Маршрутный лист старшая группа математика ,аппликация,физкультура. Тема: Весенне настроение

Учить отсчитывать предметы. Количество и счет: устанавливать независимость числа предметов от формы расположения, размера, расстояния между ними. Продолжать учить отсчитывать определенное число предметов по образцу и названному числу. Величина: продолжать учить определять пространственное расположение предметов по отношению к себе: далеко-близко, высоко-низко, в верху- в низу, позади- впереди. «Красивые цветы в подарок маме» Продолжать вырезывать и наклеивать красивый цветок: вырезывая части цветка (срезая углы путем закругления), составлять из них красивые изображения. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким. Весенне настроение Развивать в игре внимательность , ловкость, координацию. Продолжать учить выполнять правильный хват рейки (4пальца сверху, 1снизу), лазать по гимнастической стенке вверх чередующимся шагом, согласовывать движения рук и ног. Закреплять умение отводить назад за голову руки с мячом, придавать полету мяча правильную траекторию вперед-вверх энергичным выпрямлением согнутых рук. Игра: «Зайцы» Прыжки с продвижением вперед, умение прыгать по всему залу.

Маршрутный лист 26

Для мини-центра старшая группа

Тема недели: «Зазвенела первая капель»

Предмет	Математика. Аппликация. Физкультура.
Ф.И.О. учителя	Порохня Н.Н.
Занятие № 26. Тема	Весенне настроение
Цели обучения	Учить отсчитывать предметы. Количество и счет: устанавливать независимость числа предметов от формы расположения, размера, расстояния между ними. Продолжать учить отсчитывать определенное число предметов по образцу и названному числу. Величина: продолжать учить определять пространственное расположение предметов по отношению к себе: далеко-близко, высоко-низко, в верху- в низу, позади- впереди. «Красивые цветы в подарок маме» Продолжать вырезывать и наклеивать красивый цветок: вырезывая части цветка (срезая углы путем закругления), составлять из них красивые изображения. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким. Весенне настроение Развивать в игре внимательность , ловкость, координацию. Продолжать учить выполнять правильный хват рейки (4пальца сверху, 1снизу), лазать по гимнастической стенке вверх чередующимся шагом, согласовывать движения рук и ног. Закреплять умение отводить назад за голову руки с мячом, придавать полету мяча правильную траекторию вперед-вверх энергичным выпрямлением согнутых рук. Игра: «Зайцы» Прыжки с продвижением вперед, умение прыгать по всему залу.

Порядок действий

Ресурсы

Изучи

https://www.youtube.com/watch?v=5N3oplOSDOs&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=hgOgt2b1FFc&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=-RwZXJchHVg&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=N-rxzRBQQfU&feature=emb_logo

Ответь

Разрешение проблемы.

Посчитаем с белочкой до 5 и сравним группы придметов.

Благодарность Белочки за то, что помогли, просит остаться поиграть..

Обыгрывание с зайцем расположение предметов по отношению к себе: далеко-близко, высоко-низко, в верху- в низу, позади- впереди.

Д-и «У кого столько же»

Цель: учить отсчитывать предметы .

Проведение беседы (знают ли дети о предстоящем празднике? Как и в чём можно выразить свою любовь к маме?)

Что можно подарить маме ?

Открытка своими руками сердце с цветочками.

Включение детей в процесс деятельности.

Пересчитывают звёзды и обозначают карточкой и цифрой.

Пересчитывают углы у треугольника,количество обозначают карточкой и цифрой.

Количество предметов не зависит от расположения и формы предметов.

Отсчитывают такое количество, какая цифра или карточка.

Объясняют почему они отсчитали именно такое количество .

Дети высказываются и предлагают разные варианты и выражения любви к маме, называют красивые слова, эпитеты..

Рассматривают образцы. Обращают внимание на расположение лепестков, Вспоминают как получить лепестки.

(срезав углы у прямоугольника ).

Включаются в процесс творчества.

Располагают детали аппликации на листе в виде сердца

Обращаются за помощью, стремятся довести начатое дело до конца.

Рефлексия

Теперь я знаю как определить пространственное расположение предметов, как срезать углы у прямоугольника.

Теперь я умею отсчитывать предметы по образцу и названному числу. Делать открытку своими руками. Выполнять упражнения.

Скачано с www.znanio.ru

Маршрутный лист 26

Ответь Разрешение проблемы

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

03.03.2021