МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

 

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Донецкий государственный колледж пищевых технологий и торговли»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕАУДИТОРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

ТОК-ШОУ «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ БУХГАЛТЕРИЯ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка проведения  внеаудиторного мероприятия познавательное ток-шоу «Занимательная  бухгалтерия»

 

Составитель: Тихонова И.В. – преподаватель ГПОУ «Донецкий государственный колледж пищевых технологий и торговли»,

специалист І квалификационной категории

 

 

 

 

Изложена методика проведения внеаудиторного мероприятия, охарактеризованы основные выступления студентов, виды конкурсов, этапы их проведения.

 

 

 

Методическая разработка предназначена для преподавателей, классных руководителей  и зам. директоров по воспитательной работе средних профессиональных образовательных учреждений

 

 

 

 

 

 

 

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТОК-ШОУ

                             ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ  БУХГАЛТЕРИЯ»

                                                             

 

Тема: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ТОК-ШОУ «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ  БУХГАЛТЕРИЯ»

 

Цель:

 

   Методическая:

Повышение методического мастерства, усиление ответственности преподавателей за качество подготовки специалистов, создание в коллективе атмосферы подлинного творчества, высокого профессионализма, создание развивающего пространства для качественной подготовки компетентных конкурентоспособных специалистов.

 

   Дидактическая:

Обеспечение условий для продуктивной познавательной деятельности студентов, мотивация и активизация развития всех сфер личности, расширить  представления о науке «Бухгалтерский учёт», её содержании и принципах.

 

    Воспитательная:

Развивать у студентов чувство ответственности и профессионализма, поддерживать проявление творческой инициативы, интеллектуальных способностей, самостоятельности мышления,  прививать уважение  ко всем профессиям, воспитывать студентов на общечеловеческих ценностях, формировать жизненно необходимые качества: усидчивость, аккуратность, ответственность, исполнительность и т.д.

 

Вид занятия: ток-шоу

 

Междисциплинарные связи: экономика,  математика

 

Методическое обеспечение:

-          Дидактическое: плакаты, таблички, презентации.

-          Техническое: мультимедийный система.

 

Содержание мероприятия

1.     Организационный момент.

2.     Мотивация проведения мероприятия (преподавателем приводяться доказательства актуальности проведения данного мероприятия).

3.     Ознакомление студентов с темой и целью мероприятия. Инструктаж по проведению ток-шоу. Знакомство с гостями мероприятия.

4.     Сценарий ток-шоу «Занимательная бухгалтерия».

 

 

 

1.     Вступительное слово преподавателя

 

Существует предубеждение, что бухгалтерский учет скучен и даже зануден, но это не так. Бухгалтерский учет – вещь загадочная и увлекательная. Это наука и искусство одновременно, а так же очень интересная и занимательная наука. Постижение бухгалтерского учета доставит удовольствие даже непосвященным. Едва услышав слово «бухгалтерия», большинство из нас начинает скучать и зевать, так как распространено мнение, что бухгалтерский учет и бухгалтерия – это предельно скучное занятие.

Это не так. Если заглянуть в историю, то можно узнать, что люди столкнулись с проблемой организации учета за хозяйственной и экономической деятельностью еще 6 тысяч лет назад.

 

Каким образом человечество тогда пыталось решить эту проблему?

Люди завязывали узелки, делали зарубки на дереве и костях.

Изначально бухгалтерия зародилась в Древнем Египте, где для этих целей использовался папирус и глина, которую предварительно обжигали для нанесения бухгалтерских данных.

 

Бухгалтер – специалист, от которого во многом зависит финансовое благополучие организации, в которой он работает.

Его жизнь расписана двойной записью и разбита… на месяцы и кварталы.

Порой она протекает судорожно и беспокойно.

И самое интересное - работу эту нельзя закончить. Её, как ремонт квартиры, можно лишь приостановить.

 

Со стороны жизнь бухгалтера выглядит серой, монотонной и полной рутины.

 

Бытует мнение, что жизнь бухгалтера – это сплошные цифры, повторяющиеся операции, отсутствие творчества.

Это верно лишь отчасти и не всегда соответствует действительности.

Бухгалтерам скучать не приходится.

 

Труженики этого ремесла ежедневно имеющие дело с тоннами документации, ежемесячно испытывающие свои нервы в тесном общении с коллегами из внешних органов, вынуждены в режиме «реалити шоу» следить за перипетиями в бухгалтерском законодательстве и несущие на своих – чаще всего – женских! – плечах груз ответственности за финансовую судьбу компании.

 

Ведь бухгалтер – это тихий офисный воин.

 

Во-первых, у бухгалтера сильно развито логическое и критическое мышление.

 

Во-вторых, выработаны навыки, улучшена самодисциплина, а вместе с ней гибкость и выдержка. Бухгалтерская работа формирует лучшие качества характера, в том числе чувство долга, ответственности и способности отстаивать принципы до конца. Она не ограничивается миром активов и пассивов.

 

В-третьих, это постоянный поток новой информации. За любыми цифрами стоит изумительная картина ведения бизнеса. Каждая бумажка – это окно в мир, в котором вы трудитесь. К тому же важно знать, что пока существует государство, а с ним финансовая и налоговая система, спрос на бухгалтеров останется прежним.

 

Как говорил испанский ученый Бартоломео де Солозано: «Бухгалтерский учет стоит выше всех наук и искусств, ибо все нуждаются в нем, а он ни в ком не нуждается. Без бухгалтерского учета мир был бы неуправляем и люди не смогли бы понимать друг друга».

 

Замечательный русский поэт Борис Чичибабин всю жизнь проработал бухгалтером в трамвайном управлении, но генезис его поэтики возведен к двум таким несхожим по манере классикам русской словесности, как Некрасов и Фет.

 

Как видите, бухгалтер – не обязательно придирчивый зануда, который только и может, что копаться в бумажках.

 

И не забывайте, что жизнь – самый лучший бухгалтер. Вы никогда не заплатите ей меньше, чем получили от нее.

 

От того, насколько качественно будут  реализованы обязанности бухгалтера  в торговом предприятии, зависит объем реализации товара, и успех предприятия, получение прибыли.

 

Бухгалтер должен знать назубок требования всех бухгалтерских нормативных документов, касающихся деятельности предприятия;

 

Бухгалтер должен знать содержание методических материалов, практических пособий и руководств по своей сфере деятельности;

 

Бухгалтер должен знать  внутренние организационные документы и акты, приказы и распоряжения, которые отдаются руководством организации, а также, разумеется, должен отлично знать свою должностную инструкцию и обязанности .

 

Для выполнения своих обязанностей бухгалтеру нужна внимательность, отличные математические способности, должен уметь применять свои знания, уметь пользоваться правовой информацией, применять нормативные акты, уметь работать в специальных программах.

 

Не будет преувеличением сказать, что грамотный бухгалтер – находка для любого магазина.

 

Они работают в тесном контакте с товароведами, менеджерами и заведующими торговых организаций.

 

На этом мероприятии студенты группы ТЭК 1/9 – 16  расскажут Вам о необходимости  знаний азов бухгалтерского учета работникам торгового предприятия и постараются показать насколько эта наука занимательна и увлекательна.

 

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ  СЛОВО ВЕДУЩИХ МЕРОПРИЯТИЕ:

 

     Работа бухгалтера – это то, без чего не обойтись ни одной компании: ведь он ведет учет доходов и расходов, контролирует финансовые потоки и делает массу другой работы, не менее нужной и важной для компании.

От бухгалтера многое зависит на предприятии.

 

 

В этой профессии есть множество плюсов: 

 

 

1. Развивается логическое мышление.

Японские кроссворды и ребусы «отдыхают» по сравнению с формированием проводок.

2. Вырабатываются навыки. Повторение – мать учения. И то, что сначала делалось с трудом, после нескольких попыток занимает совсем немного времени. За счет этого в рабочем дне можно выкроить время для отдыха и самообразования. 

3. Улучшается самодисциплина. В бухгалтерии важна любая мелочь, любая деталь. Поневоле привыкаешь делать все тщательно и на совесть. Все должно сходиться «копейка в копейку»!

Приняв эту установку как данность, начинаешь тщательнее планировать и контролировать и личный бюджет, что удерживает от непродуманных трат. 

 

4. Постоянный поток новой информации. Ведь все хозяйственные операции фирмы «проходят» через руки бухгалтера. Человек, склонный к анализу, может отследить по бухгалтерии эффективность управленческих решений руководства. 

 

5. Стабильность. Даже в 40-50 лет бухгалтеру не грозит отказ на новой вакансии. Наоборот, опыт всегда работает на Вас. 

6. Власть. Вы имеете право потребовать отчет даже у руководства фирмы.

 

Студенты группы исполняют  Гимн Бухгалтера на мотив песни  А. Макаревича «Синяя птица»

 

1 куплет:
Мы такие числа видали - не напишешь одной строкой,
Что клиенты нервно икали, пот со лба вытирая рукой.
Но нас этим не напугаешь, даже если дело - труба.
Бухгалтерия, ты же знаешь - не профессия, а судьба… (2 раза)

2 куплет:

Пусть считают нас сухарями и ботаниками в очках,

Но кто день поработал с нами, тот поймет, что это не так!

Вас с ума сведут наши улыбки и сияние наших глаз,

Ну а мы вам сведем без ошибки дебит с кредитом - ваш баланс (2 раза)

 

3 куплет:
Среди нас «1С» виртуозы, камералкой нас не напугать,
Даже рези в глазах и хондрозы, не заставят нас отступать.
И проверками и судами не спугнуть нас, пока мы есть.

Кто они по сравнению с нами? Быть бухгалтером - это честь! (2 раза)

1-Й ВЕДУЩИЙ

 

 - Какие черты необходимы человеку, который решил стать бухгалтером?

- Те же, что и для любого хорошего специалиста. Прежде всего, это желание увидеть позитивный результат своего труда. Без этого успех невозможен ни в одной отрасли. Бухгалтер - это не та профессия, где можно выкрутиться с помощью общей эрудиции или хорошо подвешенного языка. Здесь нужно уметь сесть и сделать, быть внимательным, аккуратным, системно мыслить - то есть видеть не отдельную операцию, а систему этих операций.

- Есть стереотип, что бухгалтер - это скучная однообразная работа.

- Когда-то она такой была. Но не сейчас. Сегодня государство стремится разработать инструкции для бухгалтерского учета, которые отвечали бы европейским. Конечно, все это делается путем проб и ошибок, то есть испытывается на нас. Да и в инструкциях описаны не все возможные ситуации. Поэтому приходится искать аналогии, "примерять" разные варианты - это творчество, умение мыслить нестандартно, находить выгодные для компании неожиданные новаторские решения.

 

2-Й  ВЕДУЩИЙ

СТИХ :

Знайте, бухучет - наука, - интереснейшая штука!

Он научит управлять, документы составлять,

Деньги в банке получать и затраты подсчитать.

По налогам рассчитаться, чтоб внакладе не остаться.

Средства выгодно вложить, с прибылью вопрос решить.

Чтоб доходы по процентам с векселей и дивидендов

Поступали к вам на счет – изучайте бухучет!

Коль изучишь бухучет, сразу бизнес твой пойдет.

В общем, с багажом таким будешь ты незаменим.

 

Основателем современного бухгалтерского учёта является итальянский учёный, математик Лука пачоли, живший в 15 веке.

 

                     

Жил-был монах Пачоли по имени Лука.

Учил детей он в школе в те средние века.

Монахи воровали, добру не знали счет.

Тогда Лука Пачоли придумал бухучет.

Для вора – напасть двойная запись.

Тут не смухлюешь, не украдешь.

Тебя помети наш дебет-кредит

И от расплаты ты не уйдешь!

С тех пор прошли столетья, и время все течет…

 

Живет на белом свете Бухгалтерский учет.

Живет Лука Пачоли, и вечно будет жить!

А дебет, кредит, сальдо добру будут служить!

Лука Пачоли, Лука Пачоли,

Проходят годы, пройдут века.

Но все мы знаем Луку Пачоли

Учет придумал монах Лука.

    

1-Й ВЕДУЩИЙ

Многие известные люди начинали свою профессиональную деятельность с работы рядовым бухгалтером

 

 

2-Й ВЕДУЩИЙ

И это, кстати, в прошлом было очень престижно. Как, впрочем, и сейчас.

 

Самые известные бухгалтеры

10 место: Элизабет Арден, работая бухгалтером, начала проводить первые исследования в области косметологии, основанные на личном опыте.

В 1910 году состоялось открытие ее первого салона красоты на 5-ой авеню - самой престижной улице Нью-Йорка. В 90-х Арден была включена журналом Life в список "Самых влиятельных американцев ХХ века".

9 место: Герберт Джордж Уэллс получил следующее образование: 6 лет "коммерческой академии" с преподаванием бухгалтерии и каллиграфии, ученик аптекаря, "грамматическая школа", приказчик в мануфактурной лавке, младший учитель в упомянутой "грамматической школе", затем три года в Королевском колледже, где он блестяще прошел курс биологии, посредственно – курс физики и провалил курс геологии.

8 место: Александр Вертинский начинал работать бухгалтером в гостинице "Европейская" в Киеве.

7 место: Будущий писатель-сатирик Зощенко после октября 1917 года работал в должности помощника бухгалтера Петроградского порта и был уволен за растрату. Впоследствии бухгалтерам досталось в его рассказах.

6 место: Над дверью дома скромного бухгалтера Мейера Амшеля висел красный щит с его именем на иврите. У его потомков, правда потом появилась другая фамилия, Ротшильд, которую так и можно перевести - "красный щит".

5 место: В прошлом высококвалифицированный и весьма успешный бухгалтер, Аллен Карр был заядлым курильщиком и выкуривал по сотне сигарет в день. Аллен Карр выработал собственную методику отказа от никотина, известную теперь всему миру как "Легкий способ бросить курить".

4 место:  Генрих Шлиманн работал бухгалтером в крупной фирме. Он первым доставил в Россию чай морским путем и получил за это большую прибыль. Но главное достижение Шлиманна – он нашел то, что все считали литературным вымыслом – откопал древнюю Трою.

3 место:  Американский бухгалтер Уильям Портер был обвинен (справедливо или нет - вопрос спорный) в растрате и угодил в тюрьму. От тоски и безысходности он принялся писать рассказы. Из тюрьмы Портер вышел популярным новеллистом. Его псевдоним - О.Генри.

2 место:  Фрэнк Робинсон – бухгалтер аптекаря Джона Пембертона был не только хорошим бухгалтером, но и замечательным каллиграфом. Именно он придумал и сам написал в 1886 году слово "Coca-Cola" красивыми округлыми буквами, которые сохранились по сей день.

1 место:  Карл Маркс. Бисмарк как-то сказал: "С этим бухгалтером еще наплачется вся Европа".

 

 

1-Й ВЕДУЩИЙ

 

А сейчас давайте отвлечёмся от столь занимательной науки и вспомним о наших с вами заповедях -  о заповедях студента:

 

                                      Заповеди студента

 

1.      Возлюби лекции свои, ибо они экзамен твой. 

2.       Посещай все семинары, да запомнится лицо твое и имя твое. 

3.      Не откладывай на завтра то, что можно съесть сегодня. 

4.      Не завали.

5.       Не прелюбодействуй [в ночь перед экзаменом].

6.      Не спали одногруппника своего.

7.      Береги студенческий билет, как зеницу ока. Он сулит тебе не только свободный вход на дискотеку, но и в колледже сгодиться может.

8.      Не прогуливай… больше половины занятий, иначе на экзамене придется доказывать, что ты – человек, а не НПО (неопознанный приходящий объект).

9.      Не отказывай в помощи. Если ты знаешь, о чем идет речь, а твой сосед – нет, не будь жмотом - дай списать.

10.  Не закладывай товарища… если он прогулял, а преподаватель этого не заметил.

11.  Поделись шпорой… и она к тебе не раз еще вернется.

 

 

 

 

2-Й ВЕДУЩИЙ

 

– Все присутствующие на мероприятии студенты уже изучили достаточно много из теории бухгалтерского учёта, и сейчас мы  проведём небольшой конкурс. Посмотрим, насколько быстро Вы можете ориентироваться в  море экономических и бухгалтерских терминов.

Условия конкурса таковы: звучит вопрос для всех  и тот, кто знает ответ – поднимает руку и отвечает.

Внимание, вопрос!

 

1. Личное влияние человека на коллектив. (Авторитет)

2. Левая сторона бухгалтерского баланса. (Актив)

3. Коммерческая деятельность субъекта. (Бизнес)

4. Зарытые в землю ценности. (Клад)

5. Особенность характера, отличающая одного человека от другого.

 (Индивидуальность)

6. Левая сторона бухгалтерского счета. (Дебет)

7.  Профессионал в управлении фирмой. (Менеджер)

8. Денежная единица страны. (Валюта)

9. Сведения, содержащиеся в документе. (Реквизиты)

10. Человек, пользующийся авторитетом и влиянием в организации. (Лидер)

11. Итоги записей по дебету и кредиту счета. (Обороты)

12. Ввоз товаров из-за границы. (Импорт)

13.Денежное или материальное поощрение за особые успехи в деятельности. 

(Премия)

14. Название синтетического счета 50. (Касса)

15. Указание двух счетов и суммы хозяйственной операции. (Бухпроводка)

16.  Письменное свидетельство или доказательство совершения хозяйственной операции. (Документ)

17. Способ денежного выражения хозяйственных средств, один из элементов метода бухгалтерского учета. (Оценка)

18. Должностное лицо, имеющее право первой подписи в документах. 

(Руководитель)

19. Задолженность хозяйства. (Кредиторская)

20. Валюта Российской Федерации. (Рубль)

21. Крестный отец» бухгалтерского учета. (Лука Пачоли)

22. Взаимосвязь, возникающая между счетами. (Корреспонденция)

23. Исчисление себестоимости единицы продукции. (Калькуляция)

24. Лицо, отвечающее за организацию учета на предприятии. (Руководитель)

 

 

 

1-Й ВЕДУЩИЙ

 

Студенты нашей группы постараются в сценке показать Вам, какое значение для бухгалтерии и для предприятия в целом имеют документы.

Сценка:
Если ВАС спросить - чем занимается бухгалтер, Вы наверное ответите, что он подшивает всякие бумажки и ведет какие-то записи по счетам. И, конечно же будете по-своему правы, вся работа бухгалтера как раз и основана на работе с документами.

 

Документ - это основа бухучета. Недаром говорят, нет документа - нет бухучета. Кроме того, у бухучета есть свой особый язык - язык цифр.

Это самый красноречивый и самый понятный из всех языков в нашем большом мире, потому, что на каких бы языках не разговаривали люди разных национальностей, все они прекрасно понимают друг друга, когда разговаривают на языке цифр. 

Есть такая старая легенда, что люди рождаются на свет, имея только одну половинку себя, а вторая его половинка принадлежит какому-то другому человеку. Вот этого человека, носителя своей второй половинки и ищут люди в своей жизни. И бывают по настоящему счастливы только тогда, когда их поиски увенчаются успехом, и они встретят в своей жизни того единственного человека, который нужен им для их полного счастья. 

 

В глазах нашего бухгалтера, так же точно и документы, как люди рождаются на свет в виде половинок. Точно также как и люди, каждый документ индивидуален, и имеет свой характер.

Однако каждый из них найдет свое место в жизни только тогда, когда объединится с другим документом, носителем его второй половинки. 
Вот и приходят все документы на стол к бухгалтеру с одной единственной просьбой, помочь найти им свои половинки. А кто же еще может помочь им в этом, кроме бухгалтера?

 

Причем, если бухгалтер, умный и знающий, то он обязательно должен найти для каждого документа его вторую половинку. А уж в благодарность за эту заботу документы, объединенные заботливыми руками бухгалтера со своими "суженными" половинками, отплатят ему надежной службой.

И никогда не подведут его ни при какой налоговой проверке. 

А вот если какой-нибудь бухгалтер-неряха и небрежно отнесется к этой своей обязанности, и не найдет для каждого документа его места и его половинки, тогда обиженные таким к себе отношением документы могут и отомстить, т.е. просто подвести нерадивого бухгалтера во время очередной налоговой проверки. 

Причем у каждого из документов свой характер и своя судьба. Она в основном определяется функциями, которыми наделен тот или иной документ. Однако, отчасти судьба документа определяется и бухгалтером, создавшим этот документ, а также бухгалтером в руки которого документ попадает после его рождения.

От людей, создающих и обрабатывающих документы очень многое зависит. 

 

Вот, например, новоиспеченные модницы и гордячки родные сестры

"Счет-фактуры", как правило, от рождения имеют очень заносчивый характер.

Они утверждают, что являются самыми главными фигурами в бухучете, хотя по сути дела являются не столько бухгалтерским, сколько налоговым документом. Им дорога, как правило, прописана в гаремы к одному из двух султанов, которых зовут "Книга покупок" и "Книга продаж". Там они и проведут весь свой век взаперти. 

 

А старый и добрый бухгалтерский документ, называемый "Счет", очень обижается на "Счета-фактуры" за их нахальный характер, хотя они и являются его дальними родственницами.

Да и правду сказать, есть за что обижаться. Дело в том, что эти молодые особы стараются вообще подменить собой функции старого и доброго "Счета" и стараются сжить его со света.

Мудрый "Счет" всегда ворчит по этому поводу и говорит - "запомните, меня еще никто не отменял".

Грустно конечно это осознавать, но все в жизни постепенно меняется, и по всей видимости, действительно, «Счетам-фактурам» удастся все-таки полностью вытеснить из бухучета старика "Счет". Для него сегодня практически оставлена только функция счета на предоплату, но старик пока еще храбрится, так как многие его еще не забыли и все еще пользуются его услугами. 

 

 

Особо нужно сказать о князьях "Договорах".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Они занимают особое место в жизни каждого бухгалтера.

 

Хорошо если директор, прежде чем подписывать тот или иной договор, посоветуется с бухгалтером - правильно ли он составлен с точки зрения бухучета и налогов?

 

"Договора" конечно ребята серьезные (крутые), с ними шутки плохи.

Они к себе в первую очередь, внимания требуют, ошибаться с ними никак нельзя. Да и то правда, они всему бизнесу голова - все с них начинается и ими же заканчивается.

 

Хранить их надо отдельно от всех остальных документов, причем, что бы всегда под рукой были, мало ли вдруг потребуется что-то уточнить.

Плох тот бухгалтер, который  с "Договорами" работать не умеет, общего языка с ними не находит.

А если говорить про документы по расчету зарплаты, то они конечно же начинаются с мамочки по имени "Штатное расписание", затем к ней подключаются "Табели учета рабочего времени", закрытые "Сдельные наряды", "Маршрутные листы", "Технологические карты" и всевозможные приказы о надбавках, премиях, льготах, выданных ссудах и т.д. и т.п.

 

 

Это свой особый мир зарплаты, в нем правит сразу два царя - одного зовут КЗоТ, другого НДФЛ.

Непросто служить одновременно двум царям, однако требования каждого из  них нужно уважить.

 

Тяжела шапка мономаха, - гласит пословица.

Так же точно непросто стать настоящим бухгалтером. Потому что настоящий бухгалтер в своей работе кроме бухгалтерских знаний, должен одновременно обладать и знаниями юриста, и опытного кадровика, и уметь находить ответы на многочисленные заморочки налогового учета, обладать логическим мышлением, так как порой из буквального хаоса противоположных и разноречивых требований необходимо найти ту, единственную золотую середину, которая будет правильной.

 

А нужны все эти знания, что бы построить бухучет свой фирмы как например раньше строили красивые средневековые замки, с высокими прочными стенами, что бы и жить в них было удобно и что бы непрошенный гость запросто не смог разрушить его.

В замке этом должны быть надежные кладовые с необходимыми запасами (оборотными средствами), что бы выдержать даже неприятельскую осаду, если такая случится.

А неприятелей у нас с Вами пока еще хватает, так что бухгалтерские документы, о которых мы с Вами говорили нужно содержать в порядке, как порох, который всегда нужно держать сухим.

И тогда построенный  Вашими  руками замок будет служить не только Вам, но и другим людям, работающим вместе с Вами, удобным и надежным жилищем, в котором Вы проживете (проработаете) долгую и счастливую жизнь, ибо по трудам и заслуга.

 

2-Й ВЕДУЩИЙ

 

Но мы с Вами пока ещё студенты и  только обучаемся выбранной нами профессии.

 

Давайте проанализируем этапы нашего обучения в колледже:

 

СТУДЕНТ ПЕРВОГО КУРСА

1. Пуглив. Чутко реагирует на ласку и выпечку в столовой. Предпочитает держаться группами по 10-15 особей.

а) К студенческому билету отношение трепетное, временами переходящее в религиозный восторг. Зачетку открывают ежедневно сразу после чистки зубов, при этом в глазах возникает безудержная радость.

б) На занятия приходит за 20 - 25 минут до открытия колледжа, однако путают 1-ю и 2-ю неделю, поэтому все равно опаздывают.

г) Сон: нервный, неглубокий. Часто падает с кровати.

д) Речь разборчива и понятна.

е) При упоминании таких слов, как зачёт и экзамен, испытывает животный страх и ведет себя, как африканская птица страус.

2. Среда обитания: все виды библиотек и cтуденческих столовых...

3. Цель существования: любыми путями и средствами получить все
книги из списка рекомендуемой литературы.

 

СТУДЕНТ ВТОРОГО КУРСА

1. Наглый, голодный и горластый. Реагирует только на съестное. На контакт идет из чисто корыстных побуждений. В группы объединяется редко, если объединяется, то делает это как попало.

а) Студенческий билет применяет как средство индивидуальной защиты от кондукторов, вахтеров, дворников и навязчивых милиционеров. Ясно представляют чем отличается 1-я неделя от 2-ой и опаздывают. Выбор лекций для посещения происходит случайным образом: на глазок.

б) Сон крепкий, детский с цветными с нами во весь экран с разрешением 800 х 600 в режиме True color.

в) Речь: при желании можно разобрать, но желание должно быть достаточно большим.

г) Все еще боится сессии, но регулярно пугает ей первокурсников, с интересом наблюдая, как они уподлбляются страусу.

2. Среда обитания: поближе к пище, поэтому номера в очереди за пирожками расписывают еще на лекциях.

3. Цель существования: добыча курсовых и лабораторных у старших курсов.

 

 

 

 

 

СТУДЕНТ ТРЕТЬЕГО КУРСА

1. Задумчив - неизбежное следствие частой игры в ………….. На провокации со съестным поддается редко, подозрителен. В случае опасности начинает дергаться указательный палец правой руки в поисках кнопки мыши.

а ) Студенческий билет часто теряется, затем находится и обмывается. По выходным и праздникам некоторые студенческие теряются по нескольку раз.

б) В колледж ходит регулярно... за стипендией.

в) Сон крепкий. Спят редко. Ночами ковыряются в компьютере, где и засыпают.

г) Речь быстрая несвязная, почти неразборчива.

д) Страх атрофирован.        

2. Среда обитания: поближе к источнику пива. Во время сессии происходит миграция в деканат, откуда сразу же начинают разда-
ваться стоны, всхлипы и истории про больных бабушек.

3. Цель существования: найти все книги из списка рекомендованной рекомендованной литературы, взятых на первом курсе и сдать их.

 

СТУДЕНТ ЧЕТВЁРТОГО КУРСА

1. Сбиваются в группы, позволяющие всем членам твердо стоять на ногах. 

 

а) На лекции заходят случайно. Придя, оттачивают технику игры в морской бой, крестики-нолики, точки и DOOM по сети.

 

б) На вопрос: "Где Студенческий билет ? " - отвечают " Не знаю, не ел !".

 

в) Сон: Спят крепко. Храпят, чем очень огорчают преподавателей. Видят сны исключительно по специализации.

 

г) Речь: Общаются на равных с Тибетскими шаманами и некоторыми милиционерами.

д) Боятся забыть дату сдачи экзамена.

 

2. Среда обитания: рюмочная в ресторане "КОЛОБОК".

 

3. Основная цель - найти диплом на халяву!

 

 

 

 

 

 

 

1-Й ВЕДУЩИЙ

 

Студенты нашей группы подготовили импровизированную сценку

«Ода бухгалтерскому учету»

 

Кроха сын к отцу пришел, и спросила кроха:

- Что такое бухучет? Бухгалтером быть плохо?

Рассмеялся тут отец, посмотрел на сына:

- Бухгалтерия, сынок – сложная машина

В производстве нужен толк и контроль с учетом,

На бумаге пишет он формулы с расчетом.

Сколько нужно сил, стараний, чтобы ты без запинаний

Смог ответить каждый счет, всю их сотню на «зачет».

А еще, сынуля, есть субсчета, и их не счесть!

Так что слушай, да вникай и урок запоминай.

Вот проводку ты читаешь, в ней о многом ты узнаешь

Если счет стоит в активе и размер в рублях велик,

Значит, много накопили, не зайдем мы с ним в тупик.

Если же стоит в пассиве, много функций у него:

Здесь идет в увеличенье, там задолженность давно.

Нужен строгий нам учет, чтоб проверить каждый счет,

Занести их все в баланс и не дать ошибке шанс.

- Папа! Папа! Что за «20» тут указано в листе?

- Это счет «Материалы», нужен он почти везде!

Ведь без них, сынок, не станет ни домов, ни городов,

Производство резко встанет, потеряют люди кров.

И товары, и услуги в магазинах пропадут,

Если в цикле производства нам сырья не подадут.

- Папа! Папа! На работе - целая гора бумаг.

Как ты смог их все проверить, помогает тебе маг?

Папа, смотрит, улыбаясь, но с усталостью в глазах:

- Мама ждет меня с работы, иногда не спя, в слезах…

Бухотчеты и балансы, ведомости, паспорта,

Накладные документы, акты, ордера, счета -

Все их надо всем заполнить, все проверить, просчитать.

Операции, проводки - все бухгалтер должен знать.

- Папа, папа! Что за ящик на столе стоит твоем?

- Это тот волшебный ящик, что компьютером зовем!

Он поможет мне в отчете, саспечатает, сочтет,

И составит мне расчет.

Для бухгалтера специально 1С Бух - идеальна.

С ней работать станет мне легче, больше чем вдвойне.

- Папа, папа! А бухгалтер очень важным должен быть?

На тебя похож быть должен, галстук и пиджак носить?

Рассмеялся папа строгий, сыну он ответил так:

- Нет, бухгалтерам сегодня станет не любой мастак!

Должен быть он точным, умным, быстро и легко считать,

И тогда в любой работе его будут уважать.

Должен верным быть и честным, тайну фирмы сохранять.

 

Заключительное слово преподавателя

 

Итак, посетив наше мероприятие, я думаю, что Вы убедились в том, что нам всем необходимы основы знаний бухгалтерского учёта.

Для того, чтобы стать профессионалом своего дела, необходимо расширять свой кругозор и постоянно самосовершенствоваться.

Бухгалтерский учет в торговом предприятии - существенное звено формирования экономической политики, инструмент бизнеса, один из главных механизмов управления прндприятием и сбытом продукции.

Он способствует совершенствованию организации торгового предпричтия, оперативного и долгосрочного планирования, прогнозирования и анализа хозяйственной деятельности.

На основе бухгалтерского анализа может быть определена тенденция развития предприятия.

Бухгалтерский учет позволяет представить полную картину имущественного и финансового состояния предприятия.

В нем содержится всеобъемлющая синтетическая и аналитическая информация по основным средствам, материальным, трудовым и денежным ресурсам, что позволяет управлять процессом хозяйственной деятельности и контролировать выполнение плана по прибыли.

 

Скачано с www.znanio.ru