Методическая разработка "Дидактический материал по физике"

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Луганской Народной Республики

"Луганский колледж автосервиса имени А.А.Гизая"

Аннотация

Дидактический материал включает дополнительный материал по физике для обучающихся 1-3 курсов.

Цель дидактического материала: создание условий для развития творческого мышления обучающихся, умений самостоятельно применять и пополнять свои знания через решение практических задач.

Планируемый результат: предполагается, что освоение дидактического материала обучающимися позволит сформировать устойчивую мотивацию к предмету и будет способствовать улучшению результатов качества знаний.

Актуальность

Дидактический материал актуален в условиях подготовки обучающихся звена среднего профессионального образования. Материал построен с учетом возрастных особенностей обучающихся 1-3 курсов, способствует повышению мотивации к обучению на основе формирования личностных и предметных компетенций, универсальных учебных действий.

Цель данного дидактического материала: создание условий для развития творческого мышления обучающихся, умений самостоятельно применять и пополнять свои знания через решение практических задач.

Достижение цели обеспечивается решением следующих задач:

·         предоставить обучающемуся возможность реализовать интерес к выбранному предмету;

·         формировать умение работать в группе; вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения;

·         познакомить с методами измерения физических величин, приобрести умения практического использования измерительных приборов; обработки и анализа результатов при решении экспериментальных задач;

·         дать представление о методах физического экспериментального исследования как важнейшей части методологии физики и ряда других наук, развить интерес к исследовательской деятельности;

·         углубить и расширить знания основного курса физики, повысить интерес к его изучению.

Планируемый результат

Предполагается, что освоение дидактического материала обучающимися позволит сформировать устойчивую мотивацию к предмету и будет способствовать улучшению результатов качества знаний.

Личностными планируемыми результатами являются:

• сформированность познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;

• убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к физике как элементу общечеловеческой культуры;

• самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;

• мотивация образовательной деятельности обучающихся на основе личностно ориентированного подхода;

• формирование ценностных отношений друг к другу, преподавателю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения.

В процессе овладения обучающимися дидактическим материалом формируются метапредметные учебные действия:

·         строить план исследования;

·         самостоятельно собирать и настраивать установки для выполнения практической работы;

·         проводить простые измерения и выполнять обработку результатов;

·         участвовать в дискуссии и отстаивать свою точку зрения;

·         применять теоретический материал к решению практических задач.

Перечисленные умения формируются на основе следующих знаний:

·         основные законы и понятия различных разделов физики;

·         цикла познания в естественных науках: фактов, гипотез, экспериментов, следствий.