Мероприятие, посвященное к Дню языков народов Казахстана

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню языков народа Казахстана

Лингвистический турнир «Знатоки русского языка»

1.     Описание материала. Данное мероприятие может проводиться в рамках Недели русского языка и литературы без предварительной подготовки, так как материал для конкурсов подобран с учётом багажа знаний, полученных школьниками в начальной школе. Основная цель лингвистического турнира – воспитывать познавательный интерес к предмету, совершенствовать знания, умения и навыки владения русской речью в такой занимательной форме.

Цель:
совершенствовать знания, умения и навыки владения русской речью.
Задачи:
Образовательные:
актуализировать знания учащихся; расширять кругозор учащихся по предмету, обогащать словарный запас.
Развивающие:
развивать творческие способности, коммуникативные умения, правильную речь учащихся, логическое мышление.
Воспитывающие:
воспитывать познавательный интерес к изучению русского языка.
Оборудование: карточки с заданиями для команд, интерактивная доска, видео(мультфильм).
Турнир проводится между двумя командами 2-х классов (с казахским языком обучения)

I. Вступительное слово учителя
Дорогие ребята!
Приглашаю вас в увлекательное путешествие в мир русского языка. Русский язык входит в число мировых языков. Поэтому вместе с родным казахским языком вы изучаете русский язык. Вы владеете русским языком, многое о нём знаете, изучаете правила, понятия. Достаточны ли ваши знания и умения?
Сегодня вы имеете возможность показать себя знатоками лингвистики, окунуться в мир общения и творчества. Итак, мы начинаем лингвистический турнир.

II. Представление команд

1 команда- «Слоги»

2 команда «Буквы»
Каждая команда представляет себя (название, эмблема), знакомство с капитанами.

III .Разминка

     - Сколько букв в русском алфавите? ( 33)

- Какие буквы не обозначают звуков? ( ъ, ь )

- Каких букв больше : гласных или согласных ? ( согласных)

- Сочетание ЖИ и ШИ пиши с буквой … (И)

- Сколько букв  в слове ГУСЬ ? ( 4 )

- Сколько слогов в слове КАНИКУЛЫ ? (4 слога)

- Последняя буква алфавита ? ( Я )

- Переведите на русский язык КІТАП, ҚАЛАМ, СЫЗҒЫШ

 ( книга, ручка, линейка)

- Загадка. В школьной сумке я лежу, Как ты учишься скажу. (дневник)

           IV. Конкурс «Найди лишнее»

Ведущий: Каждой команде называется по четыре слова.  Игроки команды должны назвать «лишнее» слово и объяснить, почему слово является «лишним».
1 команда
утка, цапля, гусь, курица
тигр, лиса, корова, заяц
груша, помидор, яблоко, виноград
человек, учитель, строитель, врач
теплоход, велосипед, лодка, пароход

2 команда
петух, голубь, воробей, ворона
лошадь, зебра, овца, верблюд
мандарин, апельсин, баклажан, лимон
боксёр, тренер, футболист, волейболист
тетрадь, учебник, пенал, игрушка

    V. Конкурс «Собери слово»
 Каждая команда получает карточки со словами
1 команда
радьтте, фшак, акаобс

2 команда
нагин, шубабак, року

  VI. Игра «Это правда или нет?»

Теплая весна сейчас.

Виноград созрел у нас.

Конь рогатый на лугу

Летом прыгает в снегу.

А зимой среди ветвей.

«Га – га-  га ! - пел соловей.

Быстро дайте мне ответ –

Это правда или нет?

Январским ясным утром,

В начале сентября

Взошла луна, а звезды

Упали на поля.

Нарцисс закукарекал,

Расцвел петух – чудак.

А я в чердак спустился,

Чтоб подмести подвал.

Быстро дайте мне ответ -

Это правда или нет?

За выполненное задание  – 5 баллов.

   VI. Игра «Потопаем – похлопаем». 

 Если вы согласны с высказыванием – похлопайте, если нет – потопайте ногами.

- Сначала приходит лето, а затем осень.

- Снег тает весной.

- Утка крякает.

- На реках взламывается лед осенью.

- В алфавите  33 буквы.

- Учебный год в школе начинается летом.

- Если сегодня понедельник, то завтра будет вторник.

- Если дорога мокрая, то идет дождь

VII. «Орфографический»

Вставить согласные

1 команда                              2 команда

Ло  *   ка                                  Ска  *    ка

Руба  *   ка                              Тра   *  ка

Арбу  *                                     Пиро *

Утю*                                         Оши   *   ка

Ры  *   ка                                  Моро  *

VIII.  « Пиши – не спеши»

Ведущий произносит слова, а ребята записывают их по очереди. Победителем считается тот, кто напишет слова правильно и красиво.

Слова для диктовки: крыши, малыши, часто, щука, ландыши, часы, шишки, чужой, тащу, часовой, чашка, чудак.

IX.  « Числа в ребусе».                                                                                                         

3  КО,          100   лб,       р 1  на,    ВО 100  К,             7 Я

(трико, столб, родина, восток, семья)

2.     Подведение итогов конкурсов.

Подведение итогов турнира, награждение победившей команды.
Ребята!
Закончен турнир наш лингвистический.
Настала пора итоги подвести:
Все ваши баллы подсчитать
И настоящих лидеров назвать.

Резервное задание

Определить, какой звук  является общим для всех слов.

МЕТРО, МЯСО, РЕМЕНЬ. [м']

СЛОН, НОС, ПЛАН, ПОКЛОН. [н]

ПОХОД, , ХУДОЙ, ВЕРХУШКА. [х]

ЧАСЫ, ПЕЧЬ,  ЧЕРВЬ. [ч']

 ПРИЩЕПКА, ЩЕЛЬ, КАЩЕЙ. [щ']

ВЕНИК, ПРИВЕТ,  КОВЕР. [в']

ФИНАЛ, ФЕРМА, ФЕДЯ. [ф']

ЛУК,  ЛЫЖИ, СТОЛЫ. [л]

За  правильный ответ  - 1 балл.