Методические рекомендации по работе с е-портфолио для студентов всех специальностей колледжа

Министерство образования и науки Самарской области Министерство имущественных отношений Самарской области Государственное бюджетное образовательное учреждение  среднего профессионального образования «Чапаевский губернский колледж» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ  СТУДЕНТАМ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ Е­ПОРТФОЛИО специальность       230115 Программирование в компьютерных системах 2 г.о. Чапаевск, 2014 год Публикуется  на основании решения  Методического совета ГБОУ СПО ЧГК, Протокол № 1 от 01.10.2014 г. 3 Составители:  Редактор: Рецензент:    Л.Е.,   преподаватель   дисциплин Суворова образовательной   среднего профессионального образования, ППССЗ ГБОУ СПО «Чапаевский губернский колледж»;   программы Следкова   М.П.,   заместитель   директора   по   учебно­ методической   работе   образовательной   программы среднего   профессионального   образования,   ППССЗ ГБОУ СПО «Чапаевский губернский колледж»; Уваровский   М.Ю.,   директор   ГБОУ   СОШ   №22   г.о. Чапаевск Самарской области Методические   рекомендации   предназначены   для   студентов специальности   230115   Программирование   в   компьютерных   системах колледжа,  могут   быть   использованы   классными   руководителями   групп,   а также   студентами   специальностей   колледжа   и   преподавателями,   а   также другими   образовательными   учреждениями   среднего   профессионального образования. Данное пособие включает принципы работы с е­ портфолио. Пособие   можно   использовать   для   автоматизированного   учета достижений студента за время обучения в колледже, а при демонстрации своих   достижений   на   квалификационных   и   государственных   итоговых экзаменах. 4 Содержание Пояснительная записка Содержание е­портфолио  1. Просмотр данных е­портфолио 2. Заполнение е­портфолио 4 5 5 10 Пояснительная записка  5 В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования  необходимым условием допуска студента к   государственной   итоговой   аттестации   является  представление   документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала   и   прохождении   практики   по   каждому   из   основных   видов профессиональной   деятельности.   В   том   числе   выпускником   могут   быть предоставлены   отчеты   о   ранее   достигнутых   результатах,   дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности,   характеристики   с   мест   прохождения   преддипломной   практики.   В связи с этим одним из современных педагогических методов, вовлекающих студентов в   процесс   самоактуализации   и   рефлексивной   деятельности,   является   создание «Портфолио», фиксирующего, накапливающего, систематизирующего достижения и способствующего постановке на их основе новых целей дальнейшей деятельности Портфолио   является   формой   оценивания   образовательных   результатов,   учебно­производственной, достигнутых   студентом   в   ходе   учебной, исследовательской, общественно­полезной, социальной, творческой деятельности. Составление е­ портфолио позволяет решать две основные задачи:   прослеживает индивидуальный прогресс студента, достигнутый им в процессе   получения   образования,   причем   вне   прямого   сравнения   с достижениями других обучающихся; оценивает   образовательные   достижения   студента   и   дополняет другие традиционные формы контроля. Структура   е­портфолио   составлена   в   соответствии   с   его   назначением   и задачами и включает 6 основных разделов, указанных в Содержании. Завершает е­портфолио Сводная итоговая ведомость по оценке материалов по разделам, которая заполняется в конце учебного года. 6 Содержание е­портфолио Е­портфолио   состоит   из   титульного   листа,   пояснительной записки, страницы личных данных студента и содержания.  В содержании присутствуют ссылки на разделы е­портфолио, которые   представляют   достижения   по   соответствующим   видам деятельности. Так же в содержании  есть ссылки на   критерии,    по которым заполняется сводная итоговая ведомость, самооценка общих компетенций и сводная итоговая ведомость.  Просмотр данных е­портфолио Чтобы начать работу с е­портфолио, необходимо открыть файл Главная.htm.   Откроется   главная   (титульная)   страница   е­портфолио, представленная на рисунке 1. Рисунок 1. Главная страница е­портфолио Сверху   всех   страниц   е­портфолио   находится   горизонтальное меню, для навигации по е­портфолио. Для того, чтобы перейти к пояснительной записке необходимо нажать кнопку Пояс.записка в горизонтальном меню. В открывшемся окне вы сможете просмотреть пояснительную записку, как показано на рисунке 2. 7 Рисунок 2. Пояснительная записка  Чтобы просмотреть личные данные, необходимо нажать кнопку Личные данные в горизонтальном меню. Откроется окно где можно просмотреть   личную   информацию   о   студенте,   как   представлено   на рисунке 3. Рисунок 3. Страница Личные данные Для   того,   чтобы   изменить   личные   данные,   необходимо установить   редактор  SharePoint  Desigen  из   пакета  MS  Office  и   в режиме Конструктор произвести изменения. Далее,   что   бы   просмотреть   достижения   по   разделам, необходимо нажать вкладку содержание и выбрать соответствующий 8 раздел. Страница содержание представлена на рисунке 4. Рисунок 4. Содержание е­портфолио Выбрав раздел 1 можно попасть на страницу образовательных достижений,   куда   вставляются   скриншоты   сертификатов   о прохождении   профессиональных   курсов.   Страница   раздела   1 представлена на рисунке5. Рисунок 5. Страница раздела 1 Для   возврата   из   всех   страниц   разделов   на   содержание предусмотрена кнопка возврата  . При   переходе   в   раздел   2   появится   страница   достижений   в учебной деятельности, представленная на рисунке 6. 9 Рисунок 6. Страница раздела 2 Как видно на рисунке, в данном разделе имеются подразделы: ведомость   успеваемости,   средний   балл   по   семестрам   и   годам, результаты  экзаменационной   сессии   по  семестрам   и  годам,   средний экзаменационный   балл   по   семестрам   и   годам,   число   пропущенных занятий.   Для   просмотра   данных   результатов   необходимо   просто нажать на соответствующую ссылку, пример представлен на рисунке 7. Рисунок 7. Просмотр среднего балла по семестрам и годам При   выборе   в   содержании   раздела   3   откроется   раздел 10 Достижения   в   учебно­исследовательской,   научно­исследовательской самостоятельной   работе,   представленный   на   рисунке   8.   В   данном разделе   находятся   данные   о   научно­исследовательских   работах студента и разработке им программных продуктов, также в данный раздел можно добавлять титульные листы работ и отзывы на них. Рисунок 8. Раздел 3 При переходе из содержания на раздел 4 откроется страница достижений в учебно­производственной деятельности, представленной на рисунке 9. 11 Рисунок 9. Страница достижений в учебно­производственной деятельности В данном разделе хранятся сведения о прохождении студентом учебных и производственных практик по модулям в соответствии с учебным   планом.   В   этом   разделе   также   могут   быть   размещены титульные   листы   отчетов   по   практике   и   характеристика   с   мест прохождения производственных практик. Последним   разделом   в   содержании   является   раздел общественно­полезная деятельность, представлен на рисунке 10. Рисунок 10. Раздел общественно­полезная деятельность В данном разделе представлены данные об участии студента в различных   мероприятиях   разных   уровней   по   годам.   Также   в   этот раздел можно добавлять грамоты и дипломы. Заполнение е­портфолио Автоматический подсчет результатов достижения производится с помощью электронных таблиц MS Excel. Рассмотрим   пример   заполнения   ведомости   успеваемости   и среднего бала по семестрам и годам. Все остальное будет заполняться по аналогии. На   странице   содержания   необходимо   выбрать   ведомость успеваемости, затем в открывшемся окне  MS  Excel  нужно заполнить оценками   соответствующие   дисциплине   и   семестру   строки,   как 12 показано на рисунке 11. Рисунок 11. Заполнение данными ведомости успеваемости Затем если перейти на лист 1 внизу этого документа, то можно увидеть   автоматически   заполненную   таблицу   средний   бал   по семестрам и годам, как показано на рисунках 12,13. Рисунок 12. Переход на лист 1 13 Рисунок 13. Заполненная таблица средний балл по семестрам и годам Как видно на рисунке, что средний балл проставлен не во всех ячейках,,   это   связано   с   тем,   на   листе   2   данного   документа   не заполнены   (или   заполнены   не   все)   необходимые   для   вычисления ячейки. В   этом   же   документе   чуть   ниже   автоматически   строится диаграмма достижений студентов исходя из данных таблицы средний балл по семестрам и годам для наглядного изображения результатов. Данная   диаграмма   формирует   каждый   столбец   по   мере   заполнения таблицы   данными.   Диаграмма   средний   балл   по   семестрам   и   годам представлена на рисунке 13. Рисунок 13. Диаграмма средний балл по семестрам и годам.