мастер-класс «Использование ресурсов ЦОС в проектной деятельности на уровне ООО».

Мастер-класс по теме: «Использование ресурсов ЦОС в проектной деятельности»

Составил:
преподаватель информатики,
Лобанов Е.В.

Цель: демонстрация ресурсов ЦОС, применяемых в осуществлении проектной деятельности учащихся

На примере проекта: «Разработка симулятора горного мастера для развития профессионального мастерства сотрудников горно-обогатительного комбината»

Актуальность проекта

Применение компьютерных тренажеров для обучения управлению технологическими процессами на базе имитационных моделей с использованием 2D и 3D интерфейсов имеет прогнозируемый результат:
приобретение опыта и навыков поведения в нештатных и аварийных ситуациях,
увеличение реакции на неполадки производственного процесса,
снижение психологической перегрузки персонала,
повышение качества принимаемых решений в процессе производства.

Цель проекта

Разработать инновационную образовательную платформу для горных мастеров добычных участков, которая позволит развивать профессиональные навыки и поддерживать их на должном уровне.

Задачи, выполняемые учащимися

Посетить Учебного центра комбината и отдел промбезопасности комбината
Собрать информацию об особенностях работы горного мастера и решаемых задачах на смене.
Составить список часто решаемых задач с правильными и неправильными решениями.
Разработать концепцию приложения.
Изучить язык и платформу для программирования.
Разработать готовое приложение.

Результат проектной деятельности…

Принципиальным методом рендеринга сцены приложения была выбрана 2D-проекция для обеспечения простоты визуализации.
Для реализации случайного порядка возникновения внештатных ситуаций был использован метод IEnumerator, предоставляемый языком C#.

…

Каждое задание представляет собой описание внештатной или аварийной ситуации с несколькими вариантами её разрешения. Тренировочные задания в приложении направлены на проверку знаний в области промышленной безопасности и охраны труда.

Цифровые ресурсы, обеспечившие реализацию проекта

1. Unity 3D - кроссплатформенная среда разработки компьютерных игр. Включает в себя менеджер ресурсов графического 2D-рендеринга, встроенную среду программирования на C# (Microsoft Visual Studio), отладчик и компилятор.
2. ChatGPT - чат-бот с генеративным искусственным интеллектом. Система способна отвечать на вопросы, генерировать тексты на разных языках, на вопросы относящиеся к различным предметным областям.
3. https://www.youtube.com/@itproger – обучающий ютуб-канал, содержащий уроки программирования на языках C#, Python, JavaScript и C++.
4. Шедеврум, TripoAI3D, StableDiffusion – графические нейросети для реализации дизайна приложения.
5. GIMP 2, офисный пакет – программы для создания проектной документации.

Выводы

Применение ресурсов ЦОС в проектной деятельности учащихся раскрывает творческий потенциал предлагаемых ими идей. Облегчает освоение навыков проектирования и разработки решений для реализации многозадачных целей.
В образовательной области: повышает эффективность внеурочной и факультативной деятельности учащихся. Развивает практически обусловленные навыки детей в профессионально востребованных направлениях.