Мастер-класс по вязанию "Ветка черемухи"

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ростова­на­Дону «Детский эколого­биологический центр»     Мастер­класс по вязанию и  составление цветочной  композиции  «Ветка черемухи» Автор­составитель: педагог  ДО  Анашкина Н.А. 2017 год г. Ростов­на­Дону МАСТЕР­ КЛАСС  по  художественно­эстетическому  направлению. ПРОБЛЕМА: Использование  дидактических  средств  художественно­эстетической   направленности  в  формировании  экологической  культуры  детей. ТЕМА: Вязание  ветки  черёмухи. ЦЕЛИ: Знакомство  с  опытом  работы  по  вязанию  ветки  черёмухи  с  использованием  дидактических  средств  художественно­эстетической  направленности  в   реализации  эколого­ биологического  дополнительного  образования  детей. Демонстрация  форм  и  методов  организации  и  проведения  занятий  Повышение  профессионального  мастерства  педагогов  в  процессе  ЗАДАЧИ: • художественно­эстетической  направлености. • освоения  опыта  работы. ПЛАН  ПРОВЕДЕНИЯ  МАСТЕР­ КЛАССА. Основная  часть. Организационный  момент. 1. 1.1.          Вступительное  слово  педагога. 1.2.          Постановка  целей  и  задач  мастер­ класса. 2. 2.1. Демонстрация  образцов  творческих  работ  педагога  и  обучающихся. 2.2. Техника  безопасности  при  работе  с  крючком  и  ножницами. 2.3. Демонстрация  педагогом  этапов  вязания  ветки  черёмухи  с пояснением  сложных  моментов. 2.4. Индивидуальная  работа.  Выполнение  практического  задания. 3. 3.1. Выставка  творческих  работ. 3.2. Подведение  итогов  мастер­ класса. Заключительная  часть. СОДЕРЖАНИЕ  МАСТЕР­ КЛАССА. 2.1. Демонстрация  творческих  работ  по  вязанию  ветки  черёмухи. 2.2. Техника  безопасности  при  работе  с  крючком  и  ножницами. Во  время  работы  локти  не  должны  стоять  на  столе,  чтобы  не  Не  размахивать  крючком,  чтобы  не  травмировать  себя  и  товарищей. Если  нужно  выйти  из  кабинета  или  наклониться  за  упавшим клубком,  ПРАВИЛА  РАБОТЫ  С  КРЮЧКОМ  И  НОЖНИЦАМИ. • поранить  крючком  глаза. • • работу  с  крючком  надо  сначала  положить  на  стол. • • • Не  держать  ножницы  лезвием  вверх. Не  оставлять  ножницы  в  открытом  виде. Передавать  ножницы  только  в  закрытом  виде  кольцами  вперёд. 2.3. Демонстрация  педагогом  этапов  вязания  ветки  черёмухи  с пояснением  сложных  моментов. МАТЕРИАЛЫ  И  ИНСТРУМЕНТЫ. • • • • • • Нитки  «ирис»  белого  цвета­           25 грамм. Крючок  1,5. Ножницы. Схема  вязания. Картон,  обтянутый  цветной  тканью. Игла. 2.4. Индивидуальная  работа.  Выполнение  практического  задания. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ  КАРТА ВЯЗАНИЯ  ЭКСПОНАТА «ВЕТКА  ЧЕРЁМУХИ». МАТЕРИАЛЫ  И  ИНСТРУМЕНТЫ. • • • • • • Нитки  «ирис»  белого  цвета­               25 грамм. Крючок № 1,5. Ножницы. Схема  вязания. Картон,  обтянутый  цветной    тканью. Игла. ХОД  РАБОТЫ. 1. • ЛИСТИК. Связать  по  схеме  13 в.п.­ стебель + 3в.п  для  листика; • • • Связать  3в.п  и  1ст 1/н  в  первую  в.п  первого  звена; 3 в.п  и  1ст 1/н  в  первую  в.п  второго  звена; 3 в.п  и  1ст 1/н  в  первую  петлю  третьего  звена; работу  повернуть  и  связать  по  3ст б/н  под  каждую  арочку   из  трёх  • в.п  каждого  звена;  соед. ст  в  первую  петлю  подъёма; 3в.п  и  по 3ст 1/н  под  каждый  ст 1/н  первого, второго  и  третьего   • звена; • 1 в.п;  поворотные  3 ст 1/н  под  арочку  третьего  звена; 1 в.п;  3ст 1/н  на  трёх  ст б/н  первого,  второго  и  третьего  звена;  3 в.п   • и  соед. Ст  в  первую  петлю  подъёма; • Обвязку  из  трёх  в.п  и  1ст б/н  вязать  по  схеме  до  поворота; • – – – – острый  кончик  листика  вязать  на  среднем  ст 1/н: 1ст б/н;  1в.п. 1ст 1/н;  1в.п. 1ст 2/н;  1в.п. 1ст 3/н;  1в.п. – Под  ст 3/н  связать  3ст б/н; – Продолжать  обвязку  по  схеме. Для  стебля  связать  13в.п + 6в.п  для  цветочка;  соед.ст  в  6в.п  от  крючка 2. ЦВЕТОЧЕК. 3в.п;  в  кружочек  под  цепочку  2 недовязанных  ст 1/н;  3в.п;  соед.ст  в  • кружочек  под  цепочку­  6  таких  лепестков;  3в.п;  соед ст  в  4­ю  петлю   цепочки; 4в.п  для  ножки,  5в.п­ серединка  следующего  цветочка,  соед.ст  в  5­ю  • в.п  от  крючка;  в  кружочек  под  цепочку  6  лепестков,  как  в  первом  цветочке; • Далее  по  схеме  ещё  3  таких  цветочка. 3 соед.ст  и  12в.п  для  стебля  следующего  соцветия;  + 5в.п  сомкнуть  в  • кольцо; • связать  по  схеме  соцветие  из  пяти  цветочков связать  13 соед.ст­  стебель  соцветия связать  16в.п  для  перехода  к  листику;  по  схеме  связать  второй  • • листик  аналогично  первому; связать  17в.п  для  перехода  к  третьему  соцветию  и  связать  его  по  • схеме; связать  8 соед.ст  для  стебля  третьего  соцветия; для  перехода  к  четвёртому  соцветию  связать  12в.п;  в  5­ю  в.п  от  • • крючка  сделать  соед.ст  и  вязать  цветочки  по  схеме; для  перехода  к  третьему  листику  связать  12 в.п  и  вязать  листик  по  • схеме; для  перехода  к  пятому  соцветию  связать  18в.п;  в  5­ю в.п  от  крючка  • сделать  соед.ст  и  вязать  цветочки  по  схеме; • для  перехода  к  шестому  соцветию  вяжем  17в.п;  в  5­ю в.п  от  крючка сделать  соед.ст  и  вязать  по  схеме  цветочки; Далее  продолжать  вязать  по  схеме,  используя  те  же  приёмы  перехода от   одного  элемента  к  другому  и  присоединения  листьев  и  соцветий в процессе  работы.           Обтянуть  картон  нужного  размера  тканью  и  нашить  на  него  веточку    черёмухи.           По  желанию  в  середину  каждого  цветочка  можно  вшить  бусинку  или   крупный  бисер. УСЛОВНЫЕ  ОБОЗНАЧЕНИЯ: • • • • • • в.п. ­           воздушная  петля; ст б/н ­       столбик  без  накида; ст 1/н ­       столбик  с  1 накидом; ст 2/н ­       столбик  с  2 накидами; ст 3/н ­       столбик  с  3 накидами; соед. ст. ­   соединительный  столбик. ЛИТЕРАТУРА: • Журнал  мод № 3 (513)