Методическая разработка лекционного занятия женская половая система

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ЛЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ

по теме:

«Анатомия женской репродуктивной системы»

 

 

ОП.01.ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ

 

Специальность  31.02.01. Лечебное дело

Курс 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.	Пояснительная записка	4
2.	Технологическая карта лекционного занятия	5
3.	План изложения теоретического материала	7
4.	Содержание теоретического материала	8
5.	Контрольно-оценочный материал
6.	Список рекомендуемой литературы
	ПРИЛОЖЕНИЕ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Методическая разработка составлена согласно рабочей программе  ОП.01. Здоровый человек и его окружение в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Методическая разработка предназначена для проведения теоретического занятия у обучающихся по специальности 31.02.01. Лечебное дело.

Согласно рабочей программы  учебного модуля, на изучение данной темы отводится 8 часов. На лекционное занятие 2 часа и практическое занятие 6 часов.

Для внеаудиторной самостоятельной работы 2 часа   предлагаются следующие виды работ: работа с учебной, справочной литературой, интернет издания.

Актуальность темы «Анатомия женской репродуктивной системы. Строение женского таза» обусловлена тем, что знания, полученные обучающими на данном занятии, позволят осуществлять адекватную медицинскую помощь пациентам, страдающими заболеваниями органов женской половой системы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технологическая карта лекционного занятия

Учебные цели занятия:

знать:

1. Строение и функции наружных и внутренних женских половых органов.

2. Репродуктивные возможности женщины в различные периоды жизни.

 

 

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного  развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

 

 

Тип занятия: информационная, проблемная, эвристическая, бинарная

                                                 (нужное подчеркнуть)

Уровень освоения: 1

Материальное обеспечение учебного занятия:

1.  Ноутбук

2.  Презентация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Распределение рабочего времени на учебном занятии:

Содержание занятия	Время	Методические указания
1. Организационный момент	2 мин	Проверка готовности группы к занятию, проверка присутствия студентов на занятии. Заполнение журнала
2. Формулировка темы, ее мотивация	3 мин	Формулировка темы занятия, определение значимости темы
3. Определение целей занятия	5 мин	Определение желаемых результатов изучения темы
4. Работа над изучаемым материалом	65 мин	Последовательное изложение нового материала
5. Закрепление нового материала	10 мин	Преподаватель определяет уровень освоения новой темы путем фронтального опроса, делает выводы
6. Подведение итогов занятия. Задание на дом	5 мин	Подведение итогов занятия. Задания на дом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План изложения теоретического материала

1. Анатомия и функции женских половых органов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание теоретического материала

1. Анатомия и функции женских половых органов.

 

Наружные половые органы

К наружным половым органам относят:

• лобок;

• большие и малые половые губы;

• клитор;

• преддверие влагалища;

• промежность;

          • девственная плева, отделяющая наружные половые органы от    внутренних;

•  мочеиспускательный канал (уретра) 

   Лобок - треугольная площадка, находящаяся в самом нижнем отделе передней брюшной стенки, со значительно развитой подкожной клетчаткой.

  Большие половые губы – две продольные складки кожи, ограничивающие с боков половую щель. В толще расположена жировая клетчатка и большие (Бартолиновы) железы преддверия, имеющие размер с горошину. Спереди большие половые губы соединены передней спайкой, сзади образуют заднюю спайку.

Малые половые губы  -  вторая пара продольных кожных складок. Спереди они раздваиваются и образуют две пары ножек. Передняя пара соединяется над клитором, задняя – под ним.         

          Клитор – небольшое конусовидное образование, состоящее из двух слившихся пещеристых тел.

  Преддверие влагалища – пространство, ограниченное спереди клитором, сзади – задней спайкой половых губ, с боков – внутренней поверхностью малых половых губ. Дно образует девственная плева. 

Девственная плева  -  соединительно-тканная перепонка, которая закрывает вход во влагалище у девственниц.

Мочеиспускательный канал (уретра) – его наружное отверстие расположено на 2-3 см кзади от клитора. Длина его у женщин 3 - 4 см. Ход канала почти прямой, с незначительным изгибом вверху.

Функции наружных половых органов:

- защита внутренних половых органов;

- они являются органами половой чувствительности;

- являются выходными воротами родового канала при рождении ребенка.

 

 

Внутренние половые органы

К внутренним половым органам женщины относят:

• влагалище;

• матку

• придатки матки (маточные трубы и яичники, связки)

 

Влагалище (vagina)– это полая трубка длиной 9-10 см, имеет 4 стенки – 2 боковые, переднюю и заднюю. Стенки влагалища вместе с шейкой образуют 4 свода, имеющие соответствующие стенкам названия.

Стенка влагалища состоит из трех оболочек:

1) Слизис­тая оболочка – это внутренняя оболочка, покрывающая влагалище изнутри, выстланная многослойным плоским неороговевающим эпителием, образует многочисленные по­перечные влагалищные складки. Слизистая влагалища не имеет желез.

2) Мышечная оболочка – это средняя оболочка, состоит из 2 слоев гладких мышц - внутреннего циркуляр­ного и наружного продольного. Вверху волокна мышечной оболочки влагалища переходят в мускулатуру матки, внизу вплетаются в скелетные мышцы промежности.

3) Адвентициальная обо­лочка – это наружная оболочка влагалища, состоит из рыхлой волокнистой соединительной ткани, снабжена эластическими и мышечными волокнами, содержит венозное сплетение и нервы.

 

Функция влагалища:

-  защитная;

          -  участвует в половом акте;

          -  является родовым каналом.

Матка (утерус)-  представляет собой гладкомышечный полый орган, по форме напоминающий грушу. Вес матки у нерожавшей половозрелой женщины около 50 г, длина ее 8 см, наибольшая ширина (у дна) 5,5 см и толщина - до 3-4 см.

Матка делится на три отдела:

•                    шейку;

•                    перешеек;

•                    тело;

•                    дно.

 

 

 

 

Шейка матки (cervix) - составляет приблизительно треть всей длины матки, имеет цилиндрическую форму. Через всю шейку проходит цервикальный канал, который имеет наружное и внутреннее отверстие (зев).

Наружный зев имеет круглую или овальную форму у нерожавших и щелевидную форму у рожавших. Между маткой и телом находится перешеек. Телом матки называют верхнюю наиболее массивную часть. Куполообразно возвышающаяся часть тела, распологающаяся выше линий прикрепления маточных труб, называется дном матки.
Стенка матки состоит из трех слоев:

• внутренний - слизистая оболочка (endometrium);

• средний - мышечный слой (myometrium);

• наружный - серозный (perimetrium).

Слизистая оболочка матки разделяется на два слоя: базальный и функциональный. К функциональному слою слизистой матки прикрепляется оплодотворенная клетка.

Функции матки:

- детородная (матка является плодовместилищем);    

- менструальная.

       Придатки матки включают:

•                    маточные трубы;

•                    яичники;

•                    связки.

         Маточные трубы (tubaeuterinae) начинаются от углов матки, идут в стороны к боковым стенкам таза. Имеют длину 10–12 см, толщину 0,5 см.

Стенки труб состоят из трех слоев:

внутреннего – слизистого, покрытого однослойным мерцательным эпителием, реснички которого мерцают в сторону матки,

среднего – мышечного и наружного – серозного.

В трубе различают интерстициальную часть, проходящую в толще стенки матки, истмическую – наиболее суженную среднюю часть и ампулярную – расширенную часть трубы, заканчивающуюся воронкой. Края воронки имеют вид бахромок – фимбрий.

В ампулярном отделе маточной трубы происходит оплодотворение яйцеклетки, после чего ее перемещение осуществляется за счет перистальтики  маточной трубы и мерцания ресничек ее эпителия.

Функции маточных труб — яйцеводы, по ним проходит яйцеклетка.

Яичник (ovarium, oophorum) - парный орган, представляющий собой женскую половую железу со средними размерами 3,5 х2,5 х 1,5 см.

Он вырабатывает стероидные половые гормоны: эстрогены, андрогены и прогестерон. Так-же в яичниках происходит рост и созревание яйцеклеток.

Функция яичников:

•     место, где созревают женские половые клетки (фолликулы),

•    производят женские половые гормоны (эстрогены, андрогены,   

 прогестины).

В яичнике вырабатываются 2 женских половых гормона: фолликулин и прогестерон. Фолликулин вырабатывается клетками фолликулярного эпителия. Он относится к эстрогенным гормонам, которые обуславливают женский тип. Под влиянием этого гормона появляются вторичные половые признаки. Фолликулин способствует росту мускулатуры матки и разрастанию в ней эндометрия (слизистого слоя).

Прогестерон вырабатывается желтым телом яичника, этот гормон способствует подготовке эндометрия к фазе секреции; во время беременности способствует укреплению плодного яйца в слизистой матки, понижает возбудимость мускулатуры матки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольно-оценочный материал

                          

           Вопросы для фронтального опроса:

1. Назвать наружные женские половые органы?

         2. Назвать внутренние женские половые органы?

         3. Действие прогестерона на организм женщины?

         4. Как называется орган, в котором происходит развитие плода?

                  5. Латинское название влагалища?

                   6. Где чаще всего происходит оплодотворение?                                        

                  7. Длина маточной трубы?

                    8. Функция маточной трубы?                               

                   9. Назвать внутренний слой матки?

                    10.  Каким инструментом измеряют женский таз?                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература:

1.     Кучма В.Р., Сивочалова О.В., Здоровый человек и его окружение. Учебник, - М.: ГЭОТАР-Медиа, - 2019, - 544с.

2.     Лысак Л.А., Крюкова Д.А., Фурса О.В. Здоровый человек и его окружение. Учебное пособие, - Ростов – на/Дону: Феникс,2017г., - 484с.

Дополнительная литература:

1.     О.В. Сивочалова Гинекология: учебник для сред.мед. проф. образования М.: Издательский центр « Академия », 2015 – 288 с.

2.      И. К. Славянова Сестринское дело акушерстве и гинекологии: Ростов-на Дону, Изд.: ФЕНИКС, 2016.

Интернет – ресурсы:

1.     Министерство здравоохранения и социального развития РФ (http/www.minzdravsoc.ru)

2.      Портал акушерско-гинекологический (http//formedik/ru/akusherstvo-rus-2- html)

3.     Кучма В.Р., Здоровый человек и его окружение [Электронный ресурс]:   

 учебник / В. Р. Кучма, О. В. Сивочалова - 4-е изд., испр. и доп. - М.:      ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 544 с. - ISBN 978-5-9704-3232-7 - Режим   

доступа: http://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970432327