Наставничество – как помощь молодому специалисту

  • Руководства для учителя
  • pptx
  • 29.08.2025
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

В системе «наставник - молодой специалист» складываются межличностные отношения, в которых наставник оказывает влияние на формирование у начинающего профессионала личностного смысла профессии
Иконка файла материала Наставничество-как помощь молодому специалисту.pptx

Наставничество – как помощь молодому специалисту

Городская конференция «Наставничество в фокусе внимания: педагогические практики и наработки»

учитель физики ШОД им. Н..Н. Дубинина, Леонтьева Э.В.

Школа - сегодня

ШОД им. Н.Н. Дубинина
О

Главное –
быть открытым для педагогических инноваций.

Цель

Наставничество

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Наставничество

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Путь к успеху

составление плана работы
наставника с молодым специалистом
на период практики

индивидуальный образовательный
маршрут молодого специалиста.

разработка методических рекомендаций
для организации работы.

анализ результатов работы
и систематизация опыта работы

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Методические рекомендации

ШОД им. Н.Н. Дубинина

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Этапы пути

5. Завершающий этап

4. Основной этап

3. Мотивация

2. Промежуточный этап

1. Начальный этап

Начальный этап

Цель:
выявление проблемных мест в профессиональной подготовке специалиста и передача своего профессионального опыта.

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Промежуточный этап

Цель:
диагностика затруднений молодого педагога и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Профессиональные проблемы

Проблемы

недостаток знаний по методике ведения учебных занятий;
недостаток практических навыков в учебно-воспитательной работе

Диагностика

Пути решения

Не нужно осваивать множество технологий, методов и приемов ведения урока и внеурочной деятельности. Необходимо найти то, что у молодого педагога получается хорошо и эффективно!

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Мотивация

Цель:
формирование потребности молодого специалиста в проектировании своего дальнейшего профессионального роста, в совершенствовании теоретических и практических знаний, умений, навыков.

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Основной этап

Цель:
обеспечить развитие профессиональных и деловых качеств молодого специалиста, содействовать становлению молодого педагога как самостоятельного учителя

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Завершающий этап

Цель:
сформировать у молодого учителя способность и стремление к рефлексии собственной деятельности, умения критически оценивать процесс профессионального становления и развития, самостоятельно управлять своим профессиональным развитием.

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Результат

Создание условий

ШОД им. Н.Н. Дубинина

Спасибо!

Стивен Спилберг: «Тонкий баланс наставничества заключается не в том, чтобы взращивать людей по собственному образу, а в том, чтобы дать им возможность найти самих себя».

Посмотрите также