Поделиться
мастер класс Зиганшина Лариса 3.ppt
«Иң яхшы татар теле һәм әдәбияты укытучысы» Бөтенроссия конкурсының муниципаль этабы
Менделеевск, 2022
Зиганшина Лариса Наил кызы
Мастер-класс
Бәхет кайдан башлана?
Зиганшина Лариса Наиловна учитель родного языка и литературы
Достижения учащихся
Зиганшина Лариса Наиловна учитель родного языка и литературы
Достижения учащихся
«Иң яхшы татар теле һәм әдәбияты укытучысы» Бөтенроссия конкурсының муниципаль этабы
Менделеевск, 2022
Зиганшина Лариса Наил кызы
Мастер-класс
Нәрсә соң ул синквейн?
Синквейн- француз сүзе, «биш илһам», «биш уңыш» дигәнне аңлата. Ул рифмалашмаган бишьюллык шигъри формада язылган кыска әдәби әсәр. Билгеле план буенча языла, предметны (төшенчәне) ачыклый.
Синквейн — это методический прием, который представляет собой составление стихотворения, состоящего из 5 строк. При этом написание каждой из них подчинено определенным принципам, правилам.
Синквейн язу тәртибе Синквейн 5 юлдан тора
1 сүз
2 сүз
3 сүз
4 сүз
1 сүз
Синквейн язу тәртибе
1 юл
3 юл
4 юл
5 юл
2 юл
Теманы ачыклаучы сүз, исем (кем?нәрсә? соравына җавап бирә торган сүз).
Теманы сурәтли торган 2 сыйфат (Нинди?)
Баланың темага карата үз фикерен бер сүз белән чагылдырган нәтиҗә. (темага карата синоним)
Теманың эчтәлеген ачучы фраза, җөмлә. Ул баланың темага мөнәсәбәтен күрсәтә.
Синквейн темасына хас булган 3 фигыль. Нишли?
Правила написания синквейна:
Первая строка:
1 слово – понятие или тема (существительное).
Вторая строка:
2 слова – описание этого понятия (прилагательные).
Третья строка:
3 слова – действия (глаголы).
Четвертая строка:
фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм).
Пятая строка:
1 слово – синоним, который повторяет суть темы.
СЧАСТЬЕ БӘХЕТ
Бәхет нәрсә: байлыкмы ул?
Сәламәтлек? Тигезлек?
Һәркем үзенчә аңлата
Бу фәлсәфә нигезен.
Лариса Зиганшина
Лучший способ сделать ребёнка хорошим-
это сделать его счастливым.
Оскар Уайльд
БӘХЕТ СЧАСТЬЕ
Бәхет
Кирәкле, кыска мизгелле
Шатландыра, өмет бирә, яшәтә
Бәхет кешегәканатлар бирә
Тормыш
Бәхет
Шатлыклы, көтелмәгән
Елмайта, яулап алына, килә
Һәрвакыт бәхетле булырга кирәк
Шатлык
Бәхет
Төрле, чиксез
Шатландыра, килә, өмет бирә
Һәрвакыт бәхетле булырга кирәк
Уңыш
Счастье
Долгожданное, , женское
Испытывать,познать, верить
Приносит человеку радость
Состояние
Счастье
неземное, долгожданное
Обрести , осознать, ощутить
Становится заветной мечтой.
Ощущение
Укучылар иҗаты
Мәктәп
Якты, зур
Тәрбияли, өйрәтә, укыта
Без мәктәпкә теләп йөрибез
Белем
Шаяхметова Данира
Укучылар иҗаты
Кыш
Салкын, карлы.
Туңдыра, шатландыра, бүләк итә.
Кыш бабай бүләкләр тарата.
Яңа ел.
Рахматуллина Алия
Н. Думави “Беренче кар”
Кар
Ап-ак, йомшак
Ява, уйный, каплый
Яз килгәч ул эрер.
Аклык
Гизатуллин Самир
«Шалкан» әкияте
Балалар иҗаты
Шалкан
Сары, тәмле
Чәчә, су сибә, үсә
Файдасы бик зур.
Яшелчә
Вахитова Лиана
“Тиремкәй” әкияте
Йорт
Матур, зур
Җылыта, сыендыра, яшәтә
Гаилә-ул җылы учак.
(Тату гаиләгә кайгы керми)
Тиремкәй
Зайниева Амина
... И туган тел,
и матур тел...
Туган тел
Тел
Матур, якын
Җырлата, уйлата, моңландыра
Тел барның –иле бар
Туган тел
Трешников Арсений
Калфак
Милли, чигүле
Кия, ярата, матурлата
Татар халкының милли баш киеме.
Баш киеме
Шавалиева Лия
Татар халык милли баш киеме -калфак
Синквейнның нәтиҗәлелеге
Тема буенча лексик материал үзләштерелә, сүзлек байлыгы арта;
Эчтәлекне кыскача сөйләүгә әзерли;
Тәнкыйди һәм креатив фикерләүне камилләштерә;
Ассоциацияләр ярдәмендә алган белемнәр ныгытыла;
Катлаулы информация гомумиләштерелә;
Укучы үзен шагыйрь итеп хис итә;
Бөтен укучы да яза ала.
Выводы о синквейне:
Синквейн помогает пополнить словарный запас;
Синквейн учит краткому пересказу;
Синквейн учит находить и выделять главную мысль;
Синквейн облегчает процесс усвоения понятий и их содержания;
Синквейн помогает развить речь и мышление;
Составить синквейн получается у всех.
Будьте счастливы!
Бәхетле булыгыз !
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
