Обобщающий урок по теме: «Сохраним богатство живого мира»

Ф. И. _______________________________ Давайте вспомним!   Какому празднику был посвящён этот урок? Когда отмечается этот праздник?  Какой знак является символом праздника? Что звучит в этот день в разных странах? Какие мероприятия проводятся в России  и  других странах к этому празднику ­ «День  Земли»? А что мы с Вами можем сделать в деле  защиты окружающей среды? Твое отношение к уроку (подчеркнуть): ­ Отличный, интересный, захватывающий ­ Хороший, содержательный, заставляющий работать ­ Нормальный, обычный ­ Скучный, работа без интереса ­ Бесполезный, совсем не интересный Как ты оцениваешь:                   ­ свою деятельность на уроке,                 ­свой вклад в работу класса Ф. И. _______________________________ Давайте вспомним!   Какому празднику был посвящён этот урок? Когда отмечается этот праздник?  Какой знак является символом праздника? Что звучит в этот день в разных странах? Какие мероприятия проводятся в России  и  других странах к этому празднику ­ «День  Земли»? А что мы с Вами можем сделать в деле  защиты окружающей среды? Твое отношение к уроку (подчеркнуть): ­ Отличный, интересный, захватывающий ­ Хороший, содержательный, заставляющий работать ­ Нормальный, обычный ­ Скучный, работа без интереса ­ Бесполезный, совсем не интересный Как ты оцениваешь:                   ­ свою деятельность на уроке,                 ­свой вклад в работу класса