МАСТЕР- КЛАСС
«Использование игровых приёмов на
родительских собраниях как средст во
развития коммуникативной
компет ентности родителей »
Автор: Корнеева Н.А.
МКОУ «СОШ им. П.П.Грицая ст.Солдатской»
ЦЕЛЬ:
• Передача практического опыта работы
по улучшению качества
индивидуального и группового общения с
родителями учащихся посредством
использования метода игровых приёмов,
как средства развития их
коммуникативной компетентности.
Задачи мастеркласса:
• • Формирование и развитие у классных руководителей
навыков в организации и проведении эффективной
работы с родителями, посредством игровых приемов.
• Ознакомление со структурой и функциями игры как
деятельности личности.
• Вовлечение участников мастер класса в обсуждение
данной проблемы.
• Обобщение опыта работы классных руководителей.
Как сделать родителей моих учеников
единомышленниками?
доверие к ней?
Как сформировать у них потребность
участвовать вместе с детьми в
различных школьных делах?
Как пробудить интерес к школе и
Функции игры.
• 1.развлекательная (основная функция игры развлечь,
доставить удовольствие, пробудить интерес);
• 2. коммуникативная
• 3 терапевтическая: преодоление различных
трудностей,
• 4. диагностическая: самопознание в процессе игры;
• 5. коррекционная
• 6. функция социализации: включение в систему
общественных отношений, усвоение норм
человеческого общежития.
ИГРА «Волшебная палочка»
• 1.Как звали первую учительницу?
• 2.Как вы учились в школе, с какими
оценками закончили школу?
• 3.Ваш любимый учебный предмет?
«Подводные камни»
• Увлекаясь, взрослые сами становятся
детьми и нередко подавляют
активность ребенка. Важно раскрыть и
показать родителям творческий
потенциал учащихся, а не превращать
его в пассивного зрителя.
Выскажите свои пожелания, продолжив предложение
Пусть родившейся сегодня «Город сладкоежек»
5 класса будет ……