Мастер класс- тряпичная кукла

Мастер – класс.

 

«Тряпичная кукла»

 

Цель: повысить профессиональный уровень педагогов; активизировать применение народного творчества в работе с детьми; развить коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе; раскрыть творческий потенциал.

 

Задачи: побуждать к творчеству, импровизации, совершенствовать эстетическое восприятие образа

 

Предварительная работа: изготовление кукол: Мартинички, Вепсская, Зерновушка; проведение открытого занятия с детьми, изготовление  дома, убранства двора, горницы, подготовка схем и материала для изготовления кукол.

 

КУКЛЫ.

Вепская игровая, обереговая Зерновушка, обрядовые Мартинички.

 

Ход занятия.

 

Декорация. Занавес закрыт. В углу стоит дом в русском стиле. Звучит    русская народная музыка.  Голос из-за кадра:

 

- Горница красна – углами, а хозяйка пирогами.

 

  Дуйте в дудки, бейте в ложки!

 

  Хлебом-солью всех встречаем,

 

  Радость мы гостям несём,

 

  Никогда мы не скучаем,

 

  Говорим о том, о сём.

 

Под  русскую народную музыку выходит Любава, поёт:

 

- Выйду, выйду я плясать в новеньких ботинках,

 

  Все в народе говорят, что я как картинка.

 

         Любава пританцовывает.

 

Любава -  Как без дудки - вот беда, ноги ходят не туда.

 

                 А как дудочку почуют - сразу ноженьки танцуют.

 

         Любава пританцовывает.

 

Любава  - О, качи, качи, качи, приехали торгачи,

 

                 Продавали калачи, вот такие торгачи.

 

                 Да некогда мне стоять, пора опять танцевать.

 

         Любава пританцовывает.  Кланяется.

 

Любава -  Здравствуйте, гости дорогие! Рада видеть вас всегда!

 

                 Буду с вами до утра!

 

                 Расскажу о куклах я, это все мои друзья.

 

                 Познакомлю с ними вас, через загадки я сейчас.

 

                 Знаете ли вы отгадки про мои загадки?

 

                 Где отгадки - там конец, кто подскажет – молодец!

 

- Нитка к ниточке плетется, отгоняя грусть, тоску.

 

- Радость в доме заведётся, потому что я вхожу. (ниточная)- рассказ о кукле.

 

 

- Чтобы в доме было сытно, хлеб, чтоб в доме был всегда,

 

  Меня сделали всем видной, заполняя закрома. (зернушка) – рассказ о кукле.

 

 

 

-  Из состарившихся вещей без ножниц и иглы,

 

   Родилась я для детей, охранять от порчи, мглы. (вепская)- рассказ о кукле.

 

 

- Все загадки отгадали, куклы вы мои узнали.

 

А, чтоб в горницу попасть, надо лепестки вам взять.

 

Лепестки вы отрывайте, цвет скорее свой узнайте.

 

 В горницу все заходите, где ваш цвет туда идите.

 

Ждут сюрпризы от меня, добро пожаловать, друзья.

 

 

 

Открывается занавес, появляется горница. Гости проходят, рассаживаются на места.

 

- Кукол мастерить хотите?  Что ж внимательно, смотрите!

 

 

-Всё, что нужно для дела вам, всё разложено по столам.

 

-За работу поскорей, начинайте подружней.

 

Гости делают куклы.

 

Любава:

 

               -  Я хочу у вас узнать, с куклами нам как играть?

 

               -  Как с детьми их подружить, как играть и не тужить?

 

Гости рассказывают.

 

Гости :   

 

                 -Рады мы всё показать, рады мы и рассказать.

 

                -Но у нас  сюрпризы есть.

 

Любава:    Для хозяйки это честь!

 

Гости :       Блюда мы все испекли, пироги и крендельки.

 

 Любава: А чтоб было интересней, вы представьте это вместе.

 

                  Куклу пироги объедините, и представьте, как хотите.

 

Гости думают, делают своё представление.

 

Любава – Ай, да гости, молодцы! Ай, да гости, удальцы!          

 

                 Кто здоровым хочет быть, больше чая надо пить.

 

                 Пейте чай-чаёчек, чтобы радость приносил

 

                 Каждый день – денёчек.

 

 Гости пьют чай.

 

Любава – Хорошо чайку попить, о том, о сём поговорить.

 

                 А теперь пора сплясать нашу удаль показать.

 

Гости пляшут, Любава уходит, за ней змейкой уходят гости.