Методическая разработка. Игра-упражнение " Воробьи".

Особые потребности
docx
10.04.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Основной метод работы с детьми с ТМНР - это метод стимуляции. Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Этот метод используется в педагогической работе с детьми, которые полностью ориентированы на помощь других людей в основных областях жизнедеятельности из-за существенного ограничения функционирования всех частей тела.Методическая разработка. Игра-упражнение " Воробьи".

МР и-у Воробьи.docx

Методическая разработка. Играупражнение " Воробьи" (стимуляция тактильной чувствительности). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. " Воробьи " (стимуляция тактильной чувствительности). Цель: способствовать развитию тактильного восприятия и сенсомоторного опыта ребенка; развивать слуховое восприятие и понимание речи педагога. Материал: игрушка воробей. Ход игрыупражнения: Педагог читает стихотворение, побуждая ребенка «раскрыть» руку и «клюет» пальцем по ладони ребенка. Воробьиворобушки, Серенькие пёрышки! Клюйте, клюйте крошки У меня с ладошки! Нет, с ладошки не клюют И погладить не дают. Как бы нам поладить, Чтоб дались погладить?

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также