НОД тематическое занятие в младшей группе на тему "Здравствуй зимушка - зима"

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. Момент

1мин.

 С огромной снежинкой на руках, подходит к играющим деткам и говорит:

- ребята, посмотрите, что к нам в гости пришел?

- Правильно, снежинка. Она просит, что бы мы сейчас поговорили о зиме. Давайте сядем на стульчики и послушаем, что же хочет нам сказать снежинка.

По лесам и по полям

Я спешила в гости к вам.

По горам и тропинкам

Уложила я снежинки,

Запорошила дорожки,

 Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

 И на санках прокатила.

Кто же я?

Правильно, ребята, это – зима.

- Снежинка.

Садятся на стульчики полукругом на коврик.

-Умение слушать.

- Зима. (В случае затруднения помочь детям)

Заинтересовать.

Развитие речи.

Умение слушать.

Беседа

4мин.

-  А давайте, посмотрим с вами картинки и поговорим, что же происходит зимой?

- Посмотрите, на этой картинке идёт снег. Все дома, деревья, люди в снегу. Ребятки, какой снег?                                              Ещё зимой холодно, дует ветер, снег падает, образуется лед.                 Зимой мы одеваемся теплее (Показывает иллюстрации зимней одежды).                                                    – Что на картинке изображено?              - …                                                             - …                                                             - …                                                             - …                                                             - …                                                                 - …

Какие вы молоды всё знаете!                 - Зимой очень весело гулять и в снежочки играть (показывает иллюстрацию детей играющих в снег).                                                         – Кататься с горки (показывает иллюстрацию детей катающихся с горки).                                                      – Кататься на санках (показывает иллюстрацию детей катающихся на санках).                                                       – На коньках (показывает иллюстрацию детей катающихся на коньках).                                                   – На лыжах (показывает иллюстрацию детей катающихся на лыжах)

Рассматривают иллюстрацию.

- Белый, холодный.

- Варежки.

- Шапка.

-Тёплые сапожки.

- Шарфик.

-Теплая куртка.

- Тёплые штанишки.

- Кофта.

Рассматривают иллюстрацию.

Познавательное развитие.

Развитие речи.

Физминутка

1мин.

Теперь давайте представим, что мы на улице. А на улице сугробы.

1. Покажите, как мы ходим по сугробам

2. Сейчас мы катаемся на лыжах.

3. Сейчас вы превратились в снежинки. Подул ветер, и снежинки полетели.

Снежинки по ветру летят аккуратно, никому не мешают, не шумят.

ходят с высоко поднятыми ногами

имитируем ходьбу на лыжах

бегают врассыпную.

- Развитие внимания, координации движения, ориентировка в пространстве.

Практическая часть

4мин.

Мои снежинки отдохнули и садятся обратно на свои стульчики.

Скоро с вами мы пойдём на прогулку, давайте вспомним, что мы с вами будем одевать? (В случае затруднения помочь детям).

А во что мы с вами будем играть?

(В случае затруднения помочь детям).

Садятся на стульчики.

Ответы детей.

- Развитие внимания, памяти, воображения, коммуникативных навыков;

- Расширение словарного запаса

- Развитие умения отвечать на вопросы воспитателя.

Рефлексия

Вот вы, какие молодцы, вам понравилась зима?

А сейчас мы с вами пойдём на прогулку и будем играть в зимние игры.

Слушают.

Да.

Развитие положительных эмоций.

Подготовка к прогулке.