МУЗЫКАЛЬНО – РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ВИКТОРИНА ДЛЯ 1-4 классов: «ЗНАТОКИ МУЗЫКИ»

            

МБОУ «Удачненская школа»

 

 

 

 

 

 

 

 

МУЗЫКАЛЬНО – РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ

ВИКТОРИНА ДЛЯ 1-4 классов:

«ЗНАТОКИ  МУЗЫКИ»

 

 

 

 

 

Подготовила:                                   учитель музыки

А.В. Зебницкая

 

2020г.

 

 

 

Музыкальная викторина  «Знатоки музыки» 

(музыкально-развлекательная викторина для 1-4 кл.)

Ход мероприятия:

Учитель. Ребята, сегодня нас всех вместе собрала у себя Волшебница-Музыка!

Нам предстоит с вами помочь фее Музыки вернуть свои волшебные ноты. Она прислала нам письмо!

 Дорогие друзья!

Я внимательно наблюдаю за вами. Мне нравится, как вы занимаетесь музыкой! Поэтому я приготовила для вас музыкальный подарок. Но злая и вредная Кикимора усыпила моих верных слуг. Нотки так крепко спят, что ничего не могут для вас исполнить. Расколдовать их может только тот, кто раздобудет 7 волшебных нот!

Для этого необходимо справиться со сложными заданиями. Тогда чары Кикиморы спадут, и волшебная музыка зазвучит для вас. Я верю, что вы справитесь! Удачи!

Волшебница-Музыка

 Учитель. Ну что, ребята? Я думаю, что мы обязательно справимся со сложными 

заданиями, раздобудем 7 волшебных нот и музыкальный подарок. Волшебная музыка зазвучит у нас на занятии! В этом нам помогут знания и дружба, ведь человек, обладающий знаниями, настоящий волшебник, а дружба помогает делать нам настоящие чудеса!

 Итак, Королева Музыка прислала нам задания, с которыми мы должны справиться. За каждое правильно выполненное задание мы полу­чаем волшебную нотку.

Учитель. Но сначала нам нужно придумать название командам и девиз.

РАЗМИНКА.         «Музыкальные слова»

Ведущий. Для участия в этом конкурсе вам достаточно знать названия нот, составляющих всем известную гамму: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Но, как ни странно, вам понадобится знакомство с животным и растительным миром.

1.     Назовите животное, в названии которого есть нота «ре». (Черепаха)

2.     Назовите растение, в названии которого есть нота «соль» и еще одна нота. (Фасоль)

3.     Назовите птицу и цветок, в названиях которых есть нота «си». (Синица, сирень)

4.     Назовите птицу и растение, в названиях которых есть нота «до». (Удод, подорожник

Конкурс 1. «Угадай мелодию»

Ведущий. Сейчас прозвучат мелодии из песен. Ваша задача узнать песню, подхватить ее и пропеть один куплет.

 

1.     «Вместе весело шагать» (муз. В.Шаинского).

2.      «Если добрый ты» (муз. Е.Птичкина).

3.      «Улыбка» (муз. в.шаинского).

4.      «Солнечный круг» (муз. Е.Крылатова).

Освободили нотку «ДО»

Конкурс 2. «Загадки»

Ведущий. Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать. Кто это сделает быстрее, тот выиграет.

1. У какого инструмента

Есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно,

Это звонкий наш… (Рояль)

2. Он по виду брат баяна,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану,

Всем знаком… (Аккордеон)

3. Приложил к губам я трубку,

Полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется… (Свирель)

4. Как будто девушка запела,

И в зале словно посветлело.

Скользит мелодия так гибко.

Затихло всё: играет… (скрипка)

  

5.  Я ваша подруга,

Я ваша попутчица,

В пути без меня

Ничего не получиться.

Со мною, друзья,

Всегда интересно,

Узнали, кто я?

Ну, конечно же: (песня)

 

6. Знайте, они с барабаном соседи,

Сделаны они из меди.

Вовремя нужно руками взмахнуть,

Звонко ударить, потом отдохнуть.

Партия их - не пустяк, не безделка.

В музыке тоже бывают: (Тарелки) 

7. Звучит сигнал, на бой зовёт,

Вставай, солдат, она поёт! (Труба) 

8. Форте - громко, пиано - тихо,

Кто наиграет мне?

Без ошибки, без изъяна,

Ну, конечно, (Фортепиано)

 

9. Сверху кожа,

Снизу тоже,

А в середине пусто. (Барабан)

 

10. То толстеет, то худеет,

На весь дом голосит. (Гармонь)

 

11.  Движенье плавное смычка

Приводит в трепет струны.

Мотив журчит издалека,

Поёт про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив,

В них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив,

Его название - (Скрипка)

 

12. Ящик на коленях пляшет,

То поёт, то громко плачет. (Гармонь)

 

13. На листочке, на страничке – То ли точки, то ли птички

Все сидят на лесенке и щебечут песенки.  (ноты).

Учитель.  Вот мы и освободили вторую нотку – НОТУ «РЕ»

Конкурс 3. Музыкальная викторина  «На знание детских песен»

Ведущий. При выполнении викторины нужно не просто вспомнить правильный ответ, а обязательно пропеть строки из песни.

- Какие слова «приписал в уголке» мальчик на своем рисунке?  (Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я)

- Что можно делать в сказке?  (В сказке можно покачаться на луне и по радуге промчаться на коне…)

- Кто пасется на луку далеко-далеко? (Правильно, коровы)

- Что делали гуси в луже у канавки? (Мыли гуси лапки в луже у канавки)

- Что случилось с медведем, когда он шел к своей берлоге по проселочной дороге? (Наступил лисе на хвост)

- С кем дружил кузнечик? (Не трогал и козявку и с мухами дружил)

- За что полюбили жука, старика-добряка?  (Очень уж душа легка у него, весельчака)

- Что в голове у Вини-Пуха? (В голове моей опилки, да, да, да!)

- Из чего сделаны наши девчонки?  (Из цветочков и звоночков, из тетрадок и переглядок. Или из платочков и клубочков, из загадок и мармеладок)

- С чего начинается дружба? (Ну, а дружба начинается с улыбки)

- Висит на заборе, колышется ветром бумажный листок. Что на нем написано? (Пропала собака по кличке Дружок)

- Папа может все, что угодно! Плавать брассом, спорить басом, даже дрова рубить. А чего папа не может? (Только мамой не может быть)

- От чего собака бывает кусачей?   (Только от жизни собачей собака бывает кусачей)

- Из какого оружия бьет по воробьям королевская охрана? (Если близко воробей- мы готовим пушку)

- Бременские музыканты считают, что ничего на свете лучше нету, чем…?

(Чем бродить друзьям по белу свету)

 

- Что делает кандидат наук, когда первокласснику задают в школе задачу?

(Кандидат наук и тот над задачей плачет)

 

- Что получилось у волшебника-недоучки, когда он захотел сделать грозу?

(А получил козу, розовую козу с желтою полосой)

 

- Раз иголка, два иголка- что будет? (Будет елочка)

- Скорый поезд набирает ход. Какие у него вагончики?  (Голубой вагон бежит, качается)

- Если долго топать, ехать и бежать по дорожке, то куда можно прийти?

(А-а, можно в Африку прийти)

- Какую песню поет веселый ветер?  (Кто весел- тот смеется, кто хочет- тот добьется, кто ищет тот всегда найдет)

- Какую песенку напевал и в беде, и в бою отважный капитан?   (Капитан, капитан, улыбнитесь, ведь улыбка- это флаг корабля…)

Освободили нотку «МИ»

             Учитель. А теперь немножко отдохнем и потанцуем.

Физминутка "Танец маленьких утят"

                      Конкурс 4.   «Неправильное пение»

         Все знают, как надо правильно петь. Иногда ради интереса, хочется спеть   

              неправильно.

         

             Задание:  предлагается спеть песенку необычным способом.

               1 команда – промяукать песню «В траве сидел кузнечик»,  

                2 команда – прокрякать песню «Голубой вагон»

          Учитель.  Вот мы и освободили еще одну нотку – НОТУ «ФА»

     Учитель.  Чтобы освободить ноту СОЛЬ  вам нужно показать оркестр

музыкальных инструментов «Овощные ритмы».

 

Конкурс 5 «Мульти-пульти»

Презентация- викторина   «Песни из мультфильмов»

Освободили нотку ЛЯ.

КОНКУРС 7.  Ребусы – знатоки нот.

Освободили нотку СИ.

МУЗ.ПАУЗА          Исполнение любимой песни.

Жюри подводит итоги, объявляет результаты конкурсов, награждает победителей.