Методическая разработка. Игра-упражнение «Тук-тук-тук» (стимуляция слухового восприятия).

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Игра-упражнение «Тук-тук-тук» (стимуляция слухового восприятия).

Методическая разработка. Играупражнение «Туктуктук» (стимуляция слухового восприятия). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. Играупражнение «Туктуктук» (стимуляция слухового восприятия). Цель игрыупражнения: развитие слухового внимания. Материал: стол, кукла, мишка, зайка, собачка. Ход игры упражнения: Ребенок и педагог сидят за столом, игрушка спрятана под столом. Педагог незаметно стучит о край стола. Педагог говорит: «Туктук! Что за стук? Ктото к нам в гости пришел! Кто там? Это кукла! Заходи, кукла, к нам в гости». Далее педагог объясняет, что должны прийти еще и другие гости, поэтому надо внимательно слушать, когда раздастся стук в дверь. Педагог говорит: «Я буду готовить угощение, а ты внимательно слушай: когда раздастся стук в дверь, тогда мы спросим: «Кто там?» Примечание: расстояние от источника стука до ребенка, а также силу стука можно постепенно менять: расстояние увеличивать, стук делать тише.

Методическая разработка. Игра-упражнение «Тук-тук-тук» (стимуляция слухового восприятия).

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

30.03.2018