Мастер - класс "Свит дизайн"

Мастер­ класс по теме «Волшебный свит дизайн»                                                                                           20.03.2014 год                                                                                           Разработала:                                                         Учитель технологии  МБОУ СОШ №1                                                         р. п. Лысые  Горы                                                          Саратовской области                                                         Сарана Татьяна Геннадьевна     Цель мастер ­ класса:     1.Обобщение и распространение собственного     опыта, путем прямого и  комментированного показа;       2. Предоставление педагогам возможности повышения профессионального  мастерства. Актуальность темы: Данную тему «Техника работы с холодным фарфором » можно использовать: 1.  В  8­10 классах при прохождении темы «Декоративно­ прикладное  искусство»; 1. В творческих объединениях художественно­ эстетической  направленности Содержание занятия: 1. Теоретическое обоснование: 1.1 историческая  справка ; 1.2 рассказ о новой технологии; 1.3 материалы и инструменты 1.4. ожидаемый результат 2.  Практическая работа:          1.1 техника безопасности;         1.2. поэтапное изготовление розочки. 3.  Анализ практической работы, рефлексия мастер ­ класса. 1.Теоретическое обоснование Каждый   человек   стремится   окружить   себя   красивыми   вещами.   На сегодняшний день известно много разных технологий по созданию красивых подарков и украшению интерьеров. Я предлагаю познакомиться с техникой, которая,   несмотря   на   относительную   простоту,   позволяет   нам   создавать фантастические предметы. Это свит дизайн. Историческая справка: Истоки возникновения удивительных композиций из конфет ведут нас во  Францию. Именно там некогда появился обычай дарить друзьям и близким  сладкие подарки на праздники. Первое время преподносились букеты на  такие религиозные даты, как Пасха, Рождество, а также рождение и крестины  ребенка. С течением времени эта традиция охватывает все больше торжеств, в числе которых и праздники личного характера: юбилеи, годовщины и свадьбы. Первые подарки из сладостей, которые украшались цветами, назывались  бонбоньерками, что в переводе с французского созвучно со словом  «конфета». Имело это слово еще два обозначения – маленький презент и  сладость. Обычай преподносить на свадебных торжествах каждому гостю маленькую  коробочку или символическую сумочку со сладким угощением подхватили  итальянцы и немцы. Первой время выглядели они как несколько конфет в  форме цветка. Обязательно декорировалась французская бонбоньерка  различными флористическими материалами. В начале двадцатого века мелкие торговцы Германии начинают продажу  разнообразных декоративных композиций, которые состояли из мишуры с  разноцветными лентами и карамелек. В те времена можно было заказать к  любой праздничной дате букеты из конфет. Одновременно во Франции начали продаваться букеты из шоколада, которые  считались привилегией знатных и зажиточных особ, поэтому приобрести  презент мог далеко не каждый француз. Самым лучшим подарком считалась  бонбоньерка, которая становилась символом высокого уважения и почитания  одариваемого. После эта традиция начинает свое победное шествие по Европе, особенно в  качестве свадебного атрибута. В знак личной благодарности молодожены  дарили приглашенным ответные подарки – маленькие символические  коробочки с конфетами и драже, которые оформлялись лентами и цветами. В  2000 год бонбоньерки пришли полностью видоизмененными, как по внешнему  виду, так и по своей форме. Но содержание из декора и сладостей осталось  неизменным. Особенно большой популярностью пользовались у жителей Америки в 2001 году ресурсы в интернете, с помощью которых можно было заказать букетики  из конфет, изготовленные на американский лад. Первое время американские сладкие букеты состояли из карамелей на  палочке, яркой оберточной пленки и набором конфет. Но через некоторое  время практичные бизнесмены начали оформлять их лентами, блестками,  бумагой и слюдой. Именно в таком виде они и остались до наших дней. Рассказ о новой технологии:  Свит­дизайн (от англ. sweet — сладкий, сласти) — это составление  композиций из кондитерских изделий, в частности из конфет. Оригинальные  букеты из конфет, вы можете преподнести в качестве подарка  или же  украсить  Ваш дом необычным конфетным дизайном. Размер и тематика таких композиций может быть разнообразной! Возможно, это будет сладкий букет в виде сердца или гитары. Название позаимствовано из английского языка и переводится дословно как  «сладкий дизайн». Оно полностью оправдано, ведь основою свит дизайна  являются всевозможный конфеты, из которых составлены различные  композиции – букеты и тематические сувениры. Свит дизайн нельзя назвать  сложным мастерством. Достаточно лишь понять то, как делать отдельные  элементы в композиции, к примеру, конфеты – цветы, а далее даже  затейливые букеты или сувениры такого характера уже не покажутся вам  замысловатыми, ведь вы сможете разложить их на составляющие, так сказать,  по полочкам.  Материалы и инструменты: • Гофрированная или креповая бумага • Деревянные палочки • Различные конфеты • Клей • Бусины • Ножницы • Нитки • Скотч • Пенопласт 2.Практическая работа Техника безопасности: 1. Ножницы передавать друг другу острым концом вниз; 2. Не делать резких движений во время работы; 3. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину; 4. Осторожно   пользоваться   клеем.   Не   допускать   попадания   клея   в глаза и рот. Приемы работы и поэтапное изготовление розочки: 1. От креповой бумаги отрезаем полоску шириной 8 см.; 2. Полоску складываем гармошкой со стороной 5 см.; 3. Ножницами вырезаем лепесток. Получается полоска со множеством лепестков; 4. Все лепестки с края подкручиваем, а середину растягиваем; 5. К деревянной палочке прикрепляем конфету; 6. Аккуратно накручиваем лепестки на основание цветка ( палочку с конфетой); 7. Закрепляем ниткой или скотчем; 8. Из   зеленой   креповой   бумаги   вырезаем   зубчики   и   крепим   их   на цветок; 9. Далее цветок можно использовать в любой композиции.                     3. Самоанализ   1. Цель достигнута, почему? 2. Как достигалась заявленная цель? 3. Все ли справились с поставленными задачами?  4. Актуальность темы. 4. Рефлексия:  Для   подведения   итогов   занятия   прошу   вас   высказать   свое   мнение   и дополнить предложение: 1. 2. Как вам работалось в нашей мастерской? Почему? Меня удивило… 3. 4. Я узнал, что… В моей профессиональной деятельности  это поможет в … Информационные ресурсы:    ­  dizayn    /  buton   • http   ://   kartonkino  .  ru   /  svit      ­  dizaynu po   ­  svit  /   • http   ://   www  • http   ://   www  • http://stranamasterov.ru/content/popular/inf/1707,451  ­  iz   ­  konfet  ­  klass  ­  master      280856160  post  /3888421/    .  ru   /  users      /  .  chudopodelki    .  liveinternet    .  ru   /  bukety      ­  rozyi    ­  s  ­  konfetkoy  ­  master    ­  klass    ­      .  html