Мониторинг сформированности планируемых результатов у младших школьников с внедрением ФГОС
В данном материале я хочу поделиться своими наработками, как я отслеживаю сформированность планируемых результатов у младших школьников с внедрением федеральных государственных стандартов в начальное общее образование, через мониторинг-как способ получения объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности планируемых результатов.
Публикация состоит из частей:
Публикация является частью публикации:
© ООО «Знанио»
