Методическая разработка. Игра¬упражнение «Потянись дружок» (тактильно-моторная стимуляция).

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Игра¬упражнение «Потянись дружок» (тактильно-моторная стимуляция).

Методическая разработка. Играупражнение «Потянись дружок» (тактильномоторная стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. Играупражнение «Потянись дружок». (тактильномоторная стимуляция) Цель: способствовать развитию двигательной активности ребенка, положительного отношения к играмупражнениям с педагогом, стимуляция тактильного восприятия ребенка. Ход игрыупражнения: Педагог выполняет движения и читает потешку: Потянись дружок, (аккуратно тянет ребенка за ручки) Повернись на бочок, (стимулирует поворот ребенка на бок) На животик повернись, (стимулирует поворот ребенка на живот) Нежно мне ты улыбнись. Я по спинке пройду, (гладит спину ребенка) Хворобушку отведу, Расти ладненький Да здоровенький.

Методическая разработка. Игра¬упражнение «Потянись дружок» (тактильно-моторная стимуляция).

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

28.03.2018