Методическая разработка спортивного мероприятия, посвященное "ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

 АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«АМУРСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Методическая разработка спортивного мероприятия, посвященное «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

по теме «Сильные, ловкие, смелые»

Разработал преподаватель физической культуры

_________Е.А. Военкова

Завитинск, 2023г

СОДЕРЖАНИЕ

1. Аннотация

2. Программа спортивного праздника

3. Ход мероприятия

4. Приложение

5. Рецензия.

АННОТАЦИЯ

Данная методическая разработка предназначена для развития стойкого интереса к занятиям физической культурой и пропаганды здорового образа жизни.

В процессе соревнований создаются условия для развития таких физических качеств как быстрота, сила, ловкость, а также умение выполнять поставленные задания быстро и точно, развиваются творческие способности, формируется коллектив, способный соперничать и побеждать, развивается ответственность за свои действия и решения.

Внеклассное мероприятие «Веселые старты» рекомендуется для проведения в группах 1 и 2-го курса колледжа.

ПРОГРАММА

спортивного мероприятия «Сильные, ловкие, смелые»

Цели: 

1. Пропаганда здорового образа жизни, привлечения учащихся к занятиям физической культурой;

2. Развитие физических качеств, обучение умению выполнять поставленные задания быстро и точно;

3. Продолжение работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки;

4. Воспитание «здорового духа соперничества». 

Задачи: 
-  пропаганда занятий спортом;

-  воспитание решительности, смелости, находчивости и коллективизма;

-  развитие физических качеств: быстроты, ловкости и силы через соревновательную и игровую деятельность.

Место проведения: спортивный зал.

Участники соревнований: обучающиеся групп 1-2 курсов отделения № 6.

Подготовительный этап:

1. В соревнованиях принимают участие по 5 человек из каждой группы 1-2 курсов.

2. Остальные обучающиеся, не задействованные в соревнованиях, составляют группы поддержки своих команд.

3. Физорги групп должны за два дня до соревнований подать заявки на участие, подписанные кураторами учебного заведения.

4. В каждой команде выбирают капитана, придумывают название и девиз, создают эмблему группы.

5. Ведущий мероприятия – преподаватель физической культуры.

6. Для проведения мероприятия организаторам нужно подготовить конкурсные задания, соответствующий инвентарь.

Награждение: команды,   занявшие призовые места, награждаются грамотами и сладкими призами.

Инвентарь: обручи, гимнастические скамейки, баскетбольные и волейбольные мячи, скакалки, теннисные ракетки, теннисные шарики, клюшки, конусы, листы бумаги, маркеры, пластиковые стаканы, трубочки для коктейля.

Дата проведения: 21.02.2023 года.

Область применения: Материалы мероприятия могут быть использованы как форма внеклассной работы в общеобразовательных учебных заведениях, в учебных заведениях СПО.

Ожидаемые полученные результаты:  Проведение таких конкурсных испытаний для учащихся 1-2 курсов являются традиционными. Программа составляется с учетом физических способностей обучающихся. Обучающиеся получают и совершенствуют навыки по физкультуре не только в ходе соревнований, но и в период подготовки к ним. 

Структура мероприятия:

1. Организация начала мероприятия

2. Представление команд

3. Представление жюри

4. Старт. Преодоление эстафет:

- Эстафета  «Веревочка под ногами»;

- Эстафета «Перекати поле»;

- Эстафета «Веселый носильщик»;

- Эстафета «Шифровка»;

- Сложная эстафета;

- Эстафета «У кого больше ветра в голове»;

- Эстафета «Коллективное отжимание»;

- Эстафета «Гонка обручей»;

- Эстафета «Гонка мячей»;

- Эстафета «Грамотеи».

5. Подведение итогов мероприятия.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Ведущий: Добрый день уважаемые гости, любители спорта, болельщики и все, все, все! Там где царит атмосфера уважения, дружбы, взаимопонимания - там всегда праздник! Наш спортивный праздник называется «Сильные, ловкие, смелые», посвященное Дню защитника Отечества.

Мне очень приятно видеть всех вас в нашем спортивном зале. Мы начинаем самое веселое из всех спортивных и самое спортивное из всех веселых мероприятие. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке и быстроте!

ВСТРЕЧАЙТЕ КОМАНДЫ! (звучит музыка)

Команды в колону по одному заходят в спортивный зал под звуки спортивного марша и строятся на месте старта.

Давайте знакомиться

(команда называют свое название и девиз группы)

Оценивать ваши успехи будет жюри:

_________________________________________________________

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит

Кто окажется дружнее

Тот того и победит.

А сейчас я объясню порядок проведения соревнований. Все мероприятие состоит из эстафет разной сложности. Каждая эстафета оценивается по четырех бальной системе: 1 м – 4 очка, 2м – 3 очка, 3м-2 очка Победителем соревнований станет команда, которая наберет наибольшее количество очков.

Ведущий: 

Эй, команды смелые,

Дружные, умелые

На площадку выходи

Силу, ловкость покажи

Итак, переходим к первому заданию.

1. «Веревочка под ногами»

Первый участник стоит со скакалкой в руках. По сигналу учителя начинает прыгать через скакалку до стойки и обратно, вернувшись обратно, передает конец скакалки второму участнику. Они вместе проносят скакалку под ногами. Первый остается на месте, а второй продолжает эстафету.

ИНВЕНТАРЬ: 2 скакалки, 2 конуса.

2.  «Перекати поле»

Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до конуса и обратно.

ИНВЕНТАРЬ: 2 обруча, 2 баскетбольных мяча, 2 конуса.

3. Эстафета «Веселый носильщик».

Команда строится в колонну по одному на линии старта. Через каждые три метра от линии старта на полу лежат обручи (малые, всего 3). На линии старта лежат 3 мяча. По команде участник под номером один берет один мяч и несет его в 1-ый обруч, затем берет второй мяч и несет его во 2-ой обруч, берет третий мяч и несет его в 3-ий обруч и возвращается к команде, передает эстафету хлопком по ладони следующего участника, встает в затылок последнему. Второй бежит к обручу под номером 1, берет мяч, и несет его на линию финиша, ставит в дополнительный обруч. Бежит к обручу под номером 2, берет мяч и несет его к дополнительному обручу, бежит к кольцу под номером 3,оставляет мяч и возвращается к команде. Третий участник бежит к дополнительному обручу, берет мяч и несет его к первому обручу. Далее последовательно берет второй мяч, потом – третий. Четвертый участник по очереди начиная с первого обруча собирает мячи на линию старта. Следующие 4 участника выполняют действия первой четверки. Последний участник последний мяч должен дать в руки первому. Эстафета заканчивается, когда все участники выполнят задание, а участник под номером 1 получит мяч от участника под номером 8 на линии старта и поднимет мяч вверх.

ИНВЕНТАРЬ: 6 обручей, 6 мячей.

4. «Шифровка»

Команда должна расшифровать слово по номеру буквы алфавита (Танкист, Радист) за определенное время.

Та команда, чьи участники сделают это быстрее, побеждает.

ИНВЕНТАРЬ: листы бумаги (формат А4)

5. «Сложная эстафета»

1. Первый участник добирается до конуса прыгая через скакалку. Обратно – бегом.

2. Второй участник в упоре лежа дует на теннисный мячик, доходит до конуса, берет шарик в руки и возвращается обратно бегом.

3. Третий и четвертый участники встают лицом друг другу и, прижав баскетбольный мяч грудью, добегают до конуса и так же возвращаются обратно.

4. Пятый участник несет теннисный мячик на теннисной ракетке до конуса и возвращается таким же образом.

Выигрывает команда, которая не перепутает и выполнит правильно все задания быстрее всех и построится на линии старта в колону по одному.

ИНВЕНТАРЬ: 2 баскетбольных мяча, 2 конуса, 2 теннисных мяча, 2 теннисные ракетки, 2 скакалки

6. «У кого больше ветра в голове»

( 2 участника от каждой команды)

Для этой азартной и веселой игры необходимо запастись толстыми яркими трубочками для коктейля и теннисными шариками. На скамейках нужно подготовить трассы для веселых гонок. Отмечается линия старта. Каждой команде выдается снаряжение – трубочки и шарик. По сигналу ведущего два участника каждой команды, дуя через трубочки на свой шарик с обеих сторон скамейки, стараются провести его от старта к краю скамейки и ловко попасть в емкость, стоящую за ней. Если шарик падает со скамейки, то команда возвращается на линию старта и начинает движение заново. Победа присуждается самой ловкой команде, сумевшей провести свой шарик быстрей всех и попасть в цель.

ИНВЕНТАРЬ: 2 гимнастические скамейки, 4 трубочек для коктейля, 2 стакана, 2 теннисных мячика.

7. «Коллективное отжимание».

Все участники участвуют одновременно. Каждая команда должна принять упор лежа, и выполнить отжимания тоже одновременно. Не зачитывается количество раз, если участник не выполнили одновременно.

8. «Гонка обручей»

Играющие строятся в шеренги вдоль боковых линий площадки. На правом фланге каждой команды стоит капитан; на него надето 4 гимнастических обруча. По сигналу капитан снимает с себя первый обруч и передает его первому, который, пролезая через обруч сверху вниз или наоборот, передает очередному игроку. В это же время капитан снимает с себя второй обруч и передает его соседу, который, выполнив задание, передает обруч дальше. Таким образом, каждый игрок, передав обруч соседу, тут же получает новый обруч. Замыкающий игрок в шеренге надевает все обручи на себя. Команда, игроки которой быстрее выполнят задание, получает выигрышное очко.

ИНВЕНТАРЬ: 12 обручей.

9. «Гонка мячей».

Напротив каждой команды устанавливаются в длину гимнастические скамейки. Игроки каждой команды садятся на свою скамейку спиной к жюри и зрителям. Капитанам команд дают по одному баскетбольному мячу. По сигналу игроки передают мяч за спиной обеими руками рядом сидящему партнеру. Когда мяч приходит к последнему сидящему участнику, тот быстро встает с мячом в руках, обегает скамейку и садится перед капитаном. Передача мяча продолжается вновь от одного игрока к другому за спиной из рук в руки.

Если участник теряет мяч, он должен быстро встать, подобрать мяч и сесть на свое место. После этого передача мяча продолжается до тех пор, пока капитан и все остальные игроки не окажутся на своих первоначальных местах. Капитан, выполнивший перебежку, садится на скамейку и поднимает мяч вверх. Побеждает команда, сделавшая задание первой.

ИНВЕНТАРЬ: 2 гимнастические скамейки, 2 баскетбольных мяча.

10. « Грамотеи»

Ведущим выбирается какая-то фраза, содержащая несколько слов, в которых легко сделать ошибки.

Число игроков в каждой команде должно быть равным числу слов в выбранной фразе.

На стартовой линии каждой из команд выдается по маркеру, а на линии финиша вывешивается несколько больших листов бумаги, зависит от количества команд. Игроки бегут к листу, пишут на нем одно слово из заданной фразы, бегут обратно и передают эстафету следующему игроку.

Выигравшей считается та команда, которая напишет всю фразу первой и без ошибок.

·         Кто берет — наполняет ладони, кто отдает — наполняет сердце.

·         Человек замечает в мире лишь то, что уже несет в себе.

·         Для того, чтобы начать меняться, нужно желание, а не понедельники.

·         Не важно, кто ты снаружи, главное — кто ты внутри.

·         Если ты не признаешь своей ошибки, это значит, что ты делаешь вторую.

·         Чем больше в человеке хорошего, тем меньше плохого он замечает в других.

·          

ИНВЕНТАРЬ: 2 листа бумаги, 2маркера, карточки.

Подведение итогов соревнований, награждение.

Приложение № 1.

Кто берет — наполняет ладони, кто отдает — наполняет сердце.

Человек замечает в мире лишь то, что уже несет в себе.

Для того, чтобы начать меняться, нужно желание, а не понедельники.

Не важно, кто ты снаружи, главное — кто ты внутри.

Если ты не признаешь своей ошибки, это значит, что ты делаешь вторую.

Чем больше в человеке хорошего, тем меньше плохого он замечает в других.

РЕЦЕНЗИЯ

на методическую разработку внеклассного мероприятия

«Сильные, ловкие, смелые».

Данная методическая разработка предназначена для развития стойкого интереса к занятиям физической культурой и пропаганды здорового образа жизни.

В процессе соревнований создаются условия для развития основных физических качеств, творческих способностей, быстроты мышления. Выполнение заданий способствует формированию коллектива, сплоченности, взаимопомощи, развитию ответственности за свои действия и решения, воспитанию «здорового духа соперничества». 

Методическая разработка включает программу спортивного праздника, цели и задачи данного мероприятия и приложение, с карточками к конкурсу «Грамотеи».

Внеклассное мероприятие «Веселые старты» рекомендуется для проведения в группах 1 и 2-го курса колледжа.

Инвентарь для конкурсов

1. «Веревочка под ногами»

ИНВЕНТАРЬ: 3 скакалки, 3 конуса.

2.  «Перекати поле»

ИНВЕНТАРЬ: 3 обруча, 3 волейбольных мяча, 3 конуса.

3. Эстафета «Веселый носильщик».

ИНВЕНТАРЬ: 6 обручей, 6 мячей.

4. «Шифровка»

ИНВЕНТАРЬ: листы бумаги (формат А4)

5. «Сложная эстафета»

ИНВЕНТАРЬ: 3 волейбольных мяча, 3 конуса, 3 теннисных мяча, 3 теннисные ракетки, 3 скакалки

6. «У кого больше ветра в голове»

ИНВЕНТАРЬ: 3 гимнастические скамейки, 6 трубочек для коктейля, 3 стакана, 3 теннисных мячика.

7. «Коллективное отжимание».

ИНВЕНТАРЬ:

8. «Гонка обручей»

ИНВЕНТАРЬ: 8 обручей.

9. «Гонка мячей».

ИНВЕНТАРЬ: 3 гимнастические скамейки, 3 волейбольных мяча.

10. « Грамотеи»

Протокол  МТ621

1 команда 20, 1, 15, 12, 10,19,20

2 команда 18, 1, 5, 10, 19, 20

3 команда 19, 3, 33, 9, 10, 19, 20