Мазмұны:
1.Түсінік хат ------------------------------------------------------------------------2
2.Әдістемелік нұсқаулар–--------------------------------------------------------3
3.Курстың мазмұны мен құрылымы------------------------------------------4
4.Тақырыптық күнтізбелік жоспар---------------------------------------------5-6
5.Оқушылардың білім,білік деңгейіне қойылатын талаптар------------7
6.Пайдаланылған әдебиеттер------------------------------------------------------8
Түсінік хат
Профессор ғалым А.И.Акулованың «Би қимыл-қозғалыс терапия» атты еңбегіне сүйене отырып «Ритмика» бағдарламасы құрылды.Мектепке дейінгі кезең-әр адамның ең жауапты кезеңдерінің бірі. Осы жастағы балалардың дене құрылысының кемелденуі, гармониялық ойлауы және адамның тұлғасы қалыптасып, денсаулық негізі қаланады.Яғни, музыкалық ырғақты сабақтар әсемдік пен қатар баланың бұлшық еттерінің дамуы мен бұлшық еттерінің дамуы мен дене сымбатының дұрыс өсуіне тигізетін әсері зор.
Ритмика-музыка саласының бір түрі.Ритмика ісі-би, көркем гимнастика, дене шынықтыру элементтері және балалардың негізгі психологиялық функциясының дамуына мүмкіндік туғызады (ойлау,есте сақтау, зейін және елестету).Ритмика арқылы бала қозғалыстағы бостандығын сезінеді, қуаныш сезімі оянып, балалардың әуенге сай ырғақты би қозғалыстарына деген қажеттіліктері ұлғаяды. Олай болса, жаңа оқу бағдарламасын негізге ала отырып, бұл бағдарлама мектепалды даярлық сыныбына арналып құрылды.Бағдарламаның мақсаты: «Балалар әуен ырғағына ере отырып, өз денелерін еркін қозғалысқа келтіре алады ,жеңіл және күрделі қимылдарды өздігінен орындауы дамып, ырғақты іс-қимылдарды жасауға машықтанады». Осы мақсатқа жету үшін бірқатар міндеттер алынды:
ü Балалардың салауатты өмір сүруге және денсаулықтарын нығайтуға жағдай жасау;
ü Балалардың музыкаға, өнерге деген қызығушылығын қалыптастыру;
ü Балалар әдемі қозғалысқа, әдемі жүруге дарғдыландыру;
ü Баланың жас ерекшеліктерін ескере отырып, би элементтерін үйрету;
ü Балалардың қимыл белсенділіктерін арттыру;
Балалардың жас ерекшелігін , шама шарқын ескеріп,жеңіл музыкалық репертуардан бастап,біртіндеп күрделендіре отырып жүзеге асыру;
Нәтижесінде:
ü Баланың жас ерекшеліктерін ескере отырып, би элементтерін үйренеді
ü Балалардың қимыл белсенділіктерін артады.
ü Би билеудегі ережелерді біледі;
ü Жұппен би билеуді үйренеді;
ü Дене бұлшықеттерінің сымбаттылығын қалыптастырады;
ü Сахнада өзін ұстауды үйренеді;
ü Әр ұлттың биін меңгереді;
Әдістемелік нұсқау:
Бағдарлама оқушылардың денсаулығын нығайтуға,өнерге деген қызығушылығын арттыру, қимыл белсенділіктерін дамыту,әдемі жүруге дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.Ырғақты би- бала үшін қозғалыс арқылы өз-өздерін көрсетудің тәсілі болып табылады.Би қимылы тек ептілік әдемілік , шығармашылық мүсін ғана емес, баланы жігерлендіреді. Ритмика сабағында тек қана би үйретіліп қана қоймай денсаулықтары нығайып, ой-өрістері дамиды,бұлшық ет күштері жақсарып, икемділік, төзімділік қабілеттері дамиды және дене бітімдері түзеліп, сымбаттылыққа тәрбиеленеді, әдемілікке деген құштарлықтары артады, яғни ырғақты би қимылы баланың ішкі барлық ағзаларына әсер етеді.Бағдарлама аясында мұғалім оқушы қызығатындай әр түрлі материалдарды кеңінен қолданып, бейнежазбалар көрсетіліп отыруы керек.
Курстың мазмұны мен құрылымы: (48 сағат)
1. Бастапқы қалып жаттығулар ( 2 сағат)
2. Дене мүшелеріне арналған жаттығулар (2сағат)
3. Буындардың қозғалғыштығын дамыту жаттығулары (2сағат)
4. Бұлшықеттің жеке топтарын дамыту жаттығулары (2сағат)
5. Жүгіру жаттығулары (2сағат)
6. Секіру жаттығулары (2сағат)
7. Бидің негізгі қозғалыстары мен элементтері (2сағат)
8. Қимыл-қозғалыстың тәсілдері (2сағат)
9. Акробаттикалық жаттығулар (2сағат)
10. Гимнастикалық жаттығулар (2сағат)
11. Қазақ биінің элементтері (2сағат)
12. Орыс биінің элементтері (2сағат)
13. «Ұшақ» биінің элементтері (2сағат)
14. «Көңілді поезд» (2сағат)
15. Би әлеміне саяхат» (2сағат)
16. «Сыпырғыштар» биі (2сағат)
17. «Көбелектер» биі (2сағат)
18. «Қара жорға» биі (2сағат)
19. «Жаңбыр» биі (2сағат)
20. «Гүлдер» биі (2сағат)
21. «Жұптық» би (2сағат)
22. «Құстар»биі (2сағат)
23. Қайталау (2сағат)
24. Біз не үйрендік (2сағат)
«Ритмика» бағдарламасына арналған күнтізбелік жоспар
Мектепалды даярлық тобы
Аптасына-1.5 сағат, жылына- 48сағат
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Сабақ түрі |
Баланың білім өнімі |
1 |
Бастапқы қалып жаттығулар
|
2 |
Үлгі көрсету |
Бастапқы қалып жаттығуларын жасай алады |
2 |
Дене мүшелеріне арналған жаттығулар
|
2 |
Үлгі көрсету |
Дене мүшелеріне арналған жаттығуларды жасай алады |
3 |
Буындардың қозғалғыштығын дамыту жаттығулары
|
2 |
Үлгі көрсету |
Буындардың қозғалғыштығын дамыту жаттығуларын жасай алады |
4 |
Бұлшықеттің жеке топтарын дамыту жаттығулары
|
2 |
Үлгі көрсету |
Бұлшықеттің жеке топтарын дамыту жаттығуларын біледі |
5 |
Жүгіру жаттығулары |
2 |
Үлгі көрсету |
Жүгіру жаттығуларын біледі |
6 |
Секіру жаттығулары
|
2 |
Үлгі көрсету |
Секіру жаттығуларын біледі |
7 |
Бидің негізгі қозғалыстары мен элементтері
|
2 |
Ойын |
Бидің негізгі қозғалыстары мен элементтерін біледі |
8 |
Қимыл-қозғалыстың тәсілдері
|
2 |
Ойын |
Қимыл-қозғалыстың тәсілдерін біледі
|
9 |
Акробаттикалық жаттығулар
|
2 |
Үлгі көрсету |
Акроббатикалық жаттығуларды жасай алады |
10 |
Гимнастикалық жаттығулар
|
2 |
Үлгі көрсету |
Гимнастикалық жаттығуларды біледі |
11 |
Қазақ биінің элементтері
|
2 |
Жарыс |
Қазақ биінің элементтерін біледі |
12 |
Орыс биінің элементтері
|
2 |
Жарыс |
Орыс биінің элементтерін жасай алады |
13 |
«Ұшақ» биінің элементтері |
2 |
Практикалық |
«Ұшақ» биінің элементтерін біледі |
14 |
«Көңілді поезд»
|
2 |
Ойын |
«»Көңілді поезд» биінің элементтерін жасай алады |
15 |
«Би әлеміне саяхат»
|
2 |
Ойын |
Өткен билерді қайталай алады |
16 |
«Сыпырғыштар» биі
|
2 |
Жарыс |
«Сыпырғыштар»биінің элементтерін біледі |
17 |
«Көбелектер» биі
|
2 |
Ойын |
«Көбелектер»биінің элементтерін біледі |
18 |
«Қара жорға» биі
|
2 |
Үлгі көрсету |
«Қара жорға» биінің элементтерін біледі |
19 |
«Жаңбыр» биі
|
2 |
Ойын |
«Жаңбыр» биінің элементтерін жасай алады |
20 |
«Гүлдер» биі |
2 |
Жарыс |
«Гүлдер» биінің элементтерін біледі |
21 |
«Жұптық» би
|
2 |
Үлгі көрсету |
«Жұптық» би элементтерін біледі |
22 |
Құстар»биі
|
2 |
Ойын |
«Құстар» биінің элементтерін біледі |
23 |
Қайталау |
2 |
Қайталау |
Би элементтерін біледі |
24 |
Біз не үйрендік |
2 |
Пікір |
Барлық тақырыптарды меңгерді |
Оқушылардың білім, білік дағдысына қойылатын дағдылар
ü Музыка әуенін сезіне білу;
ü Музыканың мағынасын түсі;
ü Қимыл-қозғалыстарды орындай білу;
ü Мұғалімнің көрсеткен қимылдарын қайталай білу;
ü Топта тұрудағы тәртіпті сақтау;
Қолданылған әдебиеттер тізімі:
Мұғалімдер үшін:
1. Абиров Д. Истоки и основные элементы казахской народной
хореографии.-Алма-Ата., 1992.
2. Абиров Д., Исмаилов А. Казахские народные танцы.-Алма-Ата.:
Өнер, 1984.
3. Жиенкулова Ш. Тайна танца.-Алма-Ата.: Мектеп, 1989.
Оқушылар үшін:
1. С.Гиппиус «Актиерский тренинг» «Гимнастика чувств» М.,2009
2. Немеровский А. “Пластическая выразительность актера”. М., 1988.
3. Способности ваших детей. Сост. Линькова Н.П., Шумилин Е.А.М.,
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.