Методическая разработка урока по обществознанию 9 класса "Семья под защитой закона"

Конспект урока «Семья под защитой закона»

Цель урока: сформировать представление учащихся о значении семьи в жизни человека.

Задачи урока:

1) сформировать представление о роли семьи в обществе;

2) раскрыть сущность понятия семейные правоотношения;

3) раскрыть порядок и условия заключения и расторжения брака, правах и обязанностях супругов, родителей и детей в семье;

4) развивать умения учащихся анализировать, высказывать свою точку зрения и обосновывать её.

Оборудование урока и ресурсное обеспечение:

Семейный кодекс РФ (извлечения), Конституция РФ, мультимедийный проектор, экран.

Основные понятия:

семейные правоотношения, брачный договор (контракт), брак, семья.

Ученики должны уметь:

- характеризовать семейное право как отрасль, брачный контракт;

- называть: условия заключения брака, условия заключения и прекращения семейных отношений;

- знать основные нормы правового регулирования семейных отношений.

Ход урока

Здравствуйте, ребята! Посмотрите пожалуйста на слайд и попробуйте самостоятельно определить тему урока. Что мы видим на экране?

Итак, записываем тему урока «Семья под защитой закона».

Давайте вместе сформулируем проблему сегодняшнего урока и составим план. Какие вопросы в изучении сегодняшней темы мы должны затронуть? (варианты детей)

Проблема: Для чего нужна человеку семья?

План урока: 

1. Семья и источники семейного права.

2. Брак. Условия заключения и расторжения брака

3. Права и обязанности супругов

4. Права и обязанности родителей и детей

Ребята, давайте вместе вспомним, сколько отраслей права мы изучили?

Семейное право - это ещё одна отрасль права, которую мы будем изучать.

Какие источники права регулируют семейное право? (варианты детей)

Конституция закрепила основные права и свободы граждан в сфере семейных отношений.

Найдите в Конституции РФ статьи, касающиеся семейных правоотношений? (Дети, изучив Конституцию называют статьи)

Равенство прав и свобод мужчины и женщины (ст.19 п.3)

Равенство прав и обязанностей родителей по воспитанию детей (ст.38 п.2)

Обязанность трудоспособных детей заботиться о нетрудоспособных родителях (ст.38 п.3)

Отраслевым нормативно-правовым актом, регулирующим семейные правоотношения, является Семейный Кодекс РФ, принятый 8 декабря 1995 г.

Давайте устроим мозговой штурм и попробуем дать определение семьи?  

Семья - это основанное на браке или кровном родстве малая группа, члены которой объединены общностью быта, взаимной моральной и правовой ответственностью.

 На основании определения найдите признаки семьи?

Признаки: брак, кровное родство, общий быт, взаимная моральная и правовая ответственность.

А какие вы знаете виды семей? (варианты детей)

Многодетные, малодетные, бездетные, многопоколенные, нуклеарные.

Физкультминутка: я называю вид семьи, а вы должны встать столько человек, сколько членов входят в состав этих семьей.

2. Создание семьи - ответственный шаг в жизни человека. Её создание начинается с брака.

Что такое брак? Ответы детей.

Брак - добровольный союз мужчины и женщины, с целью создания семьи, зарегистрированные в органах ЗАГСа.

На основании определения найдите признаки брака?

Признаки брака: союз мужчины и женщины, свободный союз, единобрачный союз, равноправный союз, союз, зарегистрированный в органах ЗАГСа, союз, который порождает между супругами юридические права и обязанности.

Теперь класс я попрошу разделиться на 2 группы. Первая группа находит в СК «Условия и порядок вступления в брак в схемах или заключение брака». Вторая группа «Порядок расторжения брака». 5 минут выписать.

Каковы условия и порядок вступления в брак? 

Взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, достижение брачного возраста, отсутствие обстоятельств, препятствующих заключению брака:

а) не должны состоять в зарегистрированном браке

б) не должны быть близкими родственниками

в) недееспособность, признанное по суду

3. И вот у нас образовалась новая семья.

Теперь он и она должны решать многие вопросы совместно. Супруги равны между собой, их личные и имущественные права регулируются законом.

 Подумайте и попробуйте дать определение: что такое семейные правоотношения?

Семейные правоотношения – это урегулированные нормами семейного права общественные отношения (связи), выраженные в правах и обязанностях членов семьи и возникающие из брака, родства и некоторых других оснований.

Составить схему законный режим имущества супругов:

Имущество, нажитое до брака

Имущество, полученное во время брака в дар, в порядке наследования

Предметы индивидуального пользования

Личным имуществом каждый супруг владеет, пользуется и распоряжается самостоятельно.

Договорной режим имущества супругов:

Брачный договор - соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке в случае его расторжения:

а) права и обязанности по взаимному содержанию

б) способы участия в доходах друг друга

в) порядок несения каждым из них семейных расходов

г) имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака

Задача 1. В ходе судебного разбирательства по разделу имущества семьи Крюковых гражданка Крюкова попросила не включать в общую собственность фарфоровую статуэтку 19 века, полученную ею в наследство от деда; пианино, приобретённое во время брака на средства, заработанные ею в загранкомандировке, и золотой перстень, который носила только она и являющийся, следовательно, её личным имуществом, не подлежащим разделу. Как поступит суд. Свой ответ поясните.

Семейное право регулирует отношения не только отношения между супругами, но и между родителями и детьми.

Теперь мы с вами видим таблицу права и обязанности родителей и детей. Задача ваших команд заполнить таблицу: 1 команда находит в СК права и обязанности родителей, 2 команда права и обязанности детей.  

Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учётом мнения детей.

Родительские права прекращаются по достижении детьми 18 лет или при вступлении в брак.

Если родители уклонялись от содержания и воспитания своих детей, дети освобождаются от выполнения указанной обязанности.

Рефлексия

Ответить на проблемный вопрос (дети)

Итак, давайте с вами проведем рефлексию. Прием называется

Хорошо (эмоциональное состояние) какие эмоции испытывали

Интересно (что узнали)

Мешало (что мешало работать)

С собой (чему научились) и что возьмете с собой.

Домашнее задание.

Параграф 21, решить задачу.

Аркадий (14 лет) жалуется своим друзьям: «Мои родители – жестокие люди. Они требуют, чтобы я в 21.00 был дома, проверяют домашнее задание, не хотят разориться на мой сотовый телефон, а три старых я давно потерял». Может ли в данном случае быть поставлен вопрос о лишении родительских прав  родителей Аркадия. Ответ поясните.