Методическая разработка «Технология ремонта вертикальных поверхностей, облицованных керамическими плитками».

Пояснительная записка к мультимедийному продукту Автор:  Чуланова С.И, Образовательное   учреждение:  Клинцовский   филиал   ГАПОУ   «БТЭиР   имени   Героя Советского Союза М.А. Афанасьева» Дисциплина: Практическое занятие Название материала:  методическая разработка урока по теме  «Технология   ремонта вертикальных поверхностей, облицованных керамическими плитками».  Авторский  медиа  продукт: презентация. План урока практического занятия Преподаватель Чуланова С.И. Группа СТ­12  Профессия техник строитель 2.Тема   урока: «Технология   керамическими плитками»   ремонта   вертикальных   поверхностей,   облицованных .3. Цели урока: Обучающая цель:    1. Изучить дефекты облицовки поверхностей  керамическими плитками, знать и выявлять причины этих дефектов и способы их устранения. 2. Совершенствовать навыки выполнения облицовочных работ. 3. Способствовать   формированию   профессиональных   компетенций   при     выполнение подготовительных   работ,     при     заготовки   клеящих   и   облицовочных   материалов (керамической плитки) при производстве облицовочных работ.  Уметь выполнять облицовку вертикальных поверхностей и выявление дефектов после укладки плитки.  4.  Воспитательная цель:    Воспитать у учащихся интерес и любовь к профессии  Воспитание уважение к труду, своей профессии, чувство гордости за принадлежность к рабочему классу  Воспитать у учащихся добросовестного отношения к общественной собственности  Воспитание коллективизма, дружбы, товарищества.   Аккуратности; точности; Само­ и взаимоконтроль; соблюдение трудовой дисциплины Развивающая цель:  Развитие   в   процессе   обучения   у   учащихся   внимания,   наблюдательности,   воли, память, скорость и темп в работе, глазомер, настойчивости в достижении цели  Работоспособность;  Практическое мышление, обобщение, анализирование;       цель:  Активизация   деятельности   учащихся   на   уроке   посредством Методическая   использования   нетрадиционных   форм   проведения   урока   и   внедрения   инновационных технологий в учебно­производственный процесс. Тип урока:          Урок формирования первоначальных умений.   4. Материально – техническое оснащение урока:   а) оборудование: мультимедийный компьютер, программные средства: МS  Power  Point, Word.   б)    инструменты,   приспособления   инвентарь шнурка, крестики, рулетка, молоток, рейка, емкость для раствора, плиткорез.  :    уровень,   мастерок,   полутерок,   кисть, в) материалы: керамические плитки, известково­песчаный раствор. г) наглядные пособия:  инструкционно ­ технологическая карта  по дефектам облицовки поверхностей керамической плиткой , презентация «Технология  ремонта вертикальных поверхностей, облицованных керамическими плитками».  Опорные знания Теоретический материал, полученный на уроках МДК05.02. 5. Ход урока:  I. Организационная часть и проверка обучающихся по журналу –3 мин. 1) Прием рапорта дежурного группы  2)Отметка отсутствующих по журналу             3)Осмотр внешнего вида учащихся на соответствие его эстетики труда, и техники безопасности.  II. Вводный инструктаж 1)Сообщение темы и цели урока.  2) Проверка знаний обучающихся. 3) Инструктирование обучающихся по материалу урока.          а) Демонстрация презентации «Технология  ремонта вертикальных поверхностей, облицованных керамическими плитками».          б)   Изложение   материала   с   личным   показом   операций   или   профессионального   приема работы с одновременным объяснением  и вопросами к учащимся. 4) Закрепление материала вводного инструктажа.       а) опрос студентов.       б) выполнение тестового задания « Подготовка поверхностей под облицовку» III.Текущий инструктаж В   процессе   выполнения   учебно­производственного   задания   обращаю   внимание   на следующее: 1) контроль    правильной организацией рабочего места. 2) контроль правильного выполнения приемов работы. 3) контроль  соблюдения технологической последовательности.  4) контроль  соблюдения правил технике безопасности.  Целевые обходы преподавателя рабочих мест  с индивидуальным инструментом  IV. Уборка рабочих мест V.  Заключительный инструктаж 10 мин.   а) Анализ работы группы.  б) Сообщение оценок. в)   Домашнее   задание:   повторить   следующий   материал: вертикальных поверхностей, облицованных керамическими плитками».  Технология     ремонта  Конспект вводного инструктажа. 1.Тема   урока: «Технология   керамическими плитками». 2. Цели урока:   ремонта   вертикальных   поверхностей,   облицованных 1. Образовательная  цель:   Изучить дефекты облицовки поверхностей  керамическими плитками, знать и выявлять причины этих дефектов и способы их устранения. 4. 2. Совершенствовать навыки выполнения облицовочных работ. 3. Способствовать   формированию   профессиональных   компетенций   при     выполнение подготовительных   работ,     при     заготовки   клеящих   и   облицовочных   материалов (керамической плитки) при производстве облицовочных работ.  Уметь выполнять облицовку вертикальных поверхностей и выявление дефектов после укладки плитки.   Развивающая   цель:   Развитие   в   процессе   обучения   у   учащихся   внимания, наблюдательности, воли, память, скорость и темп в работе, глазомер, настойчивости в достижении цели  Работоспособность;  Практическое мышление, обобщение, анализирование; .   Воспитательная цель:  Воспитать у учащихся интерес и любовь к профессии  Воспитание уважение к труду, своей профессии, чувство гордости за принадлежность к рабочему классу  Воспитать у учащихся добросовестного отношения к общественной собственности  Воспитание коллективизма, дружбы, товарищества.   Аккуратности; точности; Само­ и взаимоконтроль; соблюдение трудовой дисциплины  Демонстрация   презентации:   «  Технология   облицованных керамическими плитками»   ремонта   вертикальных   поверхностей, 2) Проверка знаний обучающихся: 1. Вопрос: Что   входит   в   технологический   процесс   облицовки   вертикальных   поверхностей керамической плиткой? (Слайд 6) Ответ: Подготовка   Заготовка плиточных материалов и увлажнение плитки Организация         и разметка   рабочего (разбивка)     места поверхности Приготовление клеящего материала Провешивание поверхности смачивание поверхности  Установка маячных плиток укладка первого ряда плиток настилка основного фона Контроль качества Уход за облицованной поверхностью Заполнение швов (Слайд 7) 2.   Согласно  технологическому   керамической плиткой проведем опрос  студентов: 1. По предыдущей теме   процессу   облицовки   вертикальных   поверхностей 2.   Беседу   с   проверкой   знаний   по   материалу   изученному   лекционных   на   уроках   по МДК05.02  3. Выполнение тестового задания «Подготовка поверхностей под облицовку» (Слайд 8) 4. Блиц опрос: Вопрос  Основные свойства, которыми  должны обладать любые облицовки? Ответ: прочность и долговечность.  2. Вопрос От чего они зависят?  Ответ: От качества выполнения подготовительных работ? 3. Вопрос Требования к основаниям:  ­ отклонения от вертикали и горизонтали не более 10 мм,  ­ местные неровности при прикладывании рейки не более 10 мм,  ­ нет маслянистых пятен,  ­ обеспыленная,   ­ шероховатая (насечка, нарезка борозд)( Слайд9) 5. Вопрос: Какие материалы  нужны для облицовки стены? Ответ: Плитка,  цементный раствор, клеи  (Слайд 10) 6. Доклады: Облицовочный материал; Клеи. (Слайд 10) 7. Плиточные  материалы. (Слайд 11) 8. Растворы. (Слайд 12) 9. Подсчет количества плитки  (Слайд 13) 10. Инструменты для облицовки поверхностей (Слайд 14) 11. Подготовка плитки (Слайд 15­17) 12. Способы облицовки (Слайд 18) 13.  Правила техники безопасности.(Слайд 19­20) Объяснения нового материала  (Слайд 21­ 32) Сразу   по   окончанию облицовочных   работ,   а   также   в   процессе   эксплуатации облицовочного   покрытия   вы   можете   обнаружить   к   своему   неудовольствию   на   его поверхности   те   или   иные   дефекты.   С   некоторыми   можно   смириться;   другие   требуют немедленного устранения. Условно все дефекты облицовки можно разделить на 2 группы: 1.     Явных   дефектов,   к   которым   относятся   трещины,   сколы,   вздутия,   невыводимые загрязнения и т.п.; 2.  Скрытые дефекты такие, как отслоения плиток, с раствором или без него.  Работу начинают с проверки исправности инструмента.  Необходимые   инструменты,   приспособления,   инвентарь   располагают   в непосредственной   близости   от   места   работы,   но   так,   что   бы   они,   ни   мешали передвижению.  Первый ряд плиток  устанавливается на высоте 70 мм над уровнем чистого пола, с помощью   уровня   вынести   на   стену   отметку     чистого   пола,   если   облицовка   стен производится до настилки пола.   Под первый ряд плиток укрепить к стене рейку выверив её по уровню.   Сделать   разбивку   расположения   плиток   в   первом   ряду,   учитывая,   что   в   углах должны быть расположены равные по размеру перерубленные плитки, если нельзя уложить весь ряд цельными плитками.     Натянуть причалку на уровне  верха первого ряда плиток.   Начиная   от   середины   стены,   преступить   к   установки   первого   ряда   плиток   на раствор, для чего: взять левой рукой плитку из стопки.  Уложенной лицевой стороной вверх, поднести её к растворному ящику;    Правой рукой лопаткой плиточника набрать из ящика порцию раствора и нанести его на тыльную сторону плитки;   В горизонтальном положении плитку  поднести плитку к месту укладки;   Прислонить   плитку   одной   стороной   к   установленной   рейки   и,   поднимая противоположную сторону вверх, установить плитку наместо;   Лёгкими ударами ручки лопатки довести плитку до требуемого положения;   Лопаткой срезать выступающий по краям раствор.   Продолжить установку первого ряда плиток вправо и влево от первой плитки  Контроль постоянно осуществляется во время работы. Ширина швов в не должна превышать 2мм. Отклонение поверхности облицовки от плоскости не более 2 мм.  Наличие пустот под плиткой следует проверять сплошным простукиванием плиток. Заполнение швов и чистота облицовки постоянно должна контролироваться. 5. Закрепление материала вводного инструктажа ­  Выявление дефектов после укладки плитки 6. Выдать домашнее задание. Повторить материал по дефектам облицовки вертикальных поверхностей керамической плиткой. Преподаватель _____________\ Чуланова С.И.\