Методическая разработка "Сборник контрольных работ по литературе для обучающихся 9 класса"

Контрольная работа №1

Контрольная работа по романтической лирике начала XIX века, комедии А. С. Грибоедова, лирике А. С. Пушкина

Тест

I вариант

1.  По образованию А. С. Грибоедов

а) дипломат и литератор                                               в) музыкант и литератор

б) военный и литератор                                                г) юрист и литератор

2. Литературное направление, возникшее в русской литературе во второй четверти XVIII века, которое характеризуется высоким гражданско-просветительским пафосом и утверждением культа человеческого разума – это…

а) романтизм           б) классицизм                  в) реализм            г) сентиментализм

3.  «Хрипун, удавленник, фагот,

      Созвездие маневров и мазурки»,

такую характеристику в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» Чацкий даёт

а) Фамусову             б) Молчалину                          в) Скалозубу                  г) Репетилову

4. Определите жанр комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»

а) философская         б) семейно-бытовая               в) лирическая             

 г) социально-политическая

5. Сколько дочерей было у князя и княгини Тугоуховских?

а) 3                                            б) 4                                 в) 5                                          г) 6

6.  Чем отличается комедия «Горе от ума» от классических комедий этой эпохи?

а) не соблюдается принцип единства места          в) не соблюдается принцип единства времени

б) речь героев близка к разговорной    г) порок не наказан, добродетель не восторжествовала

7. Назовите первоначальное название пьесы «Горе от ума»

а) «Горе без ума»          б) «Горе в  уме»            в) «Горе уму»                г) «Горе с умом»

8. Грибоедов писал: «Девушка сама не глупая, предпочитает дурака умному человеку». Назовите имя героини, которую так характеризует автор.

а)  Лиза                 б) Наталья Дмитриевна         в) княгиня Тугоуховская            г) Софья    

9. «А всё Кузнецкий мост да вечные французы…». Назовите город, в котором происходят события, описанные в «Горе от ума».

а) Москва                   б) Санкт-Петербург               в) Киев                            г) Тула

10. Кому принадлежит следующая фраза:     «А у меня, что дело, что не дело,

                                                                                         Обычай мой такой:

                                                                                         Подписано, так с плеч долой».

а) Репетилову               б) Фамусову                      в) Скалозубу                    г) Молчалину

11. Кого А. С. Пушкин называл «Мой первый друг. Мой друг бесценный»?

а) Дельвига                   б) Кюхельбекера             в) Пущина                        

г) Баратынского

12. Укажите название стихотворения А. С. Пушкина, в котором прозвучал призыв:

                                                                         … Исполнись волею моей,

                                                                         И, обходя моря и земли,

                                                                         Глаголом жги сердца людей.

а) «Пророк»                б) «Анчар»                      в) «Поэт и толпа»         г) «Поэт»

13. Какое стихотворение читал А. С. Пушкин на публичном экзамене перед Державиным?

а) «К другу стихотворцу»   б) «Воспоминания о Царском Селе»   в) «И. И. Пущину»

 г) «Деревня»

14. Какое из стихотворений не относится к вольнолюбивой лирике А. С. Пушкина?

а) «К морю»                   б) «Анчар»                 в) «Узник»                   г) «На холмах Грузии…»

15. Назовите годы обучения А. С. Пушкина в Лицее.

а) 1811 – 1817              б) 1813 – 1816           в) 1811 – 1815            г) 1812 – 1818

16. Из какого стихотворения А. С. Пушкина взяты эти строки:

                                                                        И сердце вновь горит и любит – оттого,

                                                                       Что не любить оно не может.

а) «Я вас любил»               б) «На холмах Грузии…»        в) «Няне»        г) «Узник»

17. Художественное направление в европейской культуре кон. 18 — 1-й пол. 19 вв., основная черта которого — стремление противопоставить миру рассудка, новую систему ценностей: культ творчества, интерес к личности, её отношению к окружающей действительности.

а) романтизм               б) реализм               в) классицизм           г) сентиментализм

18. Какие средства выразительности присутствуют в данном отрывке: 

                                                                                     Буря мглою небо кроет,

                                                                                      Вихри снежные крутя…

а) эпитет                      б) метафора             в) гипербола              г) сравнение

19. Какое из стихотворений не относится к любовной лирике А. С. Пушкина?

а) «Я помню чудное мгновенье»    б) «Мадонна»    в) «Анчар»        г) «Не пой, красавица при мне…»

20. Какую сказку написал А. С. Пушкин?

а) «Спящая красавица»    б) «Спящая царевна»  в) «Сказка о золотом петушке»

 г) «Золушка»

II вариант

1. Что побудило Грибоедова бросить университет и поступить добровольцем в армию?

а) Желание сделать карьеру                                                         в) Вторжение Наполеона в Россию

б) Восстание декабристов, среди которых было много друзей          г) Денежные затруднения

2. Автор «Горя от ума» погиб

а) на Кавказе                                                в) в Тегеране, во время нападения на русскую миссию

б) в Тифлисе                                                 г) в Москве

3. Литературное течение конца XVIII – начала XIX веков, характеризующееся культом чувства. А не разума в оценке добра и зла – это…

а) сентиментализм                  б) романтизм              в) классицизм                 г) реализм

4. Кто из героев комедии «Горе от ума» первым сочиняет и распускает слух о сумасшествии Чацкого?     

а) Софья                                     б) Молчалин               в) Скалозуб                   

  г) Репетилов

5. Кто и кому дает характеристику: «И золотой мешок, и метит в генералы»?   

а) Лиза – Скалозубу       б) Чацкий – Молчалину     в) Фамусов - Репетилову  г) Софья – Чацкому

6. Последняя фраза комедии:

а) Ах! Боже мой! Что станет говорить                         в) Молчалины блаженствуют на свете!

 Княгиня Марья Алексевна!

б) Карету мне, карету!                                                     г) В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов!

7. Какая из критических статей посвящена комедии Грибоедова?

а) Н. Добролюбов «Темное царство»    б) И. А. Гончаров «Мильон терзаний»

 в) Д. Писарев «Реалисты»

8. «Горе от ума» считается первой русской пьесой, относящейся именно к этому литературному направлению:

а) классицизм          б) романтизм             в) реализм            г) сентиментализм

9. Кому принадлежит следующая фраза: Вон из Москвы! Сюда я больше не ездок.    

а) Чацкому              б) Молчалину               в) Скалозубу            г) Репетилову

10. Какая из проблем не нашла отражения в «Горе от ума»:    

а) проблема крепостничества                         в) проблема национального самосознания

б) проблема женской независимости           г) проблема воспитания и образования

11. Укажите годы жизни А. С. Пушкина

а) 1799-1837                               б) 1800-1840                          в) 1799-1839            

 г) 1799-1838

12. В каком городе родился А. С. Пушкин?

а) Москва                б) Киев                     в) Псков                    г) Петербург

13. Назовите первое стихотворение А. С. Пушкина:

а) «К другу стихотворцу»          б) «Воспоминания о Царском Селе»  б) «Пророк»     

 г) «К морю»

14. Какая дата, связанная с основанием Лицея, не раз встречается в лирике А. С. Пушкина?

а) 5 мая                б) 21 октября               в) 1 января                     г) 19 октября

15. Из какого стихотворения А. С. Пушкина взяты эти строки:

                                                                                 И долго буду тем любезен я народу,

                                                                                 Что чувства добрые я лирой пробуждал…

а) «Поэт»                                                                      в) « Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»

б) «Анчар»                                                                   г) «Зимний вечер»

16. Какое из стихотворений не относится к вольнолюбивой лирике А. С. Пушкина?

а) «Зимнее утро»           б) «Арион»       в) «Анчар»            г) «Узник»

17. Художественное направление, характеризующее правдивое отображение действительности – это …  

а) реализм                    б) романтизм                            в) классицизм          

 г) сентиментализм

18. Какое средство выразительности присутствует в данном отрывке:

И чувствую: в очах родились слёзы вновь;

Душа кипит и замирает…

а) сравнение                б) метафора          в) гипербола              г) сравнение

19.  Какое стихотворение не относится к любовной лирике А. С. Пушкина:

а) «На холмах Грузии…»                    б) «Признание»         в) «Я вас любил…»     

г) «Кавказ»

20. Какую сказку написал А. С. Пушкин:

а) «Златовласка»           б) «Сказка о царе Салтане…»       в) «Маша и медведь»  

г) «Спящая красавица»

Контрольная работа №2

Контрольная работа по  лирике М. Ю. Лермонтова и роману 
«Герой нашего времени»

1. Укажите годы жизни М. Ю. Лермонтова.

1. 1814 – 1841 2. 1824 – 1849 3. 1812 -1837

2. Как называется имение, где прошло детство М.Ю. Лер­монтова?

1. Грешнево 2. Тарханы 3. Михайловское

3.Укажите строки, в которых использована метафора:

1."В пространстве брошенных светил…»
2. «Под ним Казбек, как грань алмаза…»
3. «Играют волны – ветер свищет…»

4. В каком возрасте М. Ю. Лермонтов написал свое первое стихотворение?

1. В 10 лет 2. В 14 лет 3. В 16 лет

5. Первая ссылка М. Ю. Лермонтова на Кавказ была в ….

1. В 1827 году 2. В 1834 году 3. В 1837 году

6. Назовите одно из последних стихотворений М. Ю. Лермонтова

1. «Пророк» 2. «Смерть поэта» 3. «Дума»

7. В каком стихотворении поэт винил общество, себя, поколение в однообразной и скучной жизни?

1. «Нищий» 2. «Родина» 3. «Дума»

8. Кто является героем своего временив романе?

а) Грушницкий б) Максим Максимыч в) Вернер г) Печорин

9. Печорина звали:

а) Максим Максимыч 
б) Григорий Александрович
в) Александр Григорьевич
г) Евгений Александрович

10. Кто рассказывает историю Бэлы?

а) Печорин б) автор в) сама героиня г) Максим Максимыч

11. Кому из героев романа принадлежит следующая характеристика: «Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с кавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду».

а) доктор Вернер б) Вулич в) Максим Максимыч г) Казбич

12. Как сложилась судьба Бэлы?

а) ее увез Казбич 
б) она осталась с Печориным 
в) Она вернулась к своим родным
г) она умерла

13. В какой из частей романа Печорин романтически увлечен девушкой-контрабандисткой, вольной дочерью природы?

а) «Бэла» б) «Фаталист» в) «Тамань» г) «Княжна Мэри» д) «Максим Максимыч»

14. Какая повесть является центральной в романе и характеризует его как «историю души человеческой»?

а) «Бэла» б) «Фаталист» в) «Тамань» г) «Княжна Мэри» д) «Максим Максимыч»

15. Определите героя по портрету: «…Рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий…А уж ловок-то, ловок-то был, как бес!..»

а) доктор Вернер б) Казбич в) Максим Максимыч г) Печорин

16. О ком из героев романа Печорин сделал следующую запись в своем дневнике?

«Говорит он скоро и вычурно: он из тех людей, которые н6а все случаи жизни имеют готовые пышные фразы»

а) Максим Максимыч б) Вулич в) Вернер г) Грушницкий

17. Жанр романа «Герой нашего времени» определяется как

а) социально-психологический роман
б) исторический
в) авантюрный 
г) роман странствий

18. Укажите проблему, которой нет в романе Герой нашего времени»

а) проблема положительного героя
б) проблема любви и дружбы
в) проблема современного поколения
г) проблема отцов и детей


Ответы:

Контрольная работа №3

Зачет  по русской лирике 20 века

Вариант 1

1. Назовите автора стихотворения  «Отговорила роща золотая».

    О чём размышляет автор в следующих строчках:

        Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник –

        Пройдёт, зайдёт и вновь оставит дом.

        О всех ушедших грезит конопляник

        С широким месяцем над голубым прудом.

2. Кто автор этих строк:     Не смоют любовь

                                ни ссоры,

                                ни вёрсты.

                                Продумана,

                                выверена,

                                проверена.        

Назовите ещё одно – два стихотворения этого поэта.

3. Укажите автора стихотворения «Мне нравится, что вы больны не мной».

     Какие чувства выражены автором в его последних строчках:

        За то, что вы больны – увы! – не мной,

        За то, что я больна – увы! – не вами!

4. Назовите средства художественной выразительности, используемые автором в данном  отрывке:     Словно я весенней гулкой ранью

        Проскакал на розовом коне.

Вариант 2

1. Назовите автора стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу».

    Как вы понимаете строки:  Все мы, все мы в этом мире тленны,

                                   Тихо льётся с клёнов листьев медь…

                                               Будь же ты вовек благословенно,

                                      Что пришло процвесть и умереть.

2. Кто автор этих строк:

                   Любить –

                         это с простынь,

        бессонницей рваных,

        срываться,

                          ревнуя к Копернику,

        его,

                  а не мужа Марьи Иванны

        считая

                          своим соперником.

Назовите ещё одно – два стихотворения этого поэта.

3. Укажите автора стихотворения:

        Когда я ночью жду её прихода,

        Жизнь, кажется, висит на волоске.

        Чтó почести, чтó юность, чтó свобода

        Пред милой гостьей с дудочкой в руке.

        И вот вошла. Откинув покрывало,

        Внимательно взглянула на меня.

        Ей говорю: «Ты ль Данту диктовала

        Страницы Ада?» Отвечает: «Я».

Какова основная мысль этого стихотворения?

4. Назовите средства художественной выразительности, используемые автором в данном  отрывке:

        Не обгорят рябиновые кисти,

        От желтизны не пропадёт трава.

Контрольная работа №4

Выявление уровня литературного развития учащихся

Тест

1. Установите соответствие.

2. Определите автора строк и название произведения.

А) Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастной случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде,
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.

Б) Чем меньше женщину мы любим,
Тем легче нравимся мы ей
И тем ее вернее губим
Средь обольстительных сетей.

В) Яркий свет паникадил

Тускнет в фимиаме;

На средине черный гроб;

И гласит протяжно поп:

"Буди взят могилой!"

Пуще девица дрожит,

Кони мимо; друг молчит,

Бледен и унылый.

3. Назовите все главы романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
4. Определите средство художественной выразительности в следующих строчках:

А) Мы ждем с томленьем упованья
Минуты вольности святой,
Как ждет любовник молодой
Минуты верного свиданья.  («К Чаадаеву» А.С.Пушкин)

Б) Но я люблю — за что, не знаю сам —
      Ее степей холодное молчанье… («Родина» М.Ю. Лермонтов)

В) В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит — один во всей вселенной. ( «Анчар» А.С.Пушкин)

Г) Гаснут красные крылья заката,
Тихо дремлют в тумане плетни.
 

Д) Не тоскуй, моя белая хата,
Что опять мы одни и одни. (С.А.Есенин)

Е) Я видывал, как она косит - 
Что взмах - то готова копна.  (Н.А.Некрасов)

5.  Назовите имена помещиков поэмы Н.В.Гоголя «Мёртвые души».

6. Какой венок используют со времён Древнего Рима для поощрения победы?

а) лавровый б) оливковый в) вишнёвый

7. Какая пьеса была первой в череде произведений А. Н. Островского?

а) «Свои люди – сочтёмся» б) «Бедность не порок» в) «Гроза»

8. Как звали героиню произведения Ф. М. Достоевского «Белые ночи»?

а) Светлана б) Анастасия в) Елена

9. Сформулируйте тему и идею стихотворения С.А. Есенина «Гой  ты, Русь, моя родная».

Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты - в ризах образа...
Не видать конца и края -
Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:
"Кинь ты Русь, живи в раю!"
Я скажу: "Не надо рая,
Дайте родину мою".

10. Дайте развёрнутый ответ на вопрос «Почему рассказ М.А.Шолохова называется «Судьба человека», а не «Судьба Андрея Соколова»?

Скачано с www.znanio.ru