Материалы для промежуточной аттестации по информатике в 8 классе

Контрольно-измерительный материал
для проведения промежуточной (годовой) аттестации
обучающихся 8 класса по ИНФОРМАТИКЕ

Вариант 1

A1. Сколько единиц в двоичной записи восьмеричного числа 173₈?

A2. Заполните таблицу истинности выражения:   A ∧ ¬B

A3. Для какого из приведённых значений числа X истинно высказывание

НЕ (X> 5) И (X> 4)?

1) 4                  2) 5                 3) 6                 4) 7

A4. Для какого из приведенных имен истинно высказывание:

НЕ(Первая буква согласная) И (Количество букв > 4)?

1)  Иван

2)  Николай

3)  Тит

4)  Игорь

 A5. У исполнителя Умножатор две команды, которым присвоены номера:

1. умножь на 3

2. прибавь 2

Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая – прибавляет к числу 2. Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 66, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 12212 – это алгоритм: умножь на 3, прибавь 2, прибавь 2, умножь на 3, прибавь 2, который преобразует число 2 в 32.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

A6. Определите значение целочисленной переменной С после выполнения фрагмента программы:

B1. Ниже приведена программа, записанный на двух языках программирования.

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:

(–2, 3); (2, 5); (0, 3); (5, –3); (5, 4); (11, 4); (8, –6); (1, 7); (9, 1).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»?

 B2. Заполните таблицу истинности выражения:

(¬A ∨ B) ∧ (B ∨ ¬C)

Контрольно-измерительный материал
для проведения промежуточной (годовой) аттестации
обучающихся 8 класса по ИНФОРМАТИКЕ

Вариант 2

A1. Сколько единиц в двоичной записи восьмеричного числа 276₈?

A2. Заполните таблицу истинности выражения:  ¬ A ∨ B

A3. Для какого из приведённых значений числа X истинно высказывание

НЕ (X>8) И (X>6)?

1) 5                  2) 6                  3) 8                  4) 9

A4. Для какого из приведенных имен истинно высказывание:

НЕ(Первая буква гласная) И (Количество букв < 6)? 

1)  Иван

2)  Николай

3)  Семен

4)  Игорь

A5. У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. вычти 3

2. возведи в квадрат

Первая из них уменьшает число на экране на 3, вторая возводит его во вторую степень. Составьте алгоритм получения из числа 4 числа 49, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 12211 – это алгоритм: вычти 3, возведи в квадрат, возведи в квадрат, вычти 3, вычти 3, который преобразует число 6 в 75.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

A6. Определите значение целочисленной переменной c после выполнения фрагмента программы:

B1. Ниже приведена программа, записанная на двух языках программирования.

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел:

(1, 1); (10, 7); (6, −12); (6, 6); (5, 2); (−10, −8); (−10, 11); (3, 1); (12, 8).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?

B2. Заполните таблицу истинности выражения:

(¬A ∨ B ∧ ¬C) ∧ C

Спецификация

контрольных измерительных материалов для проведения

промежуточной аттестации обучающихся 8 класса

по ИНФОРМАТИКЕ

1. Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по информатике выпускников 8 класса общеобразовательной организации.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

●    Федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного общего образования

●    Программа школьного курса ИНФОРМАТИКИ 8 класс (автор Л.Л.Босова)

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ - содержание заданий разработано по основным темам курса информатики и ИКТ в 8 классе, объединенных в следующие тематические блоки: «Математические основы информатики», «Основы алгоритмизации», «Начала программирования».

4. Структура КИМ

Итоговый тест состоит из 8 заданий и выполняется с записью ответа.

Таблица 1.

Распределение заданий по частям

5. Распределение заданий КИМ по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности

В работу включены задания из всех разделов, изучаемых в курсе информатики и ИКТ за 8 класс.

Распределение заданий по разделам приведено в таблице 2

Таблица 2

Распределение заданий по разделам

6. Распределение заданий КИМ по уровням сложности

Часть 1 содержит 6 заданий базового уровня сложности.

Часть 2 содержит 2 задания повышенного уровня сложности.

Предполагаемый результат выполнения заданий базового уровня сложности – 60–90%; заданий повышенного уровня – 40–60%.

Для оценки достижения базового уровня используются задания с выбором ответа. Достижение уровня повышенной подготовки проверяется с помощью заданий с краткими ответами.

Распределение заданий по уровням сложности представлено в таблице 3.

Таблица3

Распределение заданий по уровням сложности

7. Продолжительность промежуточной аттестации по информатике и ИКТ за курс 8 класса

На выполнение экзаменационной работы отводится 40 минут.

8. Дополнительные материалы и оборудование

Все задания выполняются обучающимися без использования компьютеров и других технических средств. Вычислительная сложность заданий не требует использования калькуляторов, поэтому в целях обеспечения равенства всех участников промежуточной аттестации использование калькуляторов не разрешается.

9. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Задания в работе в зависимости от их типа и уровня сложности оцениваются разным количеством баллов.

Выполнение каждого задания части 1 оценивается 1 баллом. Задание части 1 считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение заданий части 1, равно 9.

Выполнение каждого задания части 2 оценивается 2 баллами. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий части 2, равно 4.

Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение всех заданий экзаменационной работы, равно 13.

Скачано с www.znanio.ru