Логоритмическое занятие в средней группе «Осенние листья»

Логоритмическое занятие в средней группе  «Осенние листья» Цель: развитие ритмических движений, чувства ритма, умение соотносить  речь с движением Оборудование:  грибы большие и маленькие, осенние листья, магнитофонные записи для игры Ход занятия Педагог:  Зашумела листьями  Осень золотистая,  Вьется над рябинкой Тонкой паутинкой. Давайте мы споем песню про золотую осень (песня об осени по выбору) Педагог:  Приглашаю всех ребят Во двор осенний погулять. Упражнение «Лужа» (Е. Макшанцева) Педагог: Утром мы во двор идем –  Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И  летят…летят…летят… Давайте покажем, как падают листья. Ритмическая игра «Падают листья» Дети постепенно опускают руки вниз, произнося: «П! П!...»  Затем  дети, опуская руки, произносят быстрее: «Пы­пы­пы­пы…» Педагог:  Хотите стать осенними листочками?  Давайте попробуем. Двигательные упражнения «Осенние листочки» Дети выполняют движения в соответствии с текстом. Педагог: Мы, листики осенние, На веточках сидели, Дунул ветер – полетели. Мы летели, мы летели И на землю сели. Ветер снова набежал И листочки все поднял, Повертел их, покрутил И на землю опустил. Упали листочки на шляпки грибов и спрятали их. Где ты прячешься, грибок? Мы найдем тебя, дружок! Дети выкладывают на полу грибы, чередуя большие и маленькие.  Затем показывают пальчиком на грибы и говорят: «Большой,  маленький…» Упражнение «Грибы большие и маленькие»  Педагог:  Вот грибок какой,                                           Поднимают руки  вверх. Вот грибок большой. Вот грибочек маленький,                              Опускают руки вниз. Сидит, как на завалинке, Шляпкою качает,                                           Качают головой. С ребятами играет. Педагог: Соберем из листьев веер, Яркий и красивый Пробежит по листьям веер, Легкий и игривый. Дети собирают листья под «Осеннюю песенку» А. Александрова Пальчиковая игра «Осеннюю песенку» (авторская) Педагог: Пошли пальчики гулять, Стали листья собирать: Красный листик, желтый                                           листик… А потом давай считать: «Пробегают» пальчиками по бедрам к коленям Поочередно прикасаются  подушечками пальцев, начиная с  указательного, к большому. Один, два, три, четыре, пять! Сколько листиков собрали? Пять! Поочередно загибают пальцы на  одной руке. Протягивают вперед ладошки. Поднимают вверх одну руку, широко раздвинув пальцы. Педагог: С листьями осенними Будем мы играть, С листьями осенними Будем танцевать. Танец­игра с листьями (по выбору) Педагог: Золотые листья в руки мы возьмем, Золотые листья в группу отнесем. Под спокойную музыку дети уходят из зала