленинграда 1941-1944 / сост. Д. Б. Колпакова. – СПб.: ДЕТГИЗ-Лицей, 2005. – 320 с.: ил.

 

От Сталинграда до Берлина. – М.: Граница, 2006. – 12 с.: ил. – (Защитники земли Русской).

 

Печерская А. Н. Дети-герои Великой Отечественной войны / А. Печерская. – М.: Дрофа-Плюс, 2009. – 61 с.: ил. – (Наше Отечество).

 

Помним! Чтим! Гордимся!: [сб. дет. рис. и соч. о Великой Отечественной войне]. – М. : Промграфика : Управа и муниципалитет р-на Юж. Тушино, 2005. – 52 с.

 

Рассказы о Великой Отечественной войне. – М.: Дрофа-Плюс, 2008. – 253 с. – (Хрестоматия).

 

Стихи и рассказы о войне. – М.: Астрель : АСТ, 2007. – 203 с.: ил. – (Хрестоматия школьника).

 

Час мужества: стихотворения и рассказы о Великой Отечественной войне. – М.: Оникс, 2007. – 189  с.: ил. – (Библиотека младшего школьника).