Мастер-класс "Формирование коммуникативной компетентности младших школьников в урочное и внеурочное время через интеграцию современных образовательных технологий"

Цель: совершенствование профессионального мастерства учителя в вопросах интеграции образовательных технологий. Задачи: 1. Рассмотреть три стадии технологии «Развитие критического мышления». 2. Познакомить участников мастер-класса с приемами «Квест», «Найди пару», «Мини-проект», «Карусель». 3. Выполнить страницу творческого мини-проекта «Прекрасные страницы». Тема выбора мастер-класса неслучайна. Ни для кого не секрет, что землю населяют разные живые существа, но только человек обладает даром слова. Мы произносим слова, словосочетания, предложения, подчас не задумываясь над тем, каким бесценным богатством владеем. Наш собеседник, слушая и понимая значение слов, образованных с помощью звуков, «расшифровывает» наши мысли, чувства и отвечает на них словом и делом.